北京版二年级下册数学教案实际问题5教学设计.docx
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北京版二年级下册数学教案实际问题5教学设计.docx
实际问题教学目标1. 通过练习,使学生能正确分析解答连续比多(少)的实际问题。2. 提高学生分析解答实际问题的能力。3. 教育学生养成认真审题、仔细分析的好习惯。教学重、难点分析数量关系,正确解答。教学过程一、基本练习:1. 口算:(投影)870-500=340+60=720+90=8000-3000=560+80=87+21=67+19=90-34=75+25=61-12=450+500=730-200=300+290=980+20=2300+300=790-190=学生看投影直接说得数。2. 解决问题。(投影)弟弟摘了 50 个桃,小明摘了 120 个桃,妈妈摘的比我们的总和还多25 个。妈妈摘了多少个桃?( 1)学生读题,说条件和问题。( 2)理解:“妈妈摘的比我们的总和还多 25 个”,这句话你是怎样理解的?( 3)学生分析数量关系。( 4)独立列式解答。( 5)集体交流。二、发展练习(投影)1. 学校开运动会。书上 6 题学生读题,理解数量关系。学生独立列式解答。2. 商店里的问题。书上 7 题第 1页共 2页学生独立分析数量关系,并解答。3. 购物问题。书上 8 题学生观察图画,说说知道了什么,求什么,有什么不懂的问题?三、课堂总结:通过练习,有什么提高?四、作业:练习册第 2页共 2页