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第 1 页 高中家长会家长代表发言稿 特征码 hSjoUKdkymhINkvebFEd 高中家长会家长代表发言稿 尊敬的 xx 中学各位领导、老师和高一家长朋友们： 大家好，作为高二在校生家长，很荣幸学校能给我这个机会， 与大家分享我和孩子在 xx 一年的收获和感悟。 我来自 xx。去年的 4 月，我们全家经过多方位的考察、再三的 比较、权衡，最终还是决定把孩子送来 xx，目的只有一个：为 了孩子的“青春无悔”！我相信，在座的每一位家长，把孩子 送进 xx 都是经过深思熟虑、左右权衡的，做出决定的原因可能 千差万别，但我们的目标肯定都是一样的：那就是希望孩 子进步，渴望孩子成才。 xx 的教育理念和育人模式，经过多年的实践积累和打磨，已日 臻完善，众多学子也从这里起航，登上了更绚丽的平台。但 xx 不是保险箱，别人成功并不代表我们就能成功，成功不可复制， 但经验和教训还是可以借鉴的。 有句老话说的好：头三脚难踢。进入 xx 后，首先摆在眼前的就 第 2 页 是适应关和角色转换关，这几脚踢的好与坏，会直接影响孩子 以后的发展和进步。 我结合去年的经历，把这个过程分成三个阶段，讲一讲我的感 受： 第一阶段：开学前 1、生活学习用品的准备 可能好多孩子和我家一样，都是第一次住校，家长会有各种不 放心，有的家长会跟孩子唠叨：到那没时间干这个你怎么办呀？ 没时间干那个你可怎么办呀？其实这样做的结果只能导致孩子 对住校生活的恐惧，会延长他入学后的适应期。去年，我也一 样不放心，但我把这种不放心转化为了行动：提前搜集相关信 息，吸收所有值得借鉴的点点滴滴，边准备入学的东西边鼓励 孩子，比如说到被子，人会告诉她：咱用的军被好叠，所以你 内务肯定没问题。其实这就是在给孩子增加底气，消减她的焦 虑，向她传递“一定没问题”的心理暗示。 去年，我为孩子准备生活用具的时候，就一个原则：“方便、 省时” 。毕竟孩子将来要在“xx 节奏”中自己解决一切问题， 那我们做准备工作的时候，就要一切从“条理性”出发，跟孩 子一起商量着选择生活和学习用具。比如，怎样铺床更快更好， 怎样快速准确地找到想要找的东西等。在这我举 1 个例子，说 说我姑娘柜子中的物品摆放：4 个抽屉式透明鞋盒，分别放内 第 3 页 衣、袜子、文具和日常用药；还有一个浴篮放洗澡用品。这样 的好处是打开柜子一目了然，直接取放不浪费时间。我见 过有些孩子的柜子，所有东西都无序地堆放在里边，找什么都 得全翻一遍，时间，就这样一点点浪费掉了。同样，准备其它 用品的时候，都以“省时”为出发点，那你的孩子入学后，在 时间的安排上，就已经胜出了。 2、提前调整作息时间 xx 网站和贴吧都能查到 xx 的作息时间表，外人看着也许会感 觉很紧张，但当孩子们走进 xx 后，这些就是最基本的要求了。 其实真适应了，并没有那么可怕；久而久之，你会感受到 xx 的 作息时间和制度都是非常的科学、合理的！他是在通过制度， 来培养孩子规划、计划、统筹、安排时间和事物的能力。 为了更快地适应 xx 的快节奏，我们就应该从现在入手，提前调 整孩子的作息时间和生活习惯，用 xx 标准来规范和要求自己的 孩子。 “xx 各科教师温馨提示”中给孩子们留了作业，家长可 以跟孩子一起，按照作息时间表，制定出每天的计划安排，越 到临近开学越要严格按时作息，以缩短入学后的适应时间。去 年我家孩子把各科老师留的作业都做了，并且提前学了数学、 物理先修，即使这样开始还是感觉听课很吃力，所以家长千万 不要心疼放纵，因为这样做是在拖孩子后腿。 3、入学前的心理准备 能考进 xx 中学的每一位，肯定都有过辉煌的过去，在原来的学 第 4 页 校都是出类拔萃的学生，可以说是从小到大一直是在家长的呵 护、老师的宠爱、同学的尊敬中成长起来的，优越感很强。 xx，群英荟萃之地！这里集结了全省的尖子生，现在大家聚到 一起，不可能都是第一，势必要分出个高下。这就需要家长提 前给孩子打两支预防针：第一针是信心你不比任何人差， 这么多年的成绩证明了你的实力和能力；第二针是定位你 也不比任何人强，xx 随便拎出一个都不是白给的，要做好失利 但不气馁的准备，去了就要拼，要准备好超强的自信、坚强的 毅力、乐观的态度和永不服输的精神。 第二阶段：军训 xx 生活，从军训开始。其实苦、热、累，以及孩子初次住校时 的想家，这些情况，都是一定会出现的，全国的高中生都一样， 同一时间都在军训，我们每个孩子都是其中的一员，没有什么 特殊性。我们家长不要电话里一听到孩子哭就没了主意，就好 像孩子在那多受罪一样，自乱了阵角。其实孩子哭，只是在向 我们撒娇，让我们知道他在承受多么大的考验，也告诉我们他 有多么坚强，哭只是发泄，并不表示着退缩。所以，我们更要 鼓励孩子坚持，并引导孩子看淡这些，用玩儿的心态去面对军 训。 军训期间，因为还没有开始文化课程的学习，孩子们时间上会 相对宽松些。那么家长就要提前告诉孩子，充分利用这段时间 第 5 页 尽快熟悉 xx 环境，熟悉班里的每一位同学，最好能交到好朋友， 以削减离家的伤感。 同时，军训过程也是一个纪律养成的过程。这期间，会学习和 落实 xx 的各项校规校纪，虽然严厉，但是也并不像外界传闻的 那么可怕。纪律不是用来对付某个特定的人的，而是用来规范 大家的行为、帮助大家养成良好的学习和行为习惯的。家长要 告诉孩子：不管你心里多么不认同，都不要对抗纪律，更不要 抱侥幸心理。每一个孩子，作为近万名学生中的一员，都没有 特殊性可言大家能够适应的环境，你必须去适应；大家都 在遵守的规矩，你必须去遵守！ 同时家长们也一定要配合学校共同做好这项工作，不给孩子准 备、偷带手机、随身听等电子产品；严格按学校要求的范围给 孩子带零食；不在上课、自习时间打扰探望孩子；不隔墙传递 物品等等。 第三阶段：开课 孩子进入 xx 后，最大的考验还是学习，真正的挑战和不适，也 是随着课程的开始而开始的。首先，高中的课程进度明显比初 中要快。刚一开始，孩子们普遍反映讲得太快、听不懂、吃不 透、作业做不完。并且，外地来的孩子，会在一个小的阶段中， 在速度上明显落后于 xx 本地的孩子。这时候家长就要多鼓励， 告诉孩子要相信自己、相信老师。xx 的老师是一个团队，每一 第 6 页 个站在讲台上的老师无论有多么年轻，都不是一个人在战斗， 他传授给你的，都是整个 xx 备课组的集体智慧与结晶，所以， 尽快适应并跟上老师的节奏，将老师当做真理的化身，喜欢并 信任老师，是你提高成绩最有效的保障。 “作业考试化” ，是 xx 的制胜法宝之一。每天都有一科甚至多 科在测试、在排名，结果公示，一目了然。对于这些习惯了做 尖子的孩子们，会认为排名靠后是件很丢脸的事情，更有甚者 会直接一蹶不振，丧失了信心。所以，我们家长在与孩子沟通 时，不能再给孩子增加过多的压力，当着孩子的面也不要太过 关注孩子的名次和成绩。 我们要允许孩子有起伏和波动，给孩子适应的时间和空间。每 次与孩子沟通，我们要多关心他过得快不快乐，身体情况如何， 一定要控制住自己不提、少提成绩，不要叫孩子认为你只关心 成绩，不关心他的健康和感受。和孩子的通话也要讲求技巧， 怎样说能减轻或者舒缓孩子的压力我们就怎么说，孩子怎么快 乐我们就怎么说；如果家长不会说，做个倾听者也比指责者要 好得多。孩子考不好，他已经很自责了，如果他再有“无法向 父母交待”的负担，那就说明来自父母的压力太大了。适当的 压力会推动孩子进步，但过大的压力就是孩子难以承受的了， 尤其是在刚开学的这个适应阶段。 我家孩子入学时是班里的 1 号，但第一次周测在班内排到了第 33 名，化学直接排到了第 74 名，这是以前从未出现过的严重 第 7 页 状况，当时孩子倍受打击，情绪和状态都非常的低迷。我并没 有因为孩子成绩暂时的起伏而惊慌失措，而是鼓励她，坚定她 的信心，告诉她一定不要怀疑自己的能力，要对自己有信心； 对分数和排名，不去过分关注，那只是一次作业而已；也不要 过多地去关注别人，要更多地关注过程，集中精力，按自己的 习惯、找准适合自己的节奏上好每节课，尽快跟上老师的进度， 不懂的就问，不欠帐；给自己一个适应期，使自己沉静下来， 争取做到心无旁骛地专心学习。同时，我还联系班主任，把孩 子近期的心理变化及时告诉老师，请老师多关注。在家长和老 师的理解和鼓励下，孩子很快渡过了这个低潮期，在高一第一 次调研考试中找回了自信，这也为以后的发展，奠定了坚实的 基础。 所以，家长们一定要帮助孩子把握好自己，争取平稳、顺利地 渡过这个最最关键的适应阶段。再往后，孩子就基本适应了。 下面我再谈谈如何家校配合： 孩子在校期间，我们家长起的是辅助作用，但当每 2 周（3 周） 放假回家休息的那一天，家长就要发挥主导作用了。在这短短 的一天时间里，如何主导？这确实是个问题。以前我们初中老 师曾经说过 5+2 等于几的议题：是等于 7、等于 5，还是等于 0 呢？这个问题我想大家都明白其中的深意，它就是一个家庭教 育的延续性和破坏性的问题。我们好多家长，感觉孩子在学校 已经够累了，好不容易回家一天，爱干啥干啥吧：睡懒觉、看 第 8 页 电视、玩游戏，即便 24 小时黑白颠倒，也概不干涉。结果孩子 返校后，两三天甚至一周时间，都恢复不了状态，您这可是两 周+17 呀！常此以往，会离我们当初的目标越来越远，神 人也无力回天。 其实，刚开始我也曾经有过这样的心态，可能是当妈的更娇惯 孩子吧。但孩子比我更理智当我说出你随便、想几点起几 点起的时候，孩子不干了，一边定闹铃一边说：那可不行，我 要做完 2 套作业呢！再说了，睡太多了也头疼。我真是从心里 佩服她，也佩服 xx 对她的塑造，使她从一个娇娇女，成长成了 一个自律、自强、积极、向上的 xx 学子。 我们每次的那一天假期，一般是当天下午放松，上上网，看看 电视；如果作业多的话，晚上会写 1 套，11 点前就寝。第二天 7 点前起床，上午是学习时间，中间休息也不会上网、看电视， 那样会扰乱节奏，影响效果的。所以，家里一定要给孩子准备 一间学习室，保证其安静、不受干扰。中午按时午休，以保证 返校后的精神状态；如果返校时间早，就必须要求孩子在车上 午休。 这一天中，还有一件最重要的事情就是沟通。孩子会利用吃饭、 放松和睡前的零星时间讲讲近期在校的一些情况，谈谈自己的 感受。我此时会非常认真地倾听孩子的每一句话，并在心中做 出自己的判断和分析。随后，把自己的想法告诉孩子，提醒她 哪些地方需要保持，哪些地方需要加强，哪些地方需要及时纠 第 9 页 正。注意，此时家长一定要放低姿态，站在朋友的角度去和孩 子平等对话，切记不能以势压人，对孩子横挑鼻子竖挑眼，更 不能高高在上地说教。当孩子出现问题的时候，家长不要急于 出谋划策，而是要先学会换位思考，站在孩子的角度、采用孩 子最渴望的方式与孩子沟通、交流。这样孩子也不逆反，我们 也能最快最好地达到目的。 经过在 xx 一年的历练，我家那个曾经很依恋妈妈的小女生，变 得独立、坚强、有条理了，更加的成熟、自信了，学习能力、 生活能力都得到了很大的提高，学习成绩也一直名列年级前茅。 我，也从刚开始的时刻牵挂，进步到能平静面对一切了。 任何事物都不会尽善尽美，孩子们从小长到大，肯定也不同程 度的碰到过种种不满意、不如意的事情，同样，孩子们来到 xx，将要在这里学习、生活三年，肯定也会遇到这样那样的问 题。当问题出现的时候，当听到孩子抱怨、甚至发火的时候， 我们家长要做的不是一起抱怨、苛责，而是要理智地分析、判 断，必要时主动和学校、老师沟通协调，想办法去解决问题， 同时，教育孩子，遇到困难要勇于面对，先去想怎么解决，慢 慢地，孩子适应不同环境、化解各种矛盾、解决各种问题的能 力，就会得到提高。 xx 称雄河北 10 数载，已有近 10 万“追求卓越”的毕业生踏入 了更高的学府。请在座的各位家长，要相信自己的眼光，相信 自己的选择，信赖 xx，积极配合学校和老师的工作，共同携起 第 10 页 手来，助孩子腾飞，佑 xx 辉煌！ 我的发言到此结束，更多的心得体会，家长们可以参看 xx 贴吧 我的帖子“家有宝贝在 xx”，谢谢大家！