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    语文教师的职称述职报告.docx

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    语文教师的职称述职报告.docx

    第 1 页 语文教师的职称述职报告 特征码 ieyRZecBMRtvjAUeSxMk 光阴荏苒,时光飞逝。我踏上工作岗位已有六年。这六年, 小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大,要想做好工 作,做好一名教师,首先要有高涨的工作热情、高度的责任心; 时代的日新月异,让我深刻体会到自身素质提高的迫切,只有 身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。这几年来, 在各位领导的关心指导下,在同事们的帮助支持下,我受益颇 多。下面我分别从四个方面来汇报我的工作和心得: 一、耳闻天下事,心系校园情 我坚持四项基本原则,认真学习党的理论和方针 政策,积极参加党组织的活动。坚持以优秀党员的标准来规范 自己。认真完成党组织交给的任务。牢记党的根本宗旨,积极 贯彻“科学发展观” ,认真践行两个“率先” ,努力做到乐于奉 献,勤于学习,严于律己。认真参加保持党员先进性活动,对 自身进行自我评比和反省,进一步规范自己的言行。通过政治 理论学习,我进一步明确了教师的职业道德和职业规范,并在 第 2 页 实践中不断完善自己。 我坚持专业理论方面的学习,既是作为一名语文 教师的需要,也是作为学校教科室副主任这一职务的需要。通 过学习,提高自身的专业水平和业务能力,能更好地为学生、 学校、社会服务;通过学习,更新教育理念,以适应现代教育 的需求。在平时的教学中能主动与同学科教师一起讨论研究有 关教学问题,积极上好公开课。积极投入到课题研究中,把研 与教结合起来,服务意识。力争做一名学生满意、教师满意、 学校满意、家长满意、社会满意的好教师。 二、问渠那得清如许,为有源头活水来 从踏上工作岗位的那一天起,我就告诫自己:我 的懈怠就是学生的失败。我要以我的不懈努力和学生的勤勉共 同创造学生美好的未来。在教学实践中,我虚心向老教师学习, 踏实求进。工作头三年,我就顺利完成了整一轮的教学,教学 教育效果良好,所带班级在中考中取得了理想成绩。20XX 年又 第 3 页 在初三任教一年,现担任初二(5)班的语文教学。 在这几年中,我积极参加各项教师培训、进修和 继续教育活动。20XX 年 4 月完成了苏州大学研究生课程进修班 的学习,随后又参加了省级新课程培训。 2000 年在校青年教师比赛中,我获得了普通话比 赛一等奖、钢笔字比赛三等奖、教案评比优胜奖、粉笔字比赛 二等奖。 20XX 年,获校优秀公开课奖;开市级公开课乡 愁 。 20XX 年在无锡市“三立杯”师德格言创作竞赛中 获二等奖;校青年教师教案评比三等奖;优秀公开课奖;论文 审美观照下的语文课堂阅读教学获校二等奖。 第 4 页 20XX 年,论文课改大潮中的德育研究获无锡 市中小学优秀论文评比二等奖;教案语文活动感受自然 被江苏省教育学会评为省优秀教案设计三等奖。在校 “力争两个率先,教育如何贡献”征文比赛中获 一等奖 20XX 年,论文新课程背景下的教学呼唤“合作 文化” 获江苏省优秀教育论文评比二等奖;获得无锡市中学语 文课堂教学大赛三等奖;被无锡市教研中心评为中考语文优秀 阅卷教师;在中国教育工会无锡市委员会组织的 “学习型文明新风家庭事迹”演讲比赛三等 奖;中国教育工会无锡市委员会组织的“诚信育人” 演讲比赛二等奖;论文巧用实践活动获二等 奖;世说新语三则获优秀公开课奖。同年被评为 校教学新秀。 20XX 年,所执教的语文活动课成长的烦恼被 人民教育出版社采用,刻录成光盘,附在教师参考用书中 第 5 页 向全国发行;案例获省三等奖。论文从“小先生制”到合作 学习获市陶研会论文评比一等奖、省二等奖。在无锡教育 三立特刊发表短文 阳光灿烂的理由 。在校 “以书为友读书好、多读书、读好书”读书活动中获优秀 指导奖。 20XX 年,在滨湖教育发表注重学生作文评 改能力的培养 。 三、随风潜入夜,润物细无声 我从 2000 年起连续三年担任班主任工作,时间虽 不算长,却让我感触颇多。德育工作是繁琐的,是融于日常生 活中的。教师对学生的影响,我想用杜甫的“随风潜入夜,润 物细无声”来形容是最恰当不过了。 在实践中,我坚持以生为本,不刻意把学生训练 成听话的“宝宝” ,而是通过丰富多彩的班级活动着力培养、提 升学生的心理素质、理想情操和道德品质,促使学生向“德” “才”皆备的方向努力。我总是施行激励,让学“敢说,真说, 说心理话” ,让学生有“长大”的机会。我还引导学生努力建设 第 6 页 和谐的班级人文环境,教会学生静心,静心方能明智,静心才 能修身。不以点滴进步而沾沾自喜,也不因小小的退步而丧志。 我所带的班级班风正,学风好,进步明显,三年 中在 2000、20XX 年校运动会分获得了“入场式年级第一、第二 名” “校运动会总分第八名”,20XX 年下半学期学校组织的“展 青春风采,创美好未来”主题班会中获优胜奖。并被评为“校 良好班级体” ,还获得“劳技作品展团体第二名”等荣誉。

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