化学肥料课件(第1课时).ppt
合水二中 樊宗宝,庄稼一枝花 全靠肥当家,随着世界人口的增长，人类对农产品需求量增大，增施肥料逐渐成为农作物增产的最有力措施。这节课我们就来学习肥料的有关知识。肥料根据来源不同可分为化学肥料和农家肥料，下面我们一起先来认识化学肥料。 由于农作物对氮、磷、钾的需求量大，因此氮肥、磷肥、钾肥是主要的化学肥料。,学习线索,请大家阅读课本80-81页内容，从种类、作用、缺乏时的性状三个方面来认识氮肥、磷肥和钾肥。,一、氮 肥,2、氮肥的作用 氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。氮肥促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。 3、缺乏氮肥 作物缺氮会绿色褪淡，生长缓慢，瘦小，直立，成熟提早，产量品质下降，果小皮硬。,缺氮的棉花,缺氮的玉米,缺氮的马铃薯,大豆、蚕豆等一些植物无需或只需少量施用氮肥，它们可以将空气中的氮气转化为氮的化合物而被植物吸收。将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。,思考,为什么大豆蚕豆很少出现缺氮的症状？,二、磷 肥,2、磷肥的作用 磷是植物体内蛋白质，核酸和酶等多种重要化合物的组成元素。磷可以促进作物根系发达，增强作物的抗寒、抗旱能力。 3、缺乏磷肥 作物缺磷时会生长迟缓、产量降低、植株矮小、苍老、瘦弱，茎细直立、分枝少，叶片小、缺光泽，根系发育差，易老化，成熟迟缓。,正常与缺磷的小麦,正常与缺磷的水稻,三、钾 肥,2、钾肥的作用 钾具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长健壮、茎杆粗硬，增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。 3、缺乏钾肥 作物缺钾表现为最初老叶叶尖及叶缘发黄，以后黄化部逐步向内伸展同时叶缘变褐、焦枯，叶片出现褐斑，严重时叶肉坏死、脱落。,请在此键入您自己的内容,棉花缺钾叶片,棉花缺钾叶片,土壤供钾水平不同对水稻的影响,大豆缺钾叶片,玉米缺钾症状,缺钾使柑桔变小,四、复合肥,对比化学肥料和农家肥料的一些特点,五、农家肥,常见的农家肥有人畜的粪便和草木灰,讨论,使用化肥和农药的利与弊？,利（1）化肥中的营养元素含量高; （2）化肥大多易溶于水，施入土壤很容易被作物吸收， 肥效快且显著； （3）农药迅速杀死害虫，保证作物丰收。,弊：（1）对土壤的污染；化肥中的重金属、有毒物质和放射性物质会造成土壤酸化、退化； （2）对水源的污染；使用化肥会使水中的氮和磷含量上升，导致水体富营养化； （3）对大气的污染；使用化肥会使氮化物和硫化物排放到空气中； （4）对人体健康的危害；化肥和农药中的一些成分会残留在水果和蔬菜中而进入人体对健康造成一定的危害,六、不合理使用,三、化肥的简易鉴别,直接看包装 产品名称 养分含量 等级、商标、净重 ,P83活动与探究,白色 晶体,白色 晶体,灰白色 粉末,灰白色 粉末,白色 晶体,白色 晶体,明显刺鼻 氨味,无气味,无气味,无气味,无气味,无气味,溶于水,溶于水,不 溶于水,溶于水,溶于水,部分 溶于水,NH4HCO3常温下就能分解： NH4HCO3=NH3+H2O+CO2,2.,有氨味,有氨味,无气味,无气味,无气味,3. 初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法： （1）观察样品的颜色和气味： 颜色为灰白色粉末且不易溶于水的为磷肥； 有明显氨臭味的是碳酸氢铵。 （2）加熟石灰研磨： 能放出有刺激性气体的为铵态氮肥（铵盐）。,1.（1）磷酸二氢钾（KH2PO4）大晶体已应用于我国研制的巨型激光器“神光二号”中，在磷酸二氢钾中磷元素的化合价是 价，磷酸二氢钾在农业生产上还可以用作 。 （2）为保护三峡库区的水环境，某市已禁止销售含磷洗涤剂，大量含磷洗涤废水排入长江，可能造成的危害有（填序号） 。 水生植物疯长水中缺氧 水质变坏鱼类死亡,练习题,+5,复合肥, ,2硝酸钾、硫酸铵、磷酸铵中属于复合肥的是 和 。 它们所提供的营养元素分别 是 和 ， ， 和 。,3.某市是重要的棉产区，棉农在种植棉花的过程中，要适时适量的使用氮肥，下列肥料中属于氮肥的是（ ） A KCl B Ca3（PO4）2 C NH4HCO3 D K2CO3,C,4.在C、O2、H2、CO、Ca(OH)2五种 物质中 ，被公认为最清洁能源的是 ；能使带火星的木条复燃的是 ；既有可燃性又有还原性的固态单质是 ；具有毒性的是 农业上用于降低土壤酸性的是 (填化学式),H2,O2,C,CO,Ca(OH)2,5.草木灰是农家肥料，它的主要成分是一种含钾的盐，取一些草木灰加到稀盐酸中，生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊，由此推断草木灰的主要成分是 什么？,分析：题目中说到它是一种含钾的盐，说明草木灰中含有钾元素，加入盐酸中生成的气体使澄清石灰水变浑浊，说明含有碳酸根离子，因此，其主要成分是K2CO3,6.下列化肥中，氮的质量分数最大的是（ ） A (NH4)2SO4 B CO(NH2)2 C NH4HCO3 D KNO3,B,K-39 N-14 C-12 O-16 H-1 S-32,7.试解释谚语 “种豆不上肥，连种几年地更肥”中蕴含的化学道理？,这里就主要体现了豆科植物的固氮作用，长期种植豆科植物，增加了土壤中的含氮量，所以人们就有了以上谚语。,11.2.1化学肥料（一）,板书设计,作业布置,1.课本82页 4题、5题,2.回忆碳酸根和碳酸氢根离子的检验,思考：铵根离子、硫酸根离子、氯离子的检验,
