六年级上册数学鲁教版近似数导学案2.docx

2.12 近似数 型： +展班 学 小 小主人姓名 号：【抽 】1、用科学 数法表示下列各数：(1) 12500000=(2) 1030000=(3) 32.51010=2、下列用科学 数法表示的数，把原数写在横 上(1) 2.03105=(2) 5.8107 =【学 目 】1、掌握近似数和准确数的概念及精确度的意 。2、能准确的 出精确度及按要求 行四舍五入取近似数。【自主学 】 同学 自学教材P68 69我 在生活中接触到大量的数据. 如：我 班有 * 名同学；本册数学 本宽 18.4 厘米，共有 187 ， 有 224 千字； 些数据有什么不同 ？【合作探究】1、分辨准确数与近似数(1)初一（ 4）班有 42 名同学；(2)每个三角形都有3 个内角；(3)我国的 土面 960 万平方千米；(4)王 的体重 48 千克；(5)姚明身高 2.26 米。(6)我国 有 13 人口。上述数据中，是准确的， 种与 完全吻合的数被称为，是近似的（填序号）， 种只是接近 数字，但与 数字 有差 的被称 。注意：（ 1）有明 的字 ，如“ ” 、“大概”之 ， 明它是近似数。（2）通 量得到的数据如： 度、速度、 等是近似数。2、你 能 出生活中的准确数与近似数 ？如果能 各 出一个例子写在空白 。3、 取一个数的近似 有多种方法（如去尾法、 一法、四舍五入法）通常情况下，我 用 “四舍五入法 ”近似数与准确数的接近程度，可以用精确度表示按四舍五入法 周率（ 3.14159 ）取近似数。3（精确到个数）(1)3.1（精确到 0.1，或叫精确到位）(2)3.14（精确到，或叫精确到位）(3)3.142（精确到，或叫精确到位）一般地，一个近似数四舍五入到某一位就 个近似数精确到那一位。4、近似数 1.8 和 1.80 的精确度相同 ？在表示近似数 ，能将小数点后的0 随便去掉 ？5、按括号内的要求用四舍五入法 下列各数取近似数。（ 1） 304.35（精确到个位）（2）1.999（精确到 0.01）（ 2） 460215（精确到千位）（4）7.546 （精确到百万位）学法指 ： 于一个 大的数要确定精确到的位数，一般采用科学 数法表示【专题提升】6、下列用四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？（ 1） 1.8 亿（ 2） 1.35104（ 3） 6.40105学法指导：将用科学计数法表示的数还原或将用百、 千、万、亿等表示的数化为具体数，再确定原近似数最后一个数在哪一位。7、草履虫可以吞食细菌，一只草履虫每小时大约能形成60 个食物泡，每个食物泡中大约含有30 个细菌，那么一只草履虫每天大约能吞食多少个细菌？100 只草履虫呢？结果精确到千位，用科学记数法表示。【当堂反馈】8、下列由四舍五入法得到的近似数各精确到哪一位。（ 1） 28.03 万（2） 2.612105（ 3） 7.80 亿（4） 3.01039、用四舍五入法对下列各数按括号中的要求取近似数。（ 1） 3.196103（精确到十位）（2）1.95 万（精确到千位）（ 2） 47155（精确到百位）（4）1102.5 亿（精确到亿位）10、某校七年级共有 112 名同学，想租用 45 座的客车外出秋游，每名同学要求都有座，应租多少辆客车？11、近似数 1.20 所表示的精确数a 的取值范围是A 、 1.15a1.25B、 1.200a1.205C、 1.195a1.205【整理与评价】1、请将以上内容整理好。2、反思，我的课堂表现A 、学习状态()很认真还可以还要加油B、参与程度展示了次质疑补充了次板出了次