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    【演讲稿】“四有”教师演讲稿:愿把青春献给大山里的孩子.docx

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    【演讲稿】“四有”教师演讲稿:愿把青春献给大山里的孩子.docx

    第 1 页 “四有”教师演讲稿:愿把青春献给大山里的孩子 特征码 FwEfCFxvbqJcrZjwADtv 各位校领导,老师: 大家好,很高兴站在这里与你们一起分享我的教师之路。我演 讲的题目是愿把青春献给大山里的孩子 。 我来自 xx 县边远山区小学 xx 中心学校,是一名普通而又平凡 的音乐老师。今天我很荣幸能够站在这个舞台,将我工作中的 甘苦与欢乐,与大家一同分享。 我于 XX 年毕业于 xx 财经大学音乐专业。我热爱音乐,我喜欢 唱歌,并在入学之初立下了志愿,在毕业之后从事音乐教学工 作,做一名音乐教师,希望把自己所学的知识,教给热爱唱歌 的孩子们,为音乐教育事业奉献自己的绵薄之力! 毕业前夕,我考入 xx 中心学校任教,终于如愿以偿,成为了一 名光荣的教师!在学校,我担任了一至六年级十二个班的音乐 老师。刚到这里的时候,这里落后的面貌让我的心里感到十分 落寞,加上这里远离家乡,远离亲人,我有几分沮丧。但是, 想到这里由于多年来没有专职的音乐老师,山里许多热爱音乐 的孩子不能得到专业的音乐培训,这种客观条件的限制把孩子 们的音乐梦想扼杀在摇篮里。一位当地出门在外打工多年的小 第 2 页 伙子,在一次与我的交谈中,他感叹地说,杨老师,我曾经是 一位喜欢音乐的学生,我曾经梦想过成为歌唱家,但是,由于 没有音乐老师,我未能实现自己的理想,请您留下来,教这里 的孩子们唱歌吧!我有几分犹豫,我不想从此待在这与世隔绝 的大山之中。 后来,因为一件事,使我坚定了留在大山里的信念。XX 年的 4 月,为了让山里的孩子们学习到更多的音乐知识,我成立了 “留守儿童音乐培训班” 。我利用业余时间,每天早晚对学生进 行音乐强化训练。在培训孩子们的过程中,孩子们对音乐的热 情感染了我,看到他们那么快乐,我心里感到由衷的高兴。在 训练期间,我接到母亲打来的电话,说父亲身体不太好,要我 抽时间回家看看。百忙中,我抽了一个星期六,专程回到了老 家。看到父亲的面色有些憔悴,我感到十分内疚和心疼。第二 天,我带着父亲到州医院进行检查,父亲笑笑说,我没事,你 安心回学校,把自己的工作做好就行。告别父亲之后,我又马 不停蹄地赶到了学校,开始了自己的工作。想不到这竟然是父 子之间的最后一面。 “六一”儿童节,正是孩子们最快乐的日子。我正在精心组织 儿童节文艺活动,突然接到父亲病重的消息。当我匆匆忙忙地 赶到老家时,父亲已经离我而去,未能见上父亲一面,成了我 终身的遗憾。泪眼中,母亲不停地唠叨着:“为了不耽搁你的 工作,你的父亲表面装着身体硬朗,其实他早就不行了。 ”听到 第 3 页 母亲的这番话,我心里更是难受,我没有尽到一个儿子的责任 好好照顾父亲,心里感到很自责。安排完父亲的后事,我又急 匆匆赶回学校。六月中旬,我的一名学生到贵阳参加“第十四 届蒲公英艺术节”大赛,荣获 xx 省声乐组第一名。颁奖台上, 我的学生面带微笑,我却激动得成了泪人。此时此刻,我想起 了长眠于故土的父亲,想起了守望在老屋门口饱经风霜的母亲。 我默默地说:“爹、娘,我的学生成功了!你的儿子也成功了! ” 回到学校,我没有松懈对工作尽职尽责的态度。我用自己的爱 去关心着每一个学生。当我看到一年级一对双胞胎在冬天里仍 旧穿着破烂的衣服上学时,我心里感到很心酸,于是给他们买 了衣服和鞋子;当我看到六年级一位从小失去父亲的孤儿时, 我尽我自己的能力给予了他最大的资助;当我看到孩子们有心 事的时候,我会主动的与他们沟通,了解他们在学习和生活中 遇到的困难。我关心他们!疼爱他们!用我的爱温暖他们!看 到这群在逆境中仍然坚强乐观的孩子们,身为一名人民教师, 我还有什么理由不兢兢业业的工作?还有什么理由抱怨环境的 艰苦?还有什么理由埋怨生活的艰辛?我没有理由!我该做的 只有更加努力的工作,更加爱护孩子们,把我的所学交给他们! 我是从偏僻的农村走来、从贫穷中走来的孩子,我没有忘记自 己年少的过去。相似的童年使我明白大山里的孩子更需要我们 第 4 页 的帮助和关爱,我爱大山里的孩子!作为一名人民教师,不仅 仅在学习上关心学生就足够,在生活上更加需要关心他们。老 师们,让我们做一棵大树,为孩子们遮风挡雨;让我们做和煦 的阳光,为孩子们播洒温暖;让我们做无私奉献的蜡烛,燃烧 自己照亮孩子们前进的道路! 今后我会更加努力地工作,不辜负那一个个求知若渴的孩子! 我有一个最大的心愿,就是尽我最大的努力帮助他们,让他们 插上知识的翅膀!飞越大山!飞到大千世界!用音乐唱响自己 的人生!这,就是我,一个再普通不过的小学音乐老师!我愿 意把自己的青春献给大山里的孩子,无怨无悔! 谢谢大家,我的演讲结束!

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