人教新课标版数学五年级上册:1.3积的近似数导学案.docx
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人教新课标版数学五年级上册:1.3积的近似数导学案.docx
积的近似数年级:五年级上册主备人:参备人:学习目标:1、使学生会根据需要,用“四舍五人法”保留一定的小数位数,求出小数的近似值。2、使学生会根据需要,用“四舍五人法”正确求出积的近似值。3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣学习重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。学习难点:根据题目要求与实际需要,用“四舍五人法”截取积是小数的近似值。导学案二次备课一、自主学习预习(课前)任务 :用“四舍五人法”求积的近似数1、用“四舍五人法”求出每个小数的近似数。保留整数保留一位小数保留两位小数2.0954.3071.86422、阅读教材第 10 页主题图,理解图意 , 并把解题过程补充完整。3、练一练: P.10 页的“做一做”。4、想一想:要保留一、两位小数,如何求积的近似数?5、思考发现: 求积的近似数所用的方法同求一个小数的近似数的方法关键是看 ()任务:探究积的近似数方法(课内) :1、 按要求求下面小数的近似数435.5 (整数 )14.53 (一位小数 )4.537(两位小数 )2、阅读教材第 10 页例 6。理解:小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数,这时可以根据需要,用“四舍五人法”保留一定的小数位数,求出积的近似值。计算狗有多少亿个嗅觉细胞 ?积是 2.205 亿个 , 要求得数保留一位小数 , 尾数是 0 和 5, 关键看尾数最高位上 0 比 5 小, 所以舍去尾数后约是 2.2 。二、合作探究、归纳展示(小组合作完成下列各题,一组展示,其余补充、评价)1、求积的近似数方法:先根据按法保留一定的小数位数, 关键是看,再。2、按要求保留积的小数位数( 依次分别保留一位、两位、三位小数 )7.5 2.31.560.173、“四舍五人法”求积的近似数关键是看.是否满五 .过关检测:1、 1.61 1.5 的积有()位小数,保留两位小数约是();00591.7 的积有()小数。保留三位小数约是()2、小小科学(月刊)每本 5.80 元,小华打算订一年的,要花多少钱? ( 得数保留整数 )3、两个因数的积保留两位小数的近似值是3.58 。三位小数准确值最小是 (),最大是 ().总结、评价:今天的学习,我学会了:我在方面的表现很好。在方面表现不够,以后要注意的是:。总体表现(优、良、差),愉悦指数(高兴、一般、痛苦)