【演讲稿】关于班级团结的演讲稿范文.docx

第 1 页 关于班级团结的演讲稿范文 特征码 FmvfSGeTsAJRwOGhiImi 关于班级团结的演讲稿范文 同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共 同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那 份真诚的友谊,团结带来的快乐呢? 团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质 的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤 其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同 学之间的团结友好交往中。 给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里， 有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个 双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了 “海伦凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助， 周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做 了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优 异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功 的一个法宝团结友爱，互相协作。 第 2 页 同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功 事例呢？是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动 中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗？ 然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有 那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹 意见，明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们 的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。因此，他们在同学中也 没有好朋友。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄 弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商 解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学 习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。人 与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是，即使是这么简 单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜 时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。这样的人，不懂友 爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗， 不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友 爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人 难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短 处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在伤害 着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。同 学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将 伴随我们一生。不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话， 第 3 页 不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧！同学们，团结友 爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会 发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人 “闭门造车”式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他 人合作、共处。一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一 次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。协作得好， 完成的质量效率就越高，反之就不然。实际上，我们从小养成 与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善 于理解别人，善于交往与合作的人才。同学们，让我们从现在 做起吧！