这片土地上的我（个人师德材料）.docx

第 1 页 这片土地上的我（个人师德材料） 特征码 zTFXwznYOtGMvqGqzvNn 这片土地上的我（个人师德材料） 悄然之间，从教路上走过 25 个春秋，几多欣喜，几多兴 奋。为了更好地展望未来，我坐在电脑前，打开我的博客，静 静地敲击键盘，默默地搜索枯肠，记录点点滴滴，回首自己所 走过的路，点数每一处记忆中的风景，虽然没有苏东坡“也无 风雨也无晴”的超然，可也感到生活、教育对我有份偏爱。于 是盘点自己的收成，我写下以下文字，以记录生命的永恒！ 做个有爱心的好老师 当年为什么会选择教师这个职业。答案很简单：喜欢。 读小学时教我的彭老师总喜欢眯着眼看我们，那眼神十分亲切、 第 2 页 温和。那时，老师眯着的眼睛对我而言极具魅力。我喜欢她眯 着眼看我们，以致于有段时间我一直在偷偷地模仿她。童年的 崇拜会有一种说不清道不明的巨大引力，让你毫无防备地爱上 某件事情。前些天看窗边的小豆豆 ，看到小豆豆因为售票员 手里握着花花绿绿的车票，便打定主意长大要当售票员时，我 心里一动：孩子的心思，好像啊。 我就这样喜欢上了教育。虽然长大后我才知道，当时的老师之 所以眯着眼，是因为眼睛近视。看不清东西，可我也由此知道， 在孩子眼里，那眯着的眼睛，亲切、温和的眼神，就是爱，我 固执地认为，人一定要学会读懂爱、感受爱、经营爱。 我在工作中享受乐趣。活着，是为了快乐行走，是为了无悔， 因此我像我们很多老师一样：我工作着，我快乐着。为了不断 实现了从超越自我到自我超越的转变，给我们的课堂引入源头 活水，我从来没放松过自己思考的脚步。我将看报、看教研杂 志、读各类书籍写随笔融入了我必不可少的生活，随时放飞自 己的心灵，我知道心灵的温度其实就是人生的态度。我和我班 学生一起读他们喜爱的儿童文学作品淘气包马小跳系列书， 与他们共同感受作品带给我们的快乐，在我的带领下我们的学 生走进了那些优秀儿童文学作家，曹文轩、杨红樱、黄蓓佳、 郑渊洁都已与我们的学生交上了朋友。学生们成为书香校园的 第 3 页 主人，他们用他们喜爱的方式读他们喜欢的书，在书中与大师 对话，在人类优秀的文化中净化自己的灵魂，认识这个世界， 读书锻炼了学生的观察、思考、阅读、表达、书写等方面的能 力。 爱有问题的孩子是神，我们从事的是神圣的事业，我关爱着每 一个学生，常常利用写随笔与孩子们及家长们交谈。 打开我的博客，看看我班以前的问题学生 吴丹：自从我将日记的评价作为星级表彰以来，她就开始认真 对待日记了，哪怕是写流水似的记录，却坚持天天写，而且极 富真情，一次批阅完毕随笔，已到了深夜，我还是在键盘上敲 击起来“写给吴丹：你真的进步很大的，刚批阅完日记，看到 你依然像上周那样，坚持天天写日记，这在我们班还不是全部 学生都能坚持的呀！更重要的是，你变得更懂事了，更有礼貌 了。你在日记中说，你曾对你的同桌江婷有意见，而且对老师 诉说不愿意与她同桌坐，可现在却说主动地向江婷认错了；你 说到你的妈妈，说为什么我只能在梦里得到母爱，妈妈，为什 么不能让我真正地体验一下伟大的母爱呢？你的一则日记 我的爷爷变了 ，吸引着老师读下去，因为前不久你爷爷生日 那天你跟老师说你奶奶没跟爷爷一起过日子了，还说你爷爷是 第 4 页 一人单独生活。你在日记中说爷爷，你不要再执迷不悟了 ， 老师惊叹你居然会用执迷不悟这个词，而且在这里用得极 其恰到，特别是你的日记中的一细节让老师很感动爷爷，您 手中的那一点零用钱也舍不得花，连一双棉暖鞋子都舍不得买， 却留给我和妹妹放假回来买炒粉给我们吃吴丹，你真的 懂事了。吴丹，我可爱的学生，老师非常抱歉，有时常批评你 特别犟，平时总是以工作忙很少与你交流，因而不能走进你的 心里，很具体地了解你的一些困难帮助你更快地进步，不管做 什么，你一定要记住你也是最棒的，相信自信会助你进步更快 的。老师诚挚地希望你能变成一个人见人爱的孩子，相信你也 是老师眼里的骄傲，是我们六（1）班同学心中的骄傲！祝快乐、 进步！爱着你的徐老师于周一深夜” 王波：班级中调皮捣蛋的孩子，只要是谁有什么意外，第一时 间就是怀疑王波。在一次批阅随笔时收到了王波写给我的一封 信：“亲爱的徐老师：您好！我今天早上吃完早饭后，扫完了 地，打了一会儿球，就上课了，我没有做对不起大家的事。昨 天我妈妈领了生活补后没有零钱，我把我本周二元钱的零用钱 和您放在我那里的班费三元钱全部给了妈妈捐给了王继贵同学。 徐老师，您一定很忙吧？今天怎么没给我们上语文课？我很想 您上我的语文课，希望老师晚上早点睡。 ”看着这简洁的话语， 我心中一阵暖意。夜深了，我还是在键盘上敲击着“亲爱的王 第 5 页 波孩子：明天就是圣诞节了，西方国家一个盛大的节日。今夜 在西方国家是平安夜，人们过着甜蜜的夜晚，他们过节日的盛 会像中国过春节一样热闹。我现在心中也甜甜的，老师为你的 进步感到高兴！不由得想起了给你写一封信。现在你早已进入 梦境了吧？孩子，我看到一篇名字叫邪恶的本质中说邪 恶是真实存在着的，因为每个人的心中都有一个病态的自我和 一个健康的自我。那个病态的自我就像一个魔鬼，他叫我们憎 恨光明、逃避光明，也企图消灭光明。 你知道邪恶为什么要憎 恨光明吗？孩子，因为它害怕面对觉醒。邪恶就是为所欲为、 横行霸道、懒散无知，它是爱的对立面。现在我正在想着你的 进步与变化呢！这几天来你认真读着三国演义 ，我知道：现 在你已变成了一个健康的自我了！以前那邪恶的影子以你 的觉醒而变成爱了。我知道，你很爱徐老师，徐老师也很 爱你，爱我们班 50 个孩子。孩子，让我们共同努力并更进一步 接近我们所希望达到的目标好吗？20XX-12-24 深夜” 小王子 ，这是一本很可爱的书。我喜欢它，因为它是一本关 于爱与责任的寓言。我们每个人的路，不都是用爱与责任铺就 的吗? 第 6 页 做个有责任感的好助手 我努力扮演一个好角色，把每一件简单的事做好，把每一件平 凡的事做好，让人们因我的存在而感到幸福，让学校因我的付 出而收获精彩！ 学校的发展是靠大家的努力才有今天的，我努力扮演好自己的 的角色，在服务于学生的同时自己也不断地成长。伴随着烈日， 走到严寒，校园文化氛围的建设我充分利用好我们的主题教育， 让每一块墙壁说话：“道德模范事迹展” “古诗配画” “快乐阅 读·健康成长”主题手抄报、 “我读书·我智慧·我成长”主题 习作展、 “环保主题手抄报” 、 “十大读书人物” “十大感动中国 人物”这一块块板面的精彩内容吸引师生们常常驻足浏览。 看到这一块块小小的板面都发挥着效益，我看到了地上的新绿 在被阳光雨水滋润下正发出夺目的光彩。 担任教导工作时，学校的配合工作我总是默默地奉献着。从图 书室的静心守候到与老师们真诚的交流，从放暑假的学期收尾 工作要上交教研室的试卷分析和成绩汇总、档案资料归位整理， 到暑假期间的论文集，再到开学前的集训工作，然后又是又一 第 7 页 个学期的忙忙碌碌的开学工作，计划制度资料的拟订打印到开 学典礼等等的有序进行，伴随着每一年的脚步不知不觉走到了 学期末，一直在忙着。我和我们这支和谐充满活力的团队，在 领导的关注与引领下成长着，努力打造我们学校的特色之路。 我们的教育科研以促进教师发展、学生发展、学校发展为宗旨。 工作中，我们把教育科研的中心放在新课程的实施中，放在教 育教学活动的改革中，用教育科研的思想和方法来引领新课程 的实施。我负责进行的有一个省级立项课题农村小学语文中 高年级阅读教学研究 ，这一课题的实施营造了良好的书香校园， 加强了语文学习与社会交往、学生生活的密切联系。在我们的 努力下，我所负责的课题研究所营造的书香校园首次获黄冈市 优秀组织单位，我们还被省教研室评为网络教研先进单位，我 代表学校两次分别参加湖北省及黄冈市作经验交流。回首走过 的路，我过得幸福而充实，也很有成就感。我想，这一切，都 因我是教育人，是一个脚踏实地的教育者。 做个有思想的好校长 20XX 年 8 月，我调到乘马岗中心小学担任校长了，新的责任把 我推向了更广阔的天地。我们将学校定位小学校，大文化， 第 8 页 以爱为核心，构建以“红色资源”为生命题材的大文化。立章 建制，启动第 11 届推普周到“我与经典同行”读书活动三届的 举办，学校校刊红土地文学社和周报的成立与出刊至今回 忆来还历历在目，构建了多媒体教室及教师微机办公室，添置 了高科技打印机、DV 摄相机等办公系列，网络教研也蔚然成风： 学校教师充分利用学校搭建的平台学习网络办公技术及多媒体 教学技术，同时利用朱永新教授打造的“教育在线”提供的网 络资源，积极参与师生共读共写随笔活动，学校建有共写随笔 “将军故里育英才”网址，游览在广阔的网络教育空间，寻找 真正的精神研究，把我们的人生带向美丽的远方，我们构建了 和谐的校园文化，营造浓浓的书香氛围。学校教育教学工作稳 步发展，尽管担任校长有很多繁忙的工作，我始终站在教学一 线担任主科语文的教学任务，从事教育科研，申报的红土 地·大文化的研究课题被黄冈市立项并正在进行第三阶段的 研究，参与全国新经典诵读研究，我个人也被评为全国“推动 经典诵读十佳校长” ，全国优秀网友，校刊被评为“全国优秀校 刊一等奖”等荣誉称号。湖北省级课题教材的研讨与策略的 探索已于前不久申报立项并在启动研究。连续两年的 5 月份 举办了以“传承将军精神 打好人生底色”的主题的两届校园 艺术节。我们吟唱着岁月，感动时时激励着我，生活在这盎然 的团队中用点点滴滴的无根之水，滋润着我们丰富的团队生活， 浇灌着我们乘小人幸福的家园。学校聚集了来自社会各界的温 第 9 页 暖目光，续写着更多感人的故事，更多精彩的瞬间化作了永恒。 我们每天都在演绎着不同的故事，用勤奋经营着我们的天地， 用真诚守望未来，用执着描绘梦想，用笔尖激荡美好和温馨， 感受工作的甘甜与愉悦。 人的一生能做成的事太少了，所以我珍惜每一天的工作，珍爱 我生活着的这片红色土地。相信岁月，相信种子，相信坚守， 相信一定能在红土地上创办我心目中理想的学校。