【演讲稿】业务副校长竞聘演讲稿.docx

第 1 页 业务副校长竞聘演讲稿1 特征码 rWhKyevvdmeWUjAPSwEU 业务副校长竞聘演讲稿 ，希望大家喜欢。 竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 建党节演讲稿 七一演讲稿 师德师 风演讲稿 三分钟演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委： 大家好！ 首先感谢教育改革和各位领导为我提供了这个锻炼自己、展现 自我的机会。今天，我积极响应竞聘县高级中学副校长的文件 精神，怀着激动的心情勇敢地走上台来、接受评委和大家对我 的公正评判。 我叫 xxx，现年 xx 岁，本科学历，中学一级教师，1997 年参加 工作，14 年来一直担任班主任、教育处干事、2004 年以后被任 命教育处主任。我以工作认真踏实、教学严谨、科研成果显著 而赢得广大师生们的信赖。在 20XX 年 8 月我被县组织部、教育 局委派参加 xx 省中青年骨干人才（中学校长）培训 4 个月。爱 因斯坦说过：热爱是最好的教师.我热爱这甘为人梯的教师工作、 平时工作之余爱读书看报，钻研业务。也喜欢和在教学、班级 管理上有方法有思想的教师共同探讨，以达到他人之长融为自 第 2 页 己所用。自学了计算机知识、能够熟练地使用计算机进行网上 操作、文字处理和课件制作以及日常维护，能为现代管理提供 保障。 今天、我参加副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明 一个事实、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有 可为的” 。 现在我通过对副校长岗位职责的认识和理解，认为所竞聘的校 长就应该具有以下的能力和素质： 一、要有助手意识。副校长是校长的助手，决定了他在工作中 既要主动、积极地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围， 主动之中要掌握分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之 间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副 校长还要协助校长协调好上下关系。 二、要有合作精神。一要正确执行学校的决策。凡经集体研究 讨论后由校长集中大家意见“拍板”决定的事情，无论自己是 否理解和赞同，都必须认真执行。二要善于发现、弥补工作中 的不足。如果发现在工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外， 袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要 主动去补台。三、要尊重校长，维护校长的威信。尊重校长， 关键是要尊重校长的领导地位。这种尊重是信任和支持，是对 校长完全负责任。四，帮助校长分担责任。对于校长工作中的 失误，要主动承担相应负的责任，并向各方面做好解释工作， 第 3 页 切不可无动于衷，更不能推卸责任，落井下石。 三、要有务实作风。副校长一般情况下都分管一项专门工作， 这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟悉，精通 分管工作，掌握过硬的业务本领，独挡一面地做好分管工作副 校长必须熟悉分管工作的业务，把握工作的特点，研究工作的 方法，完成分管工作的任务。为此，副校长应做到对分管工作 要身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于 创新；处理问题要果敢、坚决，能自己处理的问题，尽量不矛 盾上交，避免那种“孩子哭，抱给娘”的做法。 四、真抓实干，讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度负 责，并做到事前有计划，事中有检查，事后有总结；计划要周 密，注重操作性；检查要细致，增强指导性；总结要全面，坚 持激励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校 工作的中心，紧扣学校管理的目标，体现学校管理的风格。 这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解，也是做好 副校长的关键。 我竞选的优势: 一是我从事学校管理后共事了三个校长，他们都是将自己原有 的学校管理做到全县顶点水平的校长。在他们细心的指导和大 胆的使用下，我几年来积累了丰富的理论经验和实战经验，并 在长期的工作和学习中将他人之长和积累的理论、实战经验结 合当前的课改要求形成了自己管理思路和特色。 第 4 页 二是善于交流、团结一切力量发挥团队力量。 。俗话说：“众人拾柴火焰高” ， “一条篱笆三个桩，一个好汉 三个帮” 。这就是说，我们无论做何事情，干什么工作，只要团 结一致，齐心协力，事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。 我能在平时工作中做到处理工作中存在的问题时，充分发扬民 主作风，耐心倾听领导和教师意见和建议。尊重教师，相信教 师积极支持教师放开手脚工作。关心教师利益，经常与教师谈 心，了解教师需求，询问其疾苦，积极热情地帮助他们解决各 种困难。办事公道、为人正派、奖罚分明、以理服人做到严而 不苛厉而不疏。以此凝聚人心发挥团队力量。 三是坚持学习与实践融会贯通，善于研究与大胆创新形成特色。 在从事几年的管理工作中我始终把学习放在第一位，我从书本 上学，从有经验有思想的教育工作者身上学，从失败的经验中 学通过学习使我的理论在不断的提高，为形成自己的管理思路 和特色奠定了坚实的基础。通过不断的否定与否定我在教学上 已形成三步一体的教学方法即一、课前预习，在课前教师列出 预习提纲带领学生共同预习，在共同预习时分为自主预习、共 同探讨，预习完成时学生要做出双色笔记即将要解决的问题用 第 5 页 蓝色笔记在笔记本的左边，教师将预习课上产生的重点、难点 问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。二、课堂提高， 经过预习学生带着问题来听课教师带着解决问题的方法来讲课， 使课堂授课有针对性，教师和学生在 20 分钟左右就将预习课上 问题解决，剩余的时间教师就可以将本课的知识进行拓展、延 伸、拔高，大大提高了课堂的效率和质量，三、查漏补缺，课 后教师布置基础作业加拓展作业检查教学完成情况，教师在辅 导课上根据学生在课堂表现和作业完成情况有针对性的进行辅 导。这一新的教学方法在我校 20XX 级实行以来取得了让人欣喜 的教学效果。 四是我独特的班级和学生管理模式。根据现在学生的心理活动 现象和教育规律总结出日常行为规范“一、二、四”家校 合作的管理网络，即结合教育法规和 90 后的特点制定出学生日 常行为规范标准，并严格执行。 “一、二、四”一就是班主任要 有针对性和连续性上好每一天的晚点，二就是学校领导根据各 年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上好 两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综 合表现进步的学生颁发“喜报”以资鼓励，达到提高家长和学 生的信心。家校合作在学生管理中起到很大的作用，我们定期 以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规 划和规划的完成情况及向家长讲授如何进行家庭教育，以班为 单位成立家校联络中心要求家长两周必须同班主任联系一次相 第 6 页 互了解学生在家和学校的表现情况，并以班为单位推选成立家 长委员会监督学校规划的完成情况，教育教学情况完成情况， 其他家长的家庭教育情况。 这些点点滴滴的革新汇集在一起形成了一个让参与实践的教师、 家长、学生看到希望的明天和未来。 如果我有幸当选宜君县高级中学副校长，我将努力的做好以下 几项工作： 一、做像太阳一样的红校长！ 有句话是这样说的：“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消 极的人像月亮，初一十五不一样。 ”我要不断学习，与时俱进， 勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个 学校，用人格魅力感染所有师生，形成一个和谐、团结、进取 的氛围，让学校因我的存在而更加精彩。 二、做一个“荣辱与共，风雨同舟”的助理校长。 树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想， 急学校之所急，协助校长做好学校一切事务，不争名不夺利， 与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。 三、做一个“特色鲜明、素质全面的”好校长 学校的所有工作都得靠人去做，一切事务必须靠人去完成，离 开了“人”这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。 因此，在工作中我会团结一切人，尊重所有人，更要尊重他们 辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见或建议， 第 7 页 做好教师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让教师充分 参与学校管理，同心同德，群策群力，创建真正和谐的校园。 四、做一个“质量高、声誉好”的名校长。质量永远是学校的 生命力，好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校管理助 推器和一杆秤。我会协助校长努力提高学校办学质量。以“减 负增效”为着眼点，力争多为教师创造外出学习的机会；要承 认学生间的差异给予鼓励，不但要看教育结果，更重要的是看 到教师的努力程度和努力过程；更要注重发展学生个性特长， 让学生的个性特长全面和谐发展。从而提高教育教学质量，全 面推进素质教育，实现教育现代化，保持学校的可持续性发展。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 ”我想更好地挑战自我，锻炼自我， 超越自我。请各位领导和专家相信我，只要您给我一个舞台， 我便会用心去演绎，创造一个属于我们县教育界的神话！ 以上就是我们为大家提供的演讲稿范文，更多精彩尽在无忧考 网，敬请随时关注哦！ 第 8 页