(北师大版)语文一年级下册《美丽的彩虹》教学设计.docx

10 雨美丽的彩虹【备课资料包】【教学目标】1、认识“虹、晴”等10 个生字；会写“空、丁”等6 个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会和想象彩虹之美。3、体会诗歌的语言美。【教学重点】认识“虹、晴”等10 个生字；会写“空、丁”等6 个生字。【教学难点】正确、流利、有感情地朗读课文，体会和想象彩虹之美。【教学准备】生字卡片、多媒体课件。【教学过程】第一课时一导入新课1听儿歌彩虹。2谁见过彩虹，说一说彩虹的形状、颜色。这节课我们来学习一首儿歌美丽的彩虹。二学习新课。1自读课文，圈出生字。2互教互学生字。3出示生字卡片指名读。虹晴空神遥银仙女戴定顶滑巨颜淡4给生字找“邻居” 。5熟读课文。6分角色读课文。7说一说丁丁的眼里的彩虹像什么？冬冬的眼里的彩虹像什么？小弟看到彩虹想到什么？小妹妹看到彩虹想到什么？8他们的眼里彩虹这么美？你觉得彩虹像什么？9学生自由想象，然后说一说。三巩固复习。1读课文。2开火车游戏。（看生字卡片组词）3找朋友游戏。（音节和生字）四课堂总结： 这节课我们学习了美丽的彩虹， 你喜欢彩虹吗？回家以后画一幅彩虹图。第二课时一复习：1。指名读课文。2出示生字组成的词语，指名读。彩虹晴天天空神奇遥远银河仙女戴上一定顶上滑下巨大颜色越来越淡二学习写字。1出示生字：美丽空河定七巨笔2齐读生字。3分析字型、笔顺。4课件出示：“巨”的书写过程，最后一笔的竖折红色闪烁。学生描红。“美”课件演示。学生看清笔顺后再书空，然后描红。“丽”学生说一说写时注意什么，再描红。5学生在田字格里练习写。6讲评。三课堂总结：这节课同学们学得很棒！四作业：在田字格丽每个字写两遍。【板书设计】【教学评价方案】1达标测评参评人数（）项目内容达标人数达标率注：表内【人数】为达标人数。2教学反思学生参与程度教学目标达成度经验积累问题分析改进措施