三年级上册音乐教案-老水牛角弯弯(1)｜人音版(简谱)(2014秋).docx

老水牛角弯弯1 教学目标1、通过聆听歌曲老水牛角弯弯，指导学生用自然声明亮的声音、饱满的情绪演唱歌曲，感受音乐中放牛娃的心情。2、在学习歌曲的过程中，说出学生自己的理想。3、能熟悉演唱老水牛角弯弯2 学情分析1、本首乐曲朗朗上口，学生很喜欢。但在第二乐句开始的两个八分音符学生可能易唱错。2、第一乐段和第二乐段最后一句学生容易长混淆。来源: 学科网 3、切分节奏给学生增加了困难。3 重点难点重点：1、能有表情的演唱歌曲。2、能把歌曲老水牛角弯弯唱熟。难点：1、歌曲的第一、二句节奏2、能熟悉演唱歌曲老水牛角弯弯4 教学过程教学活动活动 1【导入】导入1、小游戏（吸气呼气练习）师：孩子们，我们先做一个游戏： 花园里的花竞相开放， 好香啊！我们闻一闻（吸气），蜜蜂来了（呼气）。师：恩，再来一次。闻花香，蜜蜂来了。师：好，做得好！再来一次。2、情景导入：师：现在，老师想问一下你们长大了想当什么？生：师：你们都很有理想， 我这里也有个山里的放牛娃，他长大了想当什么？今天我们就来学习一首新的歌曲。导入老水牛角弯弯（出示课题）来源: 学科网活动 2【讲授】初听歌曲，回答问题点击第二张 PPT，认识老水牛。师：老水牛的特点：老水牛有两只弯弯的角，宽宽的背。1、来，我们听听歌曲中的放牛娃她长大了想当什么？（播放录音）老师做律动。师：听说来了吗？这个放牛娃想当, ？学生：宇航员。师：原来山里的放牛娃长大了想当宇航员。2、师：我们再听一边歌曲，来，和老师一起做律动。听完后老师问：第一个登上太空的宇航员是谁，你们知道吗？师：就是他 - 杨利伟叔叔。老师简介杨利伟飞向太空。 （杨利伟：我国特级航天员。他是中国培养的第一代航天员。 2003 年 10 月 15 日北京时间 9 时，杨利伟乘由长征二号 F 火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，是我国进入太空的第一人。）师总结：原来山里的放牛娃长大了也想像杨利伟叔叔一样能飞上太空， 探索太空奥秘。放牛娃从此之后很努力，他学会了很多。看。（ 1） PPT展示节奏练习： 1、2、3 条。（ 2）简介歌曲。 G调， 2/4 拍。师提问： 2/4 拍的强弱规律是：生： ,（ 3）再听歌曲。师生一起用拍桌、拍手感受2/4 拍的强弱规律。 来源: 学 ,科, 网Z,X,X,K(4) 学习歌曲的旋律。 用 la 来哼唱。老师强调：休止符、切分节奏、附点节奏等。提示倚音。（课件展示倚音）活动 3【讲授】读歌词1、师带读 提出歌曲难点：第一二句（出示课件：“老水|牛 （喽喽） | 角 .弯 | 弯 0”“两角弯|弯 （喽喽） | 一 .个 | 圆 0”)师：同学们都非常的聪明，读得非常好！给自己一点掌声鼓励一下。2、生齐读，师指导读好歌曲中的休止音符处活动 4【练习】学唱歌曲（先学唱第一段）1、跟录音小声唱2、跟琴轻声唱3、师指导歌曲中的反复记号的演唱顺序强调情绪连贯抒情、欢快跳跃、顽皮有趣（课件）4、 你们真棒，请给自己一点掌声，好吗？（学唱第二段）来源: 学,科 , 网Z,X,X,K1、师：同学们都非常聪明， 很快就学会了， 那同学们能不能把第 2 段唱出来呢？（师弹生唱）师：小朋友们都非常棒， 很多小朋友老师还没教就会唱了， 现在老师来教大家唱第 2 段。2、师：（出示音乐）现在同学们来听听放牛娃他是怎么唱的，同学们认真听，老师等下会问大家问题。（音乐完毕）师：小朋友们听出了放牛娃骑着牛唱歌是什么样的心情吗？请举手回答生：（神气的）师：现在我们来跟着音乐唱一遍，像放牛娃一样很神气的样子。（一遍）3、齐唱师：同学们都非常棒，现在跟着老师来齐唱一遍，然后在跟音乐唱一遍。（播放音乐）4、分组演唱 来源: 学|科 | 网师：咱们来分组演唱，男生一句，女生一句。（完后）让输了的给赢了的掌声鼓励。5. 全班有感情地演唱6. 分组比赛唱。7、动一动（根据时间关系拓展）师：刚刚同学们都唱的非常不错， 现在请同学们站起来把你们的凳子放好， 跟着老师一起来学学放牛娃的神气的样子。（师示范，同学们跟着学）一遍师：现在老师请两个跳的好的同学跟着老师一起来上跳（二遍）8、总结：师：同学们今天都学得非常不错， 为了奖励你们， 老师送给你们一个小礼物， 看：点击 PPT, （这些都是我国著名的宇航员，请同学们回家后再上网查阅资料，多了解一下他们。）9、下课（在老水牛角弯弯的音乐中下课。）