小学四年级英语上册Project2Mysnackbar名师制作优质教案译林版.docx
-
资源ID:6265409
资源大小:64.83KB
全文页数:2页
- 资源格式: DOCX
下载积分:2元
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
小学四年级英语上册Project2Mysnackbar名师制作优质教案译林版.docx
,名校名师推荐 ,Project 2 My snack bar教学目标:1. 复习,掌握第五单元至第八单元的词汇,句型等语言知识;2. 对所学单词,句型能够灵活运用。教学重点:掌握第五单元至第八单元的词汇,句型等语言知识.教学难点:对所学单词,句型能够灵活运用。教学准备:卡纸,直尺,彩笔,胶棒,剪刀,橡皮等。教学过程:(一)导入1. 复习词汇和句型。教师出示一个快餐店图,里面有很多食品和饮料。T: What can you see in the picture?S1: I can see some hamburgers and sandwiches.T: Where are the hamburgers? S2: They re on the table.( 二 )制作1. 指导学生完成步骤 A.2. 指导学生在教材的第 69 页上世纪完成自己的 snack bar, 并填写菜单。此部分所需的时间比较长,教师可以将要求说清楚,布置学生课前完成。(三)交流和展示1. 指导学生完成 C 和 E,前者是两两活动,后者是三人小组活动。2. 评出“ The best snack bar ” . 选出四张最好的设计,贴在黑板上。教师安排着四个作者做售货员,其它学生做顾客,到喜欢的快餐店去购物。快餐店组的营业额坐高的获胜。1