【优选】四年级下英语教案-Unit4AtthefarmPBLet'slearn人教PEP(2014秋).docx
Unit 4 At the farmPB Lets learn（P42）教案教学目 1 言技能：（ 1）能 在情境中运用以下 ：cows, hens, horses, sheep（2）能 使用句型，介 物，例如：These are Those are。（3）能 根据意群朗 文中的句子。（ 4）能 完成本 相 的学 任 。2 言知 ：（ 1）能 一步区分“these与those”的区 。（ 2）能 知道一些 物的英文名称。（ 3）能 知道英文中名 数 复数的三种基本 。3情感 度：（ 1）在学 的 程中，能 做到 于感知并 极 使用英 。4学 策略：（ 1）在 堂交流中，遇到 主 向老 或同学 教。5文化意 ：（ 1）在学 和日常交 中，能初步注意到中外文化异同。教学重点1句型： These areThose are2 ： cows, hens, horses, sheep教学 点1 与句型在情境中的具体运用。教学用具1与本 相关的 件。教学 程Step 1 ：Warming up1Greeting. 生使用英 打招呼，教 点名，确定参与上 的人数。2Let s sing.教 播放 件，播放歌曲 “Old MacDonald”，学生看 ，唱歌曲，在美妙的音 奏中，愉快地开始本 。3Let s go to the farm.学生唱完歌曲 Old MacDonald之后，接下来，教师继续播放课件，呈现图片与文字提示，邀请学生来到Mr Old MacDonald 的农场。Welcome to my farm!I have some tasks for you!4Let s chant.同学们来到了农场之后，教师播放课件，播放课本P39的英文歌谣视频，学生看视频，跟唱歌谣。5Quick response.教师继续播放课件， 呈现词汇： carrots,green beans,onions, tomatoes, potatoes, hens, horses，哪个词汇闪动了，学生就需要大声说出那个词汇，巩固词汇的同时，训练反应能力，在这个环节，每个词汇会闪动两次，也就是学生有两次机会可以复习词汇。Step 2 ：Presentation1Let s learn.接下来，教师继续播放课件，呈现图片与文字提示，学生根据图意与句型，开始学习新词汇：hen, horse, cow, sheep以及它们的复数形式。Whats this? It s a hen. What are these? TheyWhats this? It s a horse. What are these? Theyor 【 ?: 】 - horse - horsesWhats this? It s a cow. What are these? Theynow - cow - cowsWhats this? It s a sheep. What are these? Theyee 【 i:】 - sheep - sheepre hens.re horses.re cows.re sheep.2Read and find.接下来，教师继续播放课件，呈现词汇，学生朗读词汇的单数形式和复数形式， 尝试发现名词单数变复数的三种规则变化：名词单数变复数，一般情况加 s；以 o 结尾的名词， 复数要加 es，sheep 的复数还是 sheep 。3Listen and say.学生初步学习了词汇之后，接下来，教师继续播放课件，呈现音频，点击音频，学生听音，说词，进一步学习词汇： hens, horses, cows,sheep。4Look and say.接下来，教师继续播放课件，呈现图片，学生看图片，说词汇： hens, horses, cows, sheep。5Read and fill.接下来，教师继续播放课件，呈现题目，学生回忆所学的 ，将 充完整，并 充中文意思。6Watch and follow.接下来，教 播放 件，播放 ，学生跟 文内容。7Let s read.接下来，教 播放 件， 呈 文内容与断句的 条，学生根据提示，按照意群朗 句子，再使用升降 ，朗 ，在 个 ，教 需要注意 察学生哪些句型不熟悉， 学生不熟 的内容，加以引 。These are sheep.Wow! Theyre so cute!Cows, cows. These are cows.Sheep, sheep. These are sheep.Horses, horses. These are horses.Hens, hens. These are hens.8Listenand tick.教 播放 件，呈 ，播放音 ，学生听音 ，在正确的 片中打勾。9Look and match.学生看 片，朗 ，并 在 上写出 ，最后将 片与相 的 表 行 。Step 3 ：Practice1Let s say.接下来，教 播放 件，呈 片与文字提示，学生根据文字提示， 描述 片内容， 允 的情况下， 教 可以多邀 一些学生上台展示。These are Those are2Make a summary. 教 引 学生回 ，学 了什么？ 几个学生 一 ，教 帮忙 。Sentences ：These are sheep.Theyre so cute.This is my farm.It s big.Are these ?Yes, they are. / No, they arent.Words： sheep, cows, horses, hensStep 4 ：Homework1、听录音 5 遍，跟读课文 P42 的内容；2、练习背诵课文内容，并背给组长听；3、P42的句子 1+1，词汇各两行， 4+1；4、完成练习册的练习题；5、预习课本 P43。
