竞聘小学高级职称演讲稿.docx

第 1 页 竞聘小学高级职称演讲稿 特征码 zSONrOOTZfrHhwLOeQkh 竞聘小学高级职称演讲稿 方土 尊敬的评委们，大家好！你们从各地风尘仆仆地远道而来，实 在辛苦了！下面请听我的竞聘演讲。 自师范毕业后参加工作至今已 20 年了，20 年来我依然无悔我 的选择，对教育事业还是那般的执着与热爱。时刻以身作则， 为人师表，工作上任劳任怨，教学上兢兢业业，爱生如子，因 材施教，思想上与时俱进，锐意进取，时刻为学生的成长着想， 坚决贯彻“为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切”的 教育方针。竭尽所能为学生营造一个个轻松快乐的学习环境， 创设良好的师生和谐氛围。课内外开展丰富多彩的文娱活动， 引领学生走上正确的人生道路。 第 2 页 从教至今，小学各年级的课程我都教学过，可以说能胜任小学 阶段的语、数教学。x 年秋至 x 年春学年度，本人服从乡中心 校的安排同时担任相圩小学毕业班语、数两科目的教学工作， 那年，任务之重是可想而知的，但我没有丝毫的怨言，更没有 半点懈怠，心中只想着为学校争光，更不负乡领导的殷切期望。 在我不懈的努力教学和学生们的积极配合下，成效显著，双达 率超市级下达指标，其中语文成绩尤为突出，及格率百分之百， 三率均居全乡第一，且全乡总分第一名也在我班。20XX 年秋季 学期，县教育局突然首次进行全县期考排名，我所任教的 xx 小 学四年级二班语文竟出乎意料地在全县同年级同科目排了第一， 为此 09 年春，xx 乡召开教育大会时，县教育局 xx 副局长、教 研室 xx 老师特别表扬了我，那是我从事教育生涯以来最最快乐 的时刻。 这些年来，本人一直都在探索和追求理想的教学课堂，如何才 能让学生学得轻松，学得高效，学得兴趣盎然，使课堂成为师 生共同向往的精神家园。我的课堂管理得到了学校领导老师们 的认可。20XX 年五月，在县教研室组织的送教下乡活动中，我 代表 xx 小学上了一节五年级语文迎接课，教研室 xx 老师在点 评时给了我那节课很高的评价，说我的课上得与众不同，上得 相当成功。领导的鼓励让我感到我追求的欣慰，但我绝不满足 现状，我还要继续努力，追求更理想的课堂教学。 第 3 页 下面是我近五年来的主要业绩： 一、x 学年度、x 学年度、x 学年度均获得 x 市教科所颁发的 “小学毕业班教育教学质量超标”荣誉证书。 二、x 学年度、x 学年度、x 学年度、x 学年度、x 学年度均获 xx 县授予的“xx 县教育教学质量优秀教师”荣誉称号。 三、撰写论文xx xx xx xx等论文获地、市级一、二、 三等奖。 四、x 年、x 年、x 年、x 年均被评为县级年终考核优秀教师。 五、x 年在 xx 小学所任教的五年级被学校评为先进班级、文明 班级。还获得了一百元的奖金。在 xx 小学举办的歌咏大赛、诗 文朗诵大赛、全校体操大赛，我所带的班级均获得一二等奖， 所得的奖金都分文不留的分给了班里的每一个学生。 六、x 年 x 月，在全乡举行的“展教师风采，塑教育形象”的 演讲比赛中获得第二名。 第 4 页 此外，教学之余，本人笔耕不辍，xx 年秋在 xx 日报上发表了 一篇题目叫xxx的通讯报道。如今，在xx 教育刊物上 已陆续发表了教育教学叙事或教育论文六篇；在江苏刊物发表 了xx xx xx等散文。在xx 日报发表近二十篇人物 稿，xx 年春被 xx 日报人物故事版聘为特约写手。本人之所以 在业余从事写作，一方面是为了在教学实践中总结经验以便更 好地从事教育教学工作，另一方面就是不想让自己过早地变得 颓废，更重要的是，要在学生面前树立学而不厌，追求不止， 做一个令学生敬仰的老师，也让学生长大后变成了我，让我们 教育后继有人。 本人于 20XX 年秋获得小教高级资格，20XX 年春受聘小教高级。 对照小教高级第 级聘任条件，就本人这些年来的教育教学成 果，本人认为条件已符合申请 xx 小学小教高级职称的第 级， 因而郑重向组织申请并竞聘这个职位，请组织和评委们相信我， 在这个职位上，我会一如既往地工作，戒骄戒躁，把工作做得 踏踏实实，课件 为党和人民培养优秀的人才是我从 事这一太阳底下最光辉事业的神圣职责。 “路漫漫，其修远兮， 吾将上下而求索！” 评委们，在 20XX 年这个鸟语花香、青山绿水、令人憧憬的春天 里，我能在拥有仙桥美名的 xx 乡与来自“xx 山出凤，凤非凡 第 5 页 鸟”的我们这个风景秀丽的 xx 县各乡兄弟姐妹的你们相见，是 我此生极大的荣幸，我将记住并深藏这个难忘的日子，而当我 看到你们那么认真、耐心地聆听我的述职报告。一种感动油然 而生。在此，我衷心地祝福你们，也祝福在座的老师们，大家 身体健康 ！万事如意！事业辉煌！