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第 1 页 见习专题报告 特征码 NeudpuSwbaNyCNJyEXhG 见习专题报告 我于 20XX 年 05 月 21 日至 20XX 年 05 月 25 日，在漳州实验小 学见习，见习班级为三年级四班。 在一周的见习中，我们都是坐在教室后面听老师上课，边听边 做笔记，进而学习老师们如何组织教育与教学、如何组织管理、 借鉴老师的语言表达、教育机智及科研能力。即如下三点报告： 一、 注重学生读的训练 低年级的学生对于课文比较注重“开口阅读”培养语感以及认 字。学生读的过程中老师善于让学生抓住重点词，使学生深刻 地理解文本，读出人物情感、品出味道、读出感情。 二、注重引导学生展开思维 老师注重引导学生展开思维进行多角度、多方面思考问题。养 成独立思考的好习惯。 三、 课堂的评价很有鼓励性 上课的每位老师鼓励、评价学生的语言非常贴切、到位。老师 时不时对学生的精彩表现进行赞赏，使学生在轻松愉快的情绪 第 2 页 下学会知识又不失对学习的热情。 在整个见习阶段，通过指导老师的指导及自己的刻苦努力，让 我体会到作为一位人民教师的崇高和艰辛。体会到了在书本理 论上所得不到的经验。我从一个没有实战经验的大学生到小有 经验的小学见习教师。这次的实习将对我以后的工作带来极大 的帮助。使我们更好的胜任教师这份工作。