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第 1 页 高中全体教职员工会议讲话稿 特征码 MBaNQPjZxroWbLHnnNTA 高中全体教职员工会议讲话稿 同志们： “昼无为，夜难寐”是克强同志在国务院第四次廉政会议上讲 到的，对于学校廉政工作我们可以套用这样一句话“为教不廉 是腐败，为师不为是变相腐败” ，坚持以学生为中心的学校发展 思想，努力补齐立德树人工作的短板，朝着师生共同成长的方 向稳步前进是当前县高、今后县高依法治校、廉政理校的总方 向。 开学以来，在没有校长信箱的制度和渠道下，我还是收到了两 封学生来信，一封是建议学校给学生提供一些了解外界社会的 平台，我们已经用阅报栏的形式予以暂时性回应，不及格，但 饭要一口一口的吃，我们将以此为课题来进一步研究、来解决。 另一封是一个体育生偷偷插入办公室门缝的，当我饱含热泪读 完后，自责感油然而生。那个匿名的体育生文笔不错，在短短 第 2 页 的千字文中我读出了一个处于饥饿状态下的瘦弱女生，面对食 堂的阿姨讥讽她无助，训练后她回到寝室没有水喝，不能洗热 水澡，她无奈，单薄而飘摇的体态，勾起我对卖火柴的小女孩 的沉痛回忆。作为学校我们究竟是爱莫能助，还是积极作为、 主动负责、全程负责、责任到底。我相信，事情一定会有三种 以上的解决办法。同志们，关注学生在校生存状态、生活质量 是立德树人工作的重要内容、核心任务。 “聪者听于声，明者见 于未形” ，对于已经听见和看见的一定要分析好、解决好，服务 育人的观念才能转变，服务也是育人的理念，才会根植于心， 外现于行。 自由是秩序的目的，秩序是自由的保障。本期学校实行大周调 休、月假补休的方式是过度形式，目的是为了建立双休制度新 秩序。调休期间是工作时间，并没有要求教职工不上班，目的 就是给教职工更多自由的时间、空间，按毛主席语录做到团结、 紧张、严肃、活泼，提高课堂教学效率，提升服务效益、效果。 有极少数同志理解不到位，认同就错位，工作就产生失位，做 错事必须付出代价，这是规律，更是铁律，不容更改和送人情。 同志们，我们都是知识分子，知识分子的重要特质就是强烈的 社会责任感，希望县高学校行政不出现庸碌，教职工行为不出 现懒散，育人过程不出现懈怠，师生共同过有秩序的生活。 第 3 页 建创省级示范高中的工作已经进入加大力度、加快速度、加紧 进度的关键时期，与县高制度建设、教科研改革、招生工作转 型、学校特色创建等学校机制创新、同步发展、并联发展、叠 加发展，实现新旧动能转换、推动发展转向更多依靠教师、学 生资源和管理创新，既是一个伴随阵痛的调整过程，也是一个 充满希望的升级过程，痛并幸福的过程体验，需要大家众创、 众包、众扶、众筹，38 个 C 级指标要求人人创造性收集整理， 人人磨好一节当家课，需要包保到每一名教师，围绕省创人人 会跳摆手舞，人人会讲唯楚有才 、 三餐饭 、 顺风旗三 个由新笑府选进华师中文系教材的民间故事，班班会唱一 首茶山茶乡之歌，需要大家相互扶持，做到位，资料整理、校 园合力、成果展示、特色创建需要筹集众人的智慧和力量，需 要百花齐放、百家齐鸣。和谐相处、合衷共济、和谐发展的校 园生态，需要共建，共建才可能共享，共享才会产生满满的获 得感，稳稳的幸福感。因此，在创建过程中，要树立敢为人先 的精神，资料收集整理上必须达到“明确标准、缩短流程、限 时办结”这 12 个字的总体要求。决不允许坐而论道、禁中清谈 而不起而践行的行为发生。 建创省级示范高中事关学校每一名教职工的尊严，我们再也不 能用别人的昨天来装扮自己的明天，不能总是指望依赖其他兄 弟学校的模式来东施效颦、鹦鹉学舌，永远跟在别人后面，亦 第 4 页 步亦趋，县高一定要闯出一条适合自己的康庄大道来。 同志们：当前的事情多、任务重、要求严，大家一定要用正确 的心态理性面对当前的现状。我么要有信心突出重围。重任千 钧惟担当，把责任和任务扛在肩上，勇往直前，用实际行动展 示出我们这代县高人通过奋斗去赢得未来的勇气和担当，做一 群无愧于心、无愧于党、无愧于民的虎狼之师、仁者之师、胜 利之师。