人教版二年级数学下册有余数的除法《除数与余数的关系》知识巩固与讲解.ppt

停课不停学,201班数学网络直播课 10：00,余数：,在计算平均分的除法算式时， 计算的结果有两种情况，一 种是正好分完，一种是还有 剩余，也就是剩余的不够再 分，数学上把这种不够再分 的数叫做余数。,如：,8 4 = 2,正好分完，没有余数,9 4 = 21,没有分完，有剩余， 1叫余数,如：,总数（被除数）,40个人，7人一组，可分几组？,余数（剩余，没有分完）,28支笔，每人分3支，可分几人？,60条鱼，8条放一缸，可放几缸？,40 7=5（组）5（个）,28 3=9（人）1（支）,608=7（缸）4（条）,除数 余数,如： 除数 余数可能是,被除数 除数 = 商 余数,6,1、2、3、4、5,最大的是5,4,1、2、3,最大的是3,5,1、2、3、4,最大的是4,除数 余数,被除数 除数 = 商 余数,6,9、8、7,最小的是7,3,6、5、4,最小的是4,5,8、7、6,最小的是6,2、10支铅笔，每人分3支。可以分（ ）人，还 剩（ ）支。,3、17个苹果，平均分给3个小朋友。每个小朋友分 （ ）个，还剩（ ）个。,1、有余数的除法，除数比余数（ ），余数比除数（ ）。,除数余数,大,小,10 3=3（人）1（支）,3,1,17 3= （个） （个）,5,2,4,12,5,6,18,5,15,2,6、除数是7，余数最大是（ ）。 余数是3，除数最小是（ ）。,5、在有余数的除法里，除数是5，余数可能是 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）。,4、15 4=（ ）（ ） 19 5=（ ）（ ） 14 8=（ ）（ ）,3,12,3,3,15,4,1,8,6,1,2,3,4,1、2、3、4、5、6,6,4、5、6,4,除数余数,作 业,2、13支铅笔，每人分5支。可以分（ ）人，还 剩（ ）支。,3、15个苹果，平均分给3个小朋友。每个小朋友分 （ ）个，还剩（ ）个。,4、17 4=（ ）（ ） 12 5=（ ）（ ） 19 8=（ ）（ ）,5、在有余数的除法里，除数是6，余数可能是 （ ）。,1、有余数的除法，余数比除数（ ），除数比余数（ ）。,6、余数是7，除数最小是（ ）。 除数是3，余数最大是（ ）。,下图表示有余数的除法，填出图形所表示的数。,=,=,5,可能是（ ） 最大是（ ）,=,3,最小是（ ）,（1）,（2）,