《两、三位数乘一位数》教案.docx

.两、三位数乘一位数教案第一课时教学内容苏教版三年级上册教材P18 页。教学目标1、使学生理解整十、整百数乘一位数的口算算理，掌握口算方法，培养学生口算能力。2、使学生掌握两位数乘一位数的估算方法，培养学生估算意识。3、使学生掌握倍数的概念，培养学生解决与倍数相关的问题。教学重、难点理解并掌握两位数乘一位数口算、估算和倍数的知识。教学准备教师：多媒体课件。学生：练习本，铅笔盒。教学过程一、谈话引入师：同学们有上网购物过吗？师：其实上网购物也有不少与数学有关的知识，下面我们来看一看都有哪些知识吧。二、出示例11、出示课件相关图片。2、师：王阿姨在购物站订购了3 箱黑玉米，每箱20 根。茄子老师问：一共有多少根？我们怎么来解决这个问题呢？3、生：可以用加法。4、师：除了加法，我们还可以怎样解答？引导学生用摆小棒的方法，然后引出本节课的知识：整十、整百数乘一位数。5、解决“一共有多少根”的问题。6、总结：本节课我们学习了整十、整百乘一位数的口算以及估算算理。三、巩固练习1、完成“想想做做”第3 题（ P3）。学生分组回答，看哪个小组回答的又快又准确。2、完成“想想做做”第6 题（ P3）。让学生仔细观察图意，找学生说出自己的理解，并且说出自己的解题办法，全班一起订;.正。四、出示例3 ：看，花 里的花开的多漂亮啊！三个小朋友正在数呢，我 也一起看一看吧。 ： 花有2 ，黄花有6 ， 花有8 。大家怎么比 三种花的 数呢？生： 花最多， 花最少。生： ：大家知道 ，其 有一种方法可以比 数的大小，那就是“倍数”。（板 “倍数”） 学生根据 本上黄花的 数是 花的3 倍，回答出 花的 数是 花的4 倍。 ： 今天学到的倍数的知 。五、巩固 1、完成“想想做做”第1 （ P5）。自己找出两 不同 色的 子 手量一量，然后把答案填在 本上。2、完成“想想做做”第3 （ P5）。 学生先 手 一 ，然后把答案填在 本上。老 找同学起来 出他的答案，全班一起 正。六、 本 今天我 学 了哪些知 ？同学 自己想一想然后回家分享 自己的爸爸 吧！第二课时教学内容 教版三年 上册教材P1118 。教学目标1、使学生理解两、三位数乘一位数的 位算法和不 位算法。2、使学生掌握两、三位数乘一位数的 式 算。教学重、难点理解并掌握两、三位数乘一位数的 位、不 位、 式算法。教学准备教 ：多媒体 件。学生： 本， 笔盒。教学过程一、 引入 ：大家知道 ？秋天到了，大雁都会集体排成一个 形 往南方，下面我 就来看看;.一张大雁的图片吧。二、出示例51、出示课件相关图片。2、师：湖面上飞过3 队大雁，每队12 只。一共有多少只？先用小棒摆一摆，再说说可以怎样计算。3、生 1：可以用加法。12 12 12 36。4、生 2: 3 个 10 是 30， 3 个 2 是 6，合起来是36。5、先用乘法，再用加法。6、师：还可以摆竖式计算。（板书竖式）三、出示例7师：湖里有48 只灰天鹅。（出示课件）野鸭的只数是灰天鹅的4 倍。野鸭有多少只？摆竖式我们可以看出之前学过的知识不能解决，今天我们就要学习新的内容。小结：今天学习的是要进位的乘法，在摆竖式的时候，要注意积的各个位数应该写在哪个位置上。四、巩固练习1、完成“想想做做”第2 题（ P12）。2、完成“想想做做”第4 题（ P14）。让学生仔细观察图意，找学生说出自己的理解，并且说出自己的解题办法，全班一起订正。3、完成“想想做做”第4 题（ P18）。4、完成“想想做做”第6 题（ P18）。五、总结本课今天我们学习了哪些知识？第三课时教学内容苏教版三年级上册教材P2124 页。教学目标使学生掌握算式中有0 的乘法算式和乘法竖式。教学重、难点理解并掌握两、三位数乘一位数的知识。教学准备教师：多媒体课件。;.学生：练习本，铅笔盒。教学过程一、谈话引入师：同学们知道小猫钓鱼的故事吗？下面老师给你们说一个新的小猫钓鱼的故事吧。二、出示例81、出示课件相关图片。2、师： 3 只小猫一起去钓鱼，可是它们一条鱼都没有钓到，它们总共钓了多少条鱼？3、生 1：可以用加法。4、师：除了加法，你能改写成乘法算式吗？5、总结： 0 和任何数相乘都等于0。三、巩固练习1、完成“想想做做”第3 题（ P22）。学生分组回答，看哪个小组回答的又快又准确。2、完成“想想做做”第6 题（ P24）。让学生仔细观察图意，找学生说出自己的理解，并且说出自己的解题办法，全班一起订正。四、总结本课。今天我们学习了哪些知识？;.