浙江地区新人教版小学三年级语文上册第4单元14《蜜蜂》精编课时练习(2)(无答案).docx
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浙江地区新人教版小学三年级语文上册第4单元14《蜜蜂》精编课时练习(2)(无答案).docx
名校名 推荐14 蜜蜂( 2)作业很轻松,做做乐其中!一、细读课文深感悟。1法布尔做这个试验,得出的结论是:_ 。2作者能够坦然说出自己无法解释的结论,说明他是一个_的人。我们要学习他_ 。3法布尔做这个试验是为了证实_ 。二、课内语段阅读。一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸( 代袋 ) 里。为了 ( 证实证明) 飞回花园的蜜蜂是我( 放走放飞 ) 的,我在它们的背(b i bi) 上( 做作 ) 了白色的 ( 纪记) 号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己( 代带 ) 着 ( 做作) 了 ( 纪记 ) 号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸( 代袋 ) ,把它们放出来。1给加点字选择正确读音。2画去括号里用得不恰当的字或词。3给下面的四句话排排序,并连一连法布尔为什么要这样做。A叫小女儿等在蜂窝旁1. 便于观察B. 捉自家花园的蜜蜂2.与其他蜜蜂区分C给蜜蜂做上记号3.路远使试验更准确D在两里外放飞4.掌握蜜蜂飞回来的时间正确的试验经过是( 写序号 ) : _ 。4从这个过程可以看出法布尔_的精神。A细心B周到C严谨三、课外类文阅读。蜜蜂蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿(ni ng) 造五百克蜜,一只蜜蜂通常要飞行十几万千米,相当于绕地球三四圈。那么它是凭借什么来辨别1名校名 推荐方向, 认识路线的呢?法布尔没有找到的答案,如今已被奥地利生物学家弗里希揭开了。蜜蜂通常利用太阳作为罗盘进行导航,它以太阳作为参照点,通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。 如果蜜源离蜂箱不到一百米,它们就在蜂巢上方跳“圆舞”;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳“摆尾舞”。1用“ _”画出短文中能说明“蜜蜂是勤劳的昆虫”的句子。2蜜蜂通常利用_作为罗盘进行导航,它以_ 作为参照点,通过_告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。如果蜜源离蜂箱不到一百米,它们就在蜂巢上方跳_;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳_。3你还知道蜜蜂的哪些知识,写下来与大家分享。_蜜蜂的窝为什么是六角形的?蜂窝是一座十分精密的建筑。蜜蜂建巢时, 无疑是使用最少的材料制作尽可能宽敞的空间。如果蜂巢呈圆形或八角形,会出现空隙,如果呈三角形或四角形,则面积会减小,所以在这些形状中六角形是最合适的。2