【演讲稿】20XX年某大学辩论会辩论词：开卷是否有益.docx

第 1 页 20XX 年某大学辩论会辩论词：开卷是否有益1 特征码 yKJSfLvFDpKeWnPHxKYZ 主席：今天进入大决赛的两支队伍可以说是身经百战的辩论精 英，他们在过去的 7 天里，经过一场又一场的激烈辩论，终于 过关斩将取得了决赛权。相信在今天下午，他们一定会使出浑 身解数，让大家享受一场语言的享宴。 规范陈词。 正方一辩：谢谢主席，各位评委，各位来宾，对方辩友， 大家好。为政论政，在商言商，辩论会自然要涉及到辩。今天 我方的立场是真理越辩越明，真理是人们对客观事物及其规律 的正确认识，所谓辩则是以一定的逻辑基础为规则，通过摆事 实、讲道理的方式与不同的观点交流、交锋，而明即清楚明晰。 真理越辩越明就是说真理在与其他思想的论辩中更加清晰明白。 人类的历史是追求真理，探索真理，传播真理，进而摆脱蒙昧、 无知、愚笨的历史。我们热爱真理，敬仰真理，正如亚里士多 德所说：“吾爱吾师，吾更爱真理。“然而，认识真理的过程并 非一帆风顺，它是一个去伪存真，去粗取精的过程。在这一个 过程中，辩论是必不可少的一个环节，人们为了寻求真理，要 同无知辩，同偏见辩，向未知挑战，与荒谬斗争，同强权抗衡。 俗话说：鼓不敲不响，理不辩不明。人们在长期追求真理的过 第 2 页 程中，正是认识到了真理越辩越明的道理。当然，我们不否认 实践在探索真理和检验真理中的巨大作用。它是必要条件，而 我们认为辩是使真理明的充分条件。 第一，在认识真理的过程中，辩可以使认识由片面到全面， 由含混到清晰，由肤浅到深刻。大千世界万物运行，无数规律 隐藏在表象的背后，需要我们去探索、去检验。然而，人们的 认识水平是有限的，正所谓人非生而知之者，孰能无惑。于是， 人们用辩来辨明真假，用辩来裁决真理和谬误。在辩的过程中， 真理逐渐由萌芽走向成熟。 第二，在真理的传播过程中，辩可以为大多数人所掌握。 真知灼见产生之时，习惯与偏见就早已站在它的面前，它们的 力量是如此强大，以至于真理最初只被少数人掌握。但星星之 火可以燎原，正如古罗马的李维所言：“真理之火有时会变得暗 淡，但它永远不会熄灭。“真理与谬误的争辩终将以真理的胜利 而告终，而真理之光必将照亮整个人类。谢谢大家。(掌声) 主席：谢谢崔同学，下面我们请反方的第一位代表萧俊仁 同学表明立场，他的时间也是 3 分钟。 反方一辩：大家中午好。第二次世界大战的时候，英国人 说：“我是为真理而战。“德国人也说：“我是为真理而战。“就 连法国人也说：“我是为了真理呀!“大家都各言其说。结果我们 发现真理是什么?真理是躺在地上千千万万的尸体呀!培根说：“ 研究真理，认识真理和相信真理，那是人最崇高的美德。“真理 第 3 页 是对客观事物本质及其规律的正确认识，它又可分为主观与客 观真理，我觉得今天的主席非常英俊，这是主观真理。地球绕 着太阳转，这只是客观真理。辩只是一种行为，不是规律，它 建基在两个或更多的对立观点之上。对方辩友犯的最令我们遗 憾的错误就是将辩等同于一定是善的，讲道理、说真话就是辩， 可是，在现实的生活中辩是这样子的吗?(掌声)显然不对呀。而 我方今天要说的口舌之战，笔墨之战就是辩的表现了。而越辩 越明则是指将真理从局部到整体、从相对到绝对的整个不断升 华过程。 真理不会越辩越明。 一、真正使真理明朗化的要靠经验累积，实践领悟。而辩 则是独立于人类寻找真理的整个过程之外。他只是提供了一个 场合，让共都不同的意见，不同的思想可以发表出来。但是， 辩本身是不具备生产性的。辩所带出的思想并不能实现何者更 接近真理，因为们能说获胜的一方更接近真理吗?不。真正是真 理更明的要考验就要靠实践。 二、辩这一行为由于有了人的介入，使得行为有了种种的 局限，从人性的不完美到权利的介入，从表达的缺陷道语言的 局限，都使人们在现实生活中无法真正将自己的思想表达出来。 如果越多的辩论想来是离真理越来越远吧! 三、一些真理根本不会越辩越明，许多哲学命题与主观真 理无论怎么辩也辩不明，知难行难何者更易?可否统一。请问被 第 4 页 辩明了吗?一个圆形不会因为我们的辩论而变成正方形，一加一 等于二也不是辩论而来的。像这种不辩自明的例子更是比比皆 是。 综上所述，便本身并不能将真理的不明之处明朗化，感性 之处理性化，主观之处客观化。谢谢。(掌声) 主席：谢谢萧同学。下面我们请正方的另一位代表王雁宏 同学发言。她的发言时间也是三分钟。 正方二辩：谢谢主席，大家好。刚才对方对我们说，一加 一等于二是不辩自明的，那么请问，在歌德巴赫猜想中，一加 一等于二这个例子都辩了好几十年，能说他们没有在辩吗?第二， 对方说我们的辩是不以事实为基础，可是我方硕果，我方的辩 就是要以事实为基础。如果对方把狡辩，诡辩都叫辩，那么请 问，海马难道也是马，蜗牛也是牛，青春痘也是痘吗?(笑声， 掌声)下面我将从理论的层面进一步阐述我方的观点。我们说真 理之所 所以越辩越明，这主要是由真理的特点决定的。众所周知，客 观事物都是由各种因素构成，又处在不断的变化和发展中。而 人民认识能了经受着历史条件和社会条件的制约，同时又手着 第 5 页 自身的立场观点和方法的影响。所以在认识真理这个复杂的过 程中，思想的交锋是必不可少的。而辩则是使真理澄清的充分 条件。 第一，辩是使人民认识真理的动力之一。因为辩好似一种 思想的交锋，在这种交锋的过程中，它所产生种种问题往往能 够激发人民去进一步的思考以求获得真理。太使公曾经说过这 样一句话，他是或谈言微中也可以解分。其实历史上的很多发 现都是开始与对以往成就的怀疑与争论，例如波粒;二相性的理 论不就是在波动说与微粒说的争论中创立的吗! 第二，辩是使真理发展的动力之一。任何客观科学真理的 存在，都不是一成不变的。我们说文心雕龙中曾经告诉我 们：论如息息贵能破理。这种辩论就给人们集思广益提供了一 个充分的条件，特别是在辩的过程中也暴露出对原由知识的疑 难和缺陷，从而促使人们进一步思考问题，更加深入的去探讨 问题。使原由的认识逐渐地正确、精深与完善。 第三，辩是检验真理的重要环节之一。我们说检验认识， 它其实也是探索真理的一个重要组成部分。而带着批判性的眼 光去衡量则是一个行之有效的检验方法，西方著名的科学方法 论大师波普尔就提出了猜想反驳的科学观，可见辩是排除错误 确认真理的一个重要环节。 最后，辩是使真理常新的有力保障，任何真理都离不开一 定的条件。一旦条件发生变了化，那么真理也将随之而改变。 第 6 页 如果人们不继续去探索真理，那么真理最终也会变成一堆死的 教条。而辩则是防止真理僵化的有效途径。通过以上 4 点，我 们不难看出，辩在真理明的过程中其实是起了+分重要的工作啊!所 以我方认为真理越辩越明。大家。(掌声) 主席：谢谢王同学的发言。下面我们请反方的另一位代表 林猷荃同学发言，时间是三分钟。 反方二辩：谢谢主席各位好。先指出对方的几个错误： 第一，对方主辩告诉我们把所有的思维活动等同于辩论， 那么请问对方辩友，我们今天在打麻将的时候也有思维活动， 那对方同学在打麻将的时候是四角辩呀还是三角辩呀! 第二，对方一辩友告诉我们，辩论是寻求真理的充分条件， 充分条件这个逻辑概念就是有之必然，也就是说我方只要提出 一个反例就能把对方打倒了。那我问对方辩友，对白马黑马的 辩论辩出真理了吗?如果辩不出真理的话，那对方的充分条件又 如何成立呢? 第三，对方说一加一是不能够辩出真理的。然而，对方又 如何从一加一辩出三来呢?始终不能啊!一加一是一个不证自明 的真理呀! 第四，对方辩友告诉我们狡辩不算是辩，但是请问对方辩 友，复制羊不是羊吗?试管婴儿不是(婴)儿吗?(掌声)辩论作为 一种行为模式，是无法与现实生活相隔离的。今天对方所犯的 最大的错误就是把立论建立在一个假想的理想世界之中。然而 第 7 页 理想是理想，现实是现实，在现实世界之中，有权利的介入， 有人性的不完满，以及有情绪的障碍。则里能够越辩越明吗?美 国国会经过又的辩论，通过一个又一个支持以色列的议案，对 方说真理越辩越明，岂不是要告诉我们以色列人欺压巴勒斯坦 的暴行也是真理吗?我方 4 位辩手从不认为 iq 比 rq 价更高，我 方四位辩手也不认为先天遗传比后天环境更重要。然而，今天 我方之所以能够站在这里辩论不就引证了真理始终不会越辩越 明吗?(笑声，掌声)辩论必然是要运用语言的，而我们都知道语 言是有局限的，老子就说过：道可道，非常道，名可名，非常 名。而我们在辩论电影明星巩俐还是张曼玉更有气质的问题时， 有人说气质就是明眸皓齿，又有人说气质就是谈吐大方。像气 质这种概念模糊的字眼在辩论上可谓是比比皆是不胜枚举，辩 论又如何通过语言越辩越明呢?谢谢。(掌声) 主席：谢谢林同学的发言，下面我们请正方的第三位代表 王慰卿同学继续阐明正方立场，时间是三分钟。 正方三辩：谢谢主席，大家好。今天对方辩友告诉我们， 说辩就是不讲道理，不说真话。那么我请问如果大家都不讲道， 都不说真话，那还叫辩吗?正是因为有人说真话，有人说假话才 要辩，才能辩出真理。对方辩友刚才说我方是认为所有的。 第 8 页