粤教2上《第三课快乐加油站》第二课时教案.docx

粤教版道德与法治二年级快乐加油站第二课时教学设计课题快乐加油站单元一学科道德与法治年级二学习让学生认识到生活、学习中不仅有快乐，也会伴随着烦恼。我们要学会面对烦恼，积极走出烦恼的阴影，拥有快乐的心情。自我肯定、自我喜欢会让我们更加快乐。认识到遵守规则的目标重要性。重点学会找到快乐的方法难点进行自我肯定，让快乐围绕身边教学过程教学环节导入新课教师活动宋代文学家苏轼有句著名的诗句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。复杂多变的人类社会和永恒的宇宙一样，没有十全十美，只有时光流转，遗憾是残缺的美。学生活动设计意图引用著名诗句，让学生感受中国诗词文化的魅力。通 过 学 习 本课内容，能够加深对这句话的理解。人 生 不 可 能一直一帆风顺，不如意事常有八九，与快乐伴随的还有不快乐，重要的是找到快乐的方法。讲授新课一、当小伙伴不快乐时，你会怎样做呢？生活和学习中，我们会经常遇到让人感觉不快乐的事，比如有同学因为堵车上学迟到了，很郁闷。安慰小伙伴；告诉他下次可认识自己解决问当小伙伴不快乐时，我们会去安慰小伙伴，去以早点出门。题的方式。帮助小伙伴解决问题，如果是你，你会说些什么？思考自己或者人多力量大，就没有解决不了的问题。朋 友 不 开 心时，自己会怎视频：人多力量大么做。当自己不开心的时候，找朋友聊一聊，心情就会好起来。还可以怎么做呢？二、我有好心情1、拥抱大自然，拥有好心情。2、做做运动出出汗，心情好起来。3、试试深呼吸：吸进快乐，吐出难过。体验运动带来的让我们来做个活动体验一下吧。快乐。小活动：水果蹲游戏参加游戏体验三、喜欢自己，会让我们更快乐！快乐。一个人的成功、快乐，离不开自信、独立的思维，一个自我肯定的人才会让别人信任、依赖。相反，自卑的人往往得不到良好的人际关系，阻碍成功的步伐。在学习中进行自测试：你会自我肯定吗？我肯定。讨论：怎样提高自己的自我肯定意识呢？了解自我肯定获得成功体验，增强自信；积极归因，养成良的意义，学习好的习惯。怎样提高自我视频：自我肯定肯定意识。说说看，你喜欢自己的哪些方面？自己做的手工，小酒窝，个子高，跑得快等。大声对自己说：我真棒！四、放大镜：规则助我成长1、我发现：积极参加集体活动也是遵守规则。在集体活动中，我学会了不少本领2、我知道：积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务。3、我会做：认真做值日，保持教室、校园整洁。参加活动要守时，如不能参加要事先请假。对照小学生日程行为规范，说一说：在新思考自己在新学期里，你打算在哪些方面做得更好？学期的打算。最后，用一组很流行的漫画来互动一下：我们是谁？我们的目标是？还有呢？一起加油，做一名人见人爱，花见花开的合格的小学生！课堂小结我们每个人在生活和学习中都会有快乐，也有烦恼。小伙伴不快乐时，我们会安慰她 /他，当自己不快乐时，我们可能会去找朋友聊一聊心中的结。我们要学会让自己拥有好心情，要喜欢自己，进行自我肯定。我们生活在集体中，也要遵守相应的规则，对照小学生日程行为规范，了解自己需要做的事情，看看自己在哪些方面有待提高，争取在新的学期有暂新的面貌。板书快乐烦恼好心情喜欢自己，自我肯定规则助我成长有助于帮助学生进行规划。