六年级上册What is your hobby英语教案.doc
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六年级上册What is your hobby英语教案.doc
Unit 3 Whats your hobby?Lesson14教学目标 1 知识目标 学会听、说、认读的单词:collect,toy,stamp,card,table tennis 学会听、说、认读的句子:Im interested in collecting stamps. 学会听、说、读、写的单词:football,basketball 学会听、说、读、写的句子:I like listening to music.He likes playing football. 2 能力目标 学会“like,be intested in,enjoy”的正确用法。 3 情感目标 通过本节课的学习以及学生之间的相互交流,培养他们拥有广泛的兴趣爱好。教学重难点 重点:掌握四会单词及句子,并学会在句子中正确使用“like,be inteseted in,enjoy”。 难点:学会如何在句子中正确使用“like,be inteseted in,enjoy”,以及如何用英语交流彼此之间的兴趣爱好。教学步骤一、在学唱歌曲的过程中,初步学会如何使用英语询问对方的兴趣爱好,以及回答方式。Whats your hobby?Whats your hobby?I like singing.I like singing.Whats your hobby?Whats your hobby?I like swimming.I like swimming.二、通过向学生展示图片及文字,让学生掌握以下单词及短语: toy carsfootball stampsbasketball collectplaycandy papervolleyballpicture cardstable tennis并使学生学会利用以上短语和“like,be interested in”进行造句,如:I like listening to music. He likes playing football.Im inteseted in collecting stamps.强调:重点记忆以上三个例句及单词“football,basketball”的读法与写法。三、组织全体学生一起玩“Me too”游戏,让学生在游戏中学会在句子中使用”like,enjoy,my hobby is,me too”。教师首先做示范,如: 学生1:I like collecting stamps.其他全体学生:She/He likes collecting stamps.学生2(也喜欢收集邮票):Me too.学生3:I like collecting cards.其他全体学生:She/He likes collecting cards.以此类推,完成“Me too.”游戏接龙四、练习 用“like”,”likes”填空 I _ reading some books.She _ speaking in the class.We _ singing.He _ fighting.They _ drinking .作业抄写四会单词及句子,完成本课练习册。板书设计Unit 3 Whats your hobby?Lesson14Whats your hobby?I like collecting/playingHe/She likes collecting/playing教学反思: