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    小学生小口号.doc

    • 资源ID:6369620       资源大小:70.50KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2
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    小学生小口号.doc

    一年级新生常规教育和课堂教育口号集锦 【课前准备】铃声响,进教室,安安静静等老师,抬头挺胸坐得正,看黑板,脚放平。手不动脚不晃,比一比谁最棒。 【上课前】 师:上课 班长:起立! 师:同学们好! 全体学生:老师您好! 【上课时】 师:1、2、3 生:坐端正 师:小眼睛 生:向前看 师:谁坐得好 生:我坐得好 师:书放好 生:放桌角 师:火车准备开 生:哪辆火车开 师:这辆火车开 【下课】 师:下课 班长:起立 全体学生:谢谢老师!老师再见! 【写字】注意三个一: 眼离书本一尺 胸离桌子一拳 手离笔尖一寸 【站队】师:向前看齐 生:排好队 师:小小手 生:拉起来 师:立正 生:1、2 师:抬头 生:挺胸【常规教育】1、要发言,先举手,起立站直再开口。老师讲课认真听,作业整齐又干净2、小眼睛,看黑板。身体,坐直;两手,放好;保持,安静;准备读书,拿起课本。(要求做到三个一并拿起课本)3、点点头,伸伸腰,我们来做课前准备操,动动手,动动脚,开动脑筋勤思考。你一言,我一语,这样发言可不好。耳要聪,目要明,文明守纪我最行,棒!棒!棒!我真棒!争做班级的NO.1。YEAR!4、拍拍手,拍拍手,上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,伸伸我的左手,伸伸我的右手,扭扭我的小腰,端端正正坐坐好!【安静课堂方法】师(双手击掌3次,有节奏的XXX)生(跟着击掌2次,第三次双手放好,即节奏也是XXX)【组织教学】(1)请你跟我这样做,我就跟你这样做。(2)同学们,我问你,上课应该怎么做?身坐正,脚放平,眼看老师守纪律。(3)小火车在哪里,小火车在这里。(4)师:小火车,开起来生:咕噜咕噜开起来师:火车头在哪里生:火车头在这里师:这排火车开起来【写字时】1、提醒法。(生写生字前,师诵儿歌)脚放平,身体正。头不歪,肩不耸。生接:字写得好,老师夸我行!2、写字歌。(师说,生做动作)第一、闭眼,第二、身正,第三、肩平,第四、足安,第五、臂开,第六、睁开眼睛,第七、握笔,写字【课堂教学】:比一比,赛一赛,看谁记得对又快。【集队上操】:昂着头,挺着胸,我们都是小士兵。听音乐,做早操,天天锻炼身体好。

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