见习老师实习心得.docx

第 1 页 见习老师实习心得 特征码 YIrUGOlFaykQETcNHiPm 见习老师实习心得 【见习时间】20XX 年 X 月 XX 日 【见习学校】XX 学校 【见习班级】七年级 3 班 【指导教师】郭 XX 【见习内容】以一个老师的身份去学习如何让听课、如何评课、 如何组织一堂课、如何掌控课堂等等。 【见习目的】通过见习，使我们能更早地接触并了解中学教育 的实际工作，将理论与实践相结合，加深对教师教学技能的理 解与认识。同时增强对教育工作者肩负的责任的认识, 为以后 走上工作岗位积累一定的经验。 【基本内容】 今天由张老师和吴老师带我们班去 XX 中学集中见习。收获真不 少。经过一个学期去学习教学论和教学技能，再以老师的身份 去中学课堂观摩学习，我感觉学到很多。 第 2 页 上完课，我们班就兴高采烈地朝离我们不远的中建麦绍棠中学 进发，天气很好，再加上是难得的集体活动，大家的心情都不 错，一路有说有笑，总之一切安好。 XX 学校是小学跟初中部一起的，刚进校门，就听到朗朗的读书 声，久违的熟悉的感觉扑面而来，我似乎又回到了当年那个熟 悉的校园，还有熟悉的我们。可是，我今天以老师的身份站在 这里，从新审视这个熟悉而又陌生的一切。 听了师姐的课，我对中学生物这一门课又燃起了新希望，这也 使我对我未来教师职业有所改观，一直以来，我不喜欢当老师， 有一个原因就是当中学老师真的太枯燥了，记得我们初中的生 物不知道是怎么上课的，我们的班主任是政治专业的，他教我 们三门课，政治、历史、生物都是他上的，生物对他来说根本 是没接触过的领域，讲课的时候，他只是照着课本念下去，整 个过程都很枯燥。而我们下面睡觉的睡觉，发呆的发呆，反正 什么状态都有。他最经典的一句话：“反正又不用考试，你们 随便听听就好，权当作长见识。 ”以至于我们整个初中的生物都 没学到什么。要是我们以后的生物课都那么有质量，那么备受 重视的话，我觉得以后生物教育就会更上一层楼了。 郭 XX 师姐的课最有创意的就是导入部分，借以给老师送花导入， 然后再从学生熟悉的花的功能开始讲解，再联系到花的结构， 现场解剖花的结构，再到花的种类。整个过程都那么流畅，那 么自然。既符合学生对新知识的认知心理，也符合学生的学习 第 3 页 规律。 首先是课堂的气氛很好，典型的中学课堂。现在的中学生活泼、 积极、主动去学习，有强烈的求知欲。而师姐就抓住这个特点， 充分利用这个优势。因此，她的课堂生动、活泼、高效，教学 手段丰富、灵活多样。充分体现了优质的教育教学和浓郁的课 堂文化氛围。深得学生的喜爱。 由此可见老师在课堂中其非常重要的作用，教师不只是知识的 传授者，还是教学课堂的引导者。一个好的课堂氛围，离不开 师生间的融洽关系。这也得益于教师的个人魅力，师姐告诉我 们：“要想学生喜欢你的课，听你的话，首先就要学生喜欢你。 ”我觉得这个很有道理。这或许是师姐的独家教学秘方吧。我 想，要是我以后当了生物老师，我一定要跟学生保持紧密联系， 了解学生，体谅学生。千万不要摆老师的架子，在学习中是他 们的引导者，生活中是他们的知心朋友。在能帮助的地方，尽 量给予帮助。 其次，课堂上学生的积极主动配合，这也体现了他们的强烈的 求知欲和表现欲。在师姐的课堂上，学生积极回应老师，积极 参与课堂活动，这很显然是训练有素的，这也体现了学生的综 合素质能力非常强，长期下去，不仅学生学习上升一个台阶， 各方面的技能也会不断提升，为他以后的进一步发展打下基础。 这个也说明，好的课堂，不仅是要有出色的老师，还要有积极 第 4 页 主动的学生。怎样调动学生的积极性，这又是一个值得思考的 问题了，从师姐的课堂来看，导入时巧妙地设计了送花环节， 这样，一开始就引起了学生的无意注意，也活跃了课堂气氛。 再加上实践操作部分，即学生分组合作，解剖花的结构，这样 也充分地调动了学生的积极性，使每个学生都参与其中。 再者，就是课堂上面向全体学生，公平对待每个学生。师姐对 我们说了一个不是秘密的秘密，那就是能叫出每个学生的名字。 这样他们就会感到不被忽略，都有被重视的感觉。这样一来， 他们就更热爱这个课堂了。在师姐的课堂上，师姐一再强调一 个学生，并适时地鼓励、赞扬他。这不仅是这个学生感受到老 师的关爱，其他的也会同样有这样的感觉。因此他们也更加喜 欢上这个课，更喜欢这个老师。 对于这个，我也有深刻的体会。我对每个能够叫出我名字的老 师，我就觉得特别亲切，特别喜欢上他的课。这个习惯，一直 影响到我现在。所以说，公平对待每个学生是必要的。千万不 能有优等生跟差生的差别待遇。他们都是自己的学生，理应受 到公平的对待。 我绝的如果做到以上几点，不会有学生不喜欢你的人还有你的 课的。师姐组织的课堂成功主要就是在于这几个方面了。以后 要当生物老师的话，一定要保持一个良好的心态、亲切地、公 平地对待每个学生。成为深受学生喜爱的老师。 目前的能力远远不够，这就要好好地往这方面努力，不断在在 第 5 页 专业上提升自己，还要在各方面综合素质上一个台阶。