八年级语文课题《长征组歌》两首教学设计.docx

课题长征组歌两首课时一课时备课人朱军授课时间教学目标1、欣赏、体会歌词精当的语言。2、领会两首歌词蕴含的丰富感情3、鼓励学生在改革开放的年代继续发扬长征精神。重点1、四渡赤水出奇兵体会歌词用高度概括的画面和精当的动词表现毛主席用兵如神的写法。2、过雪山草地体会红军战士过雪山、涉草地的艰难，并学习其钢铁意志。难点理解歌词中心句的含义及其表达作用。教具黑板预习要求1、认真朗读课文，查找工具书解决生字词2、背诵诗篇教学过程教师组织活动学生活动第 1 页共 3 页一、复习旧课二、导入三、题目解说四、朗读课文五、文本探究1、 诗歌中一对反义词？表现了战士渡江后的心情？烘托了泸定桥的险恶和战斗的激烈。2、 颔联运用了什么修辞？表现了战士的什么精神？对偶；对困难等闲视之的英雄气概。3、这首诗从表达方式上看是叙事诗，体裁上是律诗。播放四渡赤水 过雪山草地片断导入。四渡赤水出奇兵是长征途中毛泽东指挥红军四次渡过赤水河，牵着敌人走，调敌人的兵力出云南，为红军北上摆脱敌人围追堵截的得意之作，用兵出神入化。1、红军途中遇到了哪些困难？2、又得到了哪些人的支持？3、“天如水来，水似银”一句有什么作用？4、作者高度概括了几个战斗画面？你能对其中一个画面展开描述吗？5、你认为歌词中哪些词用得较精当？试谈谈你喜欢的理由。6、本首词的中心句是哪一句， 你能结合课文说说你的理由吗？7、生齐读。学生回答学生观看学生听讲学生思考并讨论回答六、小结七、学生自学这首词描写在路途难行，敌军重兵围困下，依靠毛主席的正确指挥，演出了四渡赤水、飞渡乌江、威逼贵阳，佯攻昆明、巧渡金沙江等一幕幕令人惊奇的活剧。表现了红军战士在艰难环境中的革命乐观主义精神，赞扬了毛主席用兵如神的军事艺术。1、思考题：1、红军战士翻雪山，过草地时遇到了哪些困难？2、为什么红军“都是钢铁汉，千锤百炼不怕难？找出本文的中心句，并体会其含义。3、“雪山低头迎远客”是澳门修辞？有什么作用？2、分析词语：向同学推荐你认为好的字词，并说明理由。学生讨论总结学生结合思考题自学第 2 页共 3 页四渡赤水出奇兵反面条件：自然环境严酷附：板书设计军事处境艰难正面条件：人民支持拥戴根本条件：毛主席用兵如神战斗情况四渡赤水、飞渡乌江威逼贵阳、佯攻昆明巧渡金沙江第 3 页共 3 页