班主任工作计划：抓好常规工作 培养学生良好习惯.docx

第 1 页 班主任工作计划：抓好常规工作 培养学生良好习惯 特征码 ecBQodLSEJKqecsTfdqM 班主任工作计划：抓好常规工作 培养学生良好习惯 班级总体情况： 本学期，是一年级的第一学期。学生刚从幼儿园进入小学阶段， 这对于他们而言，既是一次转折，又是一个新的起点。由于学 生所接受的学前教育，学习习惯各方面也不尽相同。进入新学 期，结合本班学生的实际情况，我把抓好常规工作，培养学生 良好学习习惯放在首位，并以此为本学期班主任工作的重点， 制定本学期的班主任工作计划，以更好地开展班级管理工作。 教师情况： 经过了两年低年级的教育教学和班级管理经验，我非常明白对 低年级学生良好习惯培养的重要性。因此，在本学期的班主任 工作中，我会继续以着重培养学生的生活习惯、学习习惯为自 己的班主任工作重心。本学期，唐明军、刘光伟老师将担任我 班副班主任的教学工作，相信通过与两位副班主任的沟通交流， 配合工作，会让本班的学生尽快适应新的学校生活，并使班风 班貌朝着健康的方向发展。 实施措施： 第 2 页 总结以往在班级管理工作中的经验以及存在的不足，配合学校 每月的班主任工作主题，在本学期，我将从班级保洁、课前准 备、课堂纪律、课间管理、午休、放学、图书管理等几个大方 面加强对学生常规行为的教育，同时注意培养学生良好的学习 习惯，以塑造班级的良好班风班貌。 一、班级卫生及保洁。 学生刚从幼儿园进入小学阶段，生活自理能力和自立能力还较 差，因此，培养学生的卫生意识以及动手能力，应该由老师一 点一滴地培养和抓起。学生的卫生意识，老师可以通过故事引 导、正面引导等途径培养，或“门前三包”的策略，让孩子保 持自己位置的干净。同时，其实许多孩子都有较强地为班级出 一份力的心意，只是他们在打扫卫生方面平时缺少实际的锻炼， 因此，老师可以抓住学生的这一积极心理，在组内设置“卫生 小组长” ，以及组与组的卫生情况评比，调动学生的打扫卫生积 极性。 二、课前准备。 课前准备对于一节课能否顺利进行有着非常重要的作用，因为 那是学生从动到静的一个过渡。因此，在本学期，抓好学生的 课前准备是我班常规工作的重心。通过培养学生会听铃声，知 道课前准备该怎么做，以及加强小班干的培训，让学生更好地 认识到课前准备重要性的同时，更好地约束学生的课前准备行 为。 第 3 页 并从课前准备谈起，教会学生如何学会听铃声安排自己的学习、 生活，比如课间操的铃声以及午休的铃声等。 二、课堂纪律。 课堂学习是学生进行学习的一个重要环节，因此，抓好学生的 课堂常规行为，应该是班主任工作的重中之重。身为一名班主 任兼语文教师，在语文教学中，我会继续备好我的每一节课， 抓好课堂的重难点，以提高学生的学习效率。同时，结合一年 级小学生的学习特点，灵活采用各种调控措施调动、调控课堂 气氛，使学生能够在一个积极、活泼的氛围中进行学习。 除了主科课，身为一名班主任，也不能忽视学生在专科课堂上 的纪律，因此，在本学期，我将继续加强与科任老师的联系， 及时了解学生在其他课堂上的表现情况，并配合科任老师进行 管理，并抽空阅读更多有关班级管理方面的书籍，以为自己积 累更多有效的间接经验。 三、课间管理。 在对学生的课间管理上，我以为加强对学生的行为约束是十分 必要的，尤其对低年级的学生。因此，在本学期，在对学生的 管理上，我将继续多利用课间的时间对学生进行监管，同时多 利用班会课、思品课，对学生进行思想教育，以提高学生的思 想意识，更好地培养学生的日常行为习惯。除了老师对学生的 约束，还可培养有管理能力的班干部，协助老师进行课间管理。 第 4 页 四、午休。 午休的时间虽然不长，但是中午有充分、良好的休息，对学生 更好地进行下午的学习是举足轻重的，因此在本学期，我将继 续重视对学生的午休管理，让学生形成良好的时间意识，能在 指定时间吃饭、搞卫生、睡觉，合理利用午读时间进行课外阅 读，使其学会更科学、合理地安排生活时间。 五、放学。 由于一年级学生的课时量比其他年级的少，因此，做好学生的 放学管理也成为班主任工作的重要部分。为了更好地加强我班 的放学管理，虽然他们只是一年级的学生，但我仍然不会放松 对学生放学的纪律要求，包括排队的纪律，在校等家长时的纪 律，回家的作息安排等，以确保学生能够顺利地离开校园并合 理地利用放学时间更好地进行学习。 六、图书管理。 针对一年级学生的阅读习惯，本学期，我将注重培养学生良好 的阅读习惯，包括图书的爱护、选择等，并通过培养图书管理 员，使班级图书得到更好的管理。 除了加强对学生常规行为管理之外，培养班级的良好学习氛围 也是必不可少的。在本学期，我将更加注重对班级良好学习氛 围的培养，通过培养得力的班干部协助老师进行班级管理，通 过鼓励学生多看有益的课外书籍，更多地开展有利于培养学生 学习兴趣的活动，以培养学生良好的学习习惯，塑造班级良好 第 5 页 的班风、学风。 除此之外，在对孩子的教育方面，加强与家长的联系时必不可 少的。通过联系，及时与家长反映孩子在学校的情况，并了解 孩子在家里的习惯。只有家长与老师相互的多配合，才能促进 学生向更全面的放下发展。 通过不断的努力，我相信能够带领本班学生取得更大的进步， 并且使学生朝着成为一个德智体美劳全面发展的好学生的方向 不断发展。