【演讲稿】小学生弘扬民族精神演讲稿.docx

第 1 页 小学生弘扬民族精神演讲稿 特征码 FiJTFujcxPdBMFYfouIS 【小学生弘扬民族精神演讲稿一】 同学们，老师们，大家好! 今天我演讲的题目是：弘扬民族精神 什么是祖国?祖国就是我们脚下的这片土地和土地上的人们， 是每一个中国公民，是我们整个中华民族。祖国是我们大家的 家。祖国在那里?祖国就在我们面前，就在我们的教室里，就在 我们的校园里，就是我们每天面对的同学、老师、家人。祖国 的兴亡是我们每一个人的责任，是我们每个人每天的行为积累 起来的。 中国是由 56 个民族组成的大家庭，各族人民互相融合成为 伟大的中华民族，创造了光辉灿烂的文化，为全人类的发展做 出了伟大的贡献。伟大的民族必定有伟大的民族精神，伟大的 时代需要伟大的民族精神。民族精神是什么?诗人艾青写道“为 什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉” ，我认为 这是对我们民族精神的最好解释，那就是热爱自己的祖国 爱国主义。在五千多年的历史长河中，中华民族形成了以爱国 主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟 大的民族精神。 第 2 页 中华民族有着注重团结的悠久历史和优秀传统。在历史发 展的长河中,各民族人民之间相互融合,和睦相处,同舟共济,共 同进步,孕育、培养和形成了一种崇高而朴实的民族团结意识。 正是这种民族团结意识,使中华民族几千年来始终没有解体,始 终没有屈服,始终傲然屹立于世界民族之林。国家的统一、民族 的团结,是几千年来中华儿女的共同愿望,这种共同愿望,决定了 中国历史发展的主流和方向。依靠万众一心、共赴国难的民族 团结意识,中华民族无所畏惧地战胜了一个又一个困难,排除了 一个又一个障碍,勇往直前。坚持民族团结意识,是中华民族生 存、发展、繁荣、昌盛的根本保证。 中华文明蜿蜒奔腾了五千年，让我们在这里回顾、反思、 警醒。出国留学要弘扬民族精神，要让我们的祖国经过我们的 努力，变得更加繁荣，更加勃发! 每当五星红旗升起，每当义勇军进行曲奏响，我们中 华民族的每一个人，都会感到自己同庄严站在一起，同伟大站 在一起，同胜利站在一起，同太阳站在一起! 五星红旗，我为你自豪;我的祖国，我为你骄傲! 谢谢大家! 【小学生弘扬民族精神演讲稿二】 尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好： 在这个风含笑，水含声的金秋季节里，我要敞开心扉，纵 情高歌。我要把世间最真挚的情感、最美好的语言献给您 第 3 页 祖国，今天，这里有很多的少先队员，我想从你们的眼神 中寻找我相应的思想话题，那就是: 弘扬民族精神，做新时 代的小主人 音乐出国留学中国人站在中国的版图前，我的手指一 遍遍抚摸着那一条条河流，那一座座高山，我不禁发问，我们 这片古老的土地为何如此多姿，如此神奇呢?是什么使中华儿女 血肉相连拧成一股牢固的绳呢?那就是民族精神，她是我们精神 世界的脊梁，是历史车轮的指南针。鲁迅的一声呐喊唱响 了民族不屈的脊梁与骨气。孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱 响了民族的坚韧与顽强，弘扬了我们的民族精神。正是这种可 贵的民族精神和无数可敬的民族英雄，才使得我们中华民族昂 首于世界民族之林，我们向他们致敬! 这样的英雄还有很多很多。在汶川大地震发生时，9 岁的 林浩被压在两名同学的下面。两个小时后，林浩开始慢慢挪动 身子向外爬。他使劲爬，使劲爬，终于爬出了废墟。逃出来的 林浩并没有跑开，他又爬回去，把昏倒的女同学背了出来，交 给校长。之后，他再次爬回废墟，把另一个男同学背出来。在 这两次爬回废墟救同学的过程中，林浩头部多处被砸破，左手 臂严重拉伤。事后记者问林浩“你好不容易才爬出废墟，又爬 回去，你不怕房屋再次倒塌吗?” 。 “我怕，但我是班长。 ”林浩 稚气的声音透着坚定。 一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭， “你 第 4 页 们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!” 所有人都哭了，然而所有人都无计可施，只能眼睁睁地看着废 墟第二次坍塌。当那些年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨 中大叫着跑向救援队所在的帐篷时，上天也泣不成声了 每一次，我都被他们感动，是他们用实际行动实践着民族 的、伟大诺言，发扬着民族的伟大精神!从今天起，不，就是此 刻，向这些英雄致敬，安心学习，立德成才。真正地做到：弘 扬民族精神，立志报效祖国。让我以一段优美的舞蹈献给献给 英雄。 为了谁我相信， 我们的未来是充满希望的，我们民族的未来是充满希望的. 谢谢大家! 【小学生弘扬民族精神演讲稿三】 亲爱的同学们!在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中， 我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜 地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远， 只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李 白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的 意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福 的人。 ”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒 久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离 去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆 青春!不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之 第 5 页 间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我 们展现理想的蓝图。有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足 以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有 着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物 换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑 到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟 大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更 广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。世纪老人 冰心说过：“读书好，好读书，读好书。 ”这是一句至理名言。 读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和 文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不 知羞耻，使人自私残暴。有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫 小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟 父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父 亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆 篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬 上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过 去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你 的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。 “那 你要什么呢?” “我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。 ” “难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?” “爸爸，我想要一本好 书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来， 第 6 页 为什么黑夜过去就是黎明” ，父亲和水手们听了，都惊奇得 睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗 人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然 科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语 言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。听了这 一个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。 在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、 知识的、科技的、思想的、生活的只要是好书，就开卷有 益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴，思 想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有 源头活水来。 ”同学们，让我们畅饮这“源头活水” ，攀登这人 类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国 21 世 纪的高素质的建设者。 谢谢大家! 【小学生弘扬民族精神演讲稿四】 中华民族虽遭受过外族的入侵和列强的蹂躏，但她却是四 大文明古出国留学中唯一能保持自己民族立于不败之地的伟大 民族。原因很多，其中与中华民族跟随时代潮流、勇于改革创 新的传统美德是分不开的。 被誉为“中国十一世纪改革家”的王安石，面对北宋中期 以来积贫积弱的现状，大胆提出“天变不足畏，祖宗不足法， 第 7 页 人言不足恤” ，与中国封建社会儒家正统思想是何等的针锋相对。 王安石这种反对守旧，勇于进取的思想及大胆变法、勇往直前 的精神，使他大大领先于时代，为后人推崇和尊敬。 中华民族同时又是一个善于不断吸取其他民族、国家先进 文化，勇于创新的一个民族。近代的林则徐从中国反侵略战争 和国际交往的需要出发，组织翻译整理成四洲志 ，成为我国 近代第一部比较系统的世界地理书籍。策划海防时也先着手调 查西方情况，这对打破长期以来中国人对外部世界的封闭愚昧 状态，为中国人认识世界和学习西方长技，迈出了坚实一步。 直至陈独秀开创的新文化运动，学习西方“民主”和“科学”; 李大钊宣传介绍十月革命和马克思主义;毛泽东把马列主义原理 同中国革命实践相结合，开创了农村包围城市，最后夺取全国 胜利之路，都体现了中华民族改革、创新的优良传统。 历史告诉我们，要提高中华民族的素质，既离不开生养、 哺育我们的这块黄土地，也离不开及时吸取世界其他民族的先 进文化。这就要求我们锐意进取，敢于和善于改革创新。 四. 勤学、好问 中华民族文化遗产极为丰富，这与古人的勤学是分不开的。 锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识， 夜以继日发愤苦读，当困乏时，以锥子刺腿，用来振奋精神， 坚持学习。 杜甫的“读书破万卷，下笔如有神” ，苏轼的“退 笔如山未足珍，读书万卷始通神” ，都说明勤学的道理。 第 8 页 读书光好学还不够，还需善疑好问。孔子从小入太庙“每 事问” 。他主张“疑思问” ， “不耻下问” 。荀子把“不知则问” 和“不能则学”相提并论。王充更是“智能之上，不学不行， 不问不知” 。他们都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问 家，学贵在问，这样才能有所提高，有所超越。 由此看来，勤学好问对我们中学生来说是尤为重要的。这 就要求我们在学习中多思考，大胆质疑，逐步形成勤学好问的 良好品德。 五. 勤俭、廉正 勤俭、廉正是中华民族的传统美德。 “历览前贤国与家，成 由勤俭破由奢” 。汉唐时期的文景之治、贞观之治的勤政、勤俭 带来了国力的强盛、经济的繁荣，与前朝秦隋的穷奢极欲导致 覆亡形成了强烈的对比。古人云：“节俭朴素，人之美德;奢侈 华丽，人之大恶” ，表明中华民族对勤俭与奢侈鲜明的善恶态度。 不为金钱或物质所惑，不为权势所动，终身保持廉洁、清 正的节操，这就是廉正。明北京保卫战中的于谦， “要留清白在 人间” 。他为人间留下了两种清白，其一是为民族为国家不计个 人安危的“清白”之心;其二是平时严于操守，廉正不苟的“清 白”之风。由于北京保卫战有功，他受到赏赐还加官进爵，但 都被他坚决推辞，后遭谗陷抄家时却是家徒四壁。于谦的一身 正气，两袖清风，不仅赢得世人崇敬，于今天也深有启迪。从 第 9 页 他身上可以看到中华民族传统的勤俭、廉正美德得到升华。 作为优良的道德传统，勤俭和廉正在今天更要发扬光大。 这就要求我们从一点一滴中学会勤俭，培养廉正的美德。 六. 敬长、知礼 敬长即尊敬长辈。敬长也是中华民族的传统美德。李大钊 曾说过：“我不主张儿子对自己行孝 ，可是我疼爱自己的 老人，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很大的心血， 疼爱自己的老人这是人之常情 ” 。而今天敬长传统美德更应提 倡和发扬，这是现代社会公民应有的风 范。 中华民族自古以来又是以礼仪之邦闻名于世，我国人民从 来就有知书达礼的传统美德。 “虚席以待” “ 倒履相迫” “程门 立雪” “三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为 传诵，深刻反映了这一点。知礼，讲礼，对人彬彬有礼，体现 了对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人 大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚 情操的表现。试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公 共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼 貌，讲文明的人吗?当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一 个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神文明却衰退 ，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设 的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育， 是提高中华民族的 思想境界和文化素质的关键所在。 第 10 页 谢谢大家! 【小学生弘扬民族精神演讲稿五】 弘扬民族精神，爱我锦绣中华这句话几乎全国人民都知道， 但又多少人能做到呢?我国是世界文明古国之一，从人文出祖_ 黄帝，到尧舜禹的克己爱民，孝敬父母等精神一直延续到现在. 我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙，不由得感到自豪起 来，滔滔不绝的说着祖先们的那些精神，说什么要向他们学习， 可是谁又做到了呢?没有，都没有，我们是那些说话不算数的人， 但也有些人在弘扬我国的民族精神建设我么的国家，我们可以 弘扬民族精神，弘扬民族精神可以不必做的那么大，不用做的 要人人都知道你在弘扬名族精神，可以在公交车上，我们可以 给那些老弱病残孕让位，过马路时，可以扶那些老人过马路， 还可以不乱丢，乱涂，乱扔那不就没有什么人得病了吗?不 就使得环境受到了保护吗?不就使得我国变得更美好吗? 一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全出国留学人民 的智慧和双手来建造，听说过“三个臭皮蛋顶一个诸葛亮”的 彦语吗?连三个臭皮蛋的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，这不 就说明团结力量大吗?不过随着我国经济的发展，我们青少年的 学习得到了很大的提高，我们建设祖国和弘扬名族精神的能力 也增强了，所以，我们青少年弘扬名族精神的责任占全国任命 弘扬名族精神的人的三分之二。 在我们身边不就又很多这样的例子吗?如在 1988 年的奥运 第 11 页 会上，我国乒乓球队的队员们战胜了对方后，使我国获得了参 加奥运会以来的第一块乒乓球金牌，也使得乒乓球成为了我国 的国球，这不就是在建设祖国吗?还有就是在今年的奥运会上， 在男子 110 米兰冠军刘翔在直径跑道上战胜了黑人，为我们全 亚洲争了光还为我国争了光，这不也实在建设祖国吗? 弘扬民族精神，全国人民人人有责，谁都不能丢下这个责 任! 弘扬名族精神，爱我锦绣中华 孔子曰：“人能弘道，非道 宏人。 ”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。 ”然而，在这 所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不 变的精神内容存在，这便是民族精神。 民族精神是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特 有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生 命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。民族精神是一个民族 赖以生存和发展的精神支撑。 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心 的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神， 先有孟子的“养浩然之气” ， “富贵不能淫，贫贱不能移，威武 不能屈” ，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” ，后 有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为 祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的精神永远值得 我们去学习。而在实现中华民族伟大复兴的征途上，继承和发 第 12 页 扬优秀的民族精神，无疑更具有现实意义。 十八大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一个重 要任务加以强调是对民族精神内涵的发展，也是对文化建设理 论的深化。培育民族精神应该从大小环境做起，大小年龄进行 普及教育。大的环境，国家应该倡导，鼓励这种精神，使国民 具备这种精神，并使其变为热爱祖国，建设祖国的动力。而从 小的方面来说，应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神，大 力发展教育从而提高全民族的文化教养。 当前，培育和弘扬民族精神，首先要培育与弘扬解放思想、 实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强 不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于 时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向 上，为全面建设小康社会，为振兴中华的民族精神。今天的伟 大变革和新的伟大实践，正是孕育新民族精神的最佳时期，我 们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族精神的宝库增光 添彩，这既是民族精神发展的攻坚战，又是民族精神前进的光 辉点。 仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族 特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大精神。而且，正是这种不屈 的民族精神，使古老的中国从落魄中重新崛起，并再次屹立于 世界民族之林。作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一 样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘 第 13 页 扬民族精神，立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己 人生价值根本途径，更是祖国对我们的要求。 让我们一起为民族精神这颗长寿树浇水、施肥吧! 谢谢大家! 【小学生弘扬民族精神演讲稿六】 尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们： 大家早上好! 我是*的*，今天我演讲的题目是弘扬 五四精神 骄阳五月，迎来了第 93 个五四青年节。 出国留学年春，五千年中华历史迎来新的转折。五四运动 如一声春雷，震醒万千暗夜中徘徊的灵魂。为了驱逐黑暗、争 取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血 和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌。拉开了中国新民主主义 革命的序幕，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党 的成立奠定了思想的基础，为中国的未来开辟了一条全新的道 路。 五四精神其血脉世代相承，升华为爱国主义的一种体现， 在不同的历史环境中，其主旨各不相同。五四时期，爱国主义 集中表现为救亡图存;新中国建立后，表现为报效国家的拳拳之 心;拨乱反正时期，表现为对真理的追求、对国家未来命运的关 切。那么，今天的爱国主义新内涵是什么呢? 在国际交往日益 频繁、全球化不可逆转的浪潮中，维护我们的国家利益和民族 第 14 页 利益; 在对外开放交往日益扩大的现实中，探讨构成我们民族 精神的新内容。 现今中国，面对着前所未有的机遇和挑战。从五四运动的 宝贵遗产中汲取智慧，让五四精神成为推动中国现代化建设的 不竭动力;我们要从历史昭示中得到启迪，坚持中国共产党的领 导，坚持走中国特色社会主义道路，坚持实现民族复兴的正确 方向;从时代赋予青年的历史使命中寻找方向，激励当代青年把 个人理想融入全民族的共同理想，奏响更激昂的青春乐章。这 是我们对五四运动最好的纪念，也是对五四精神最好的传承。 “爱国、进步、民主、科学”的五四精神，它影响着我们 一代又一代的青年。而作为新时代的我们，应该对“五四”精 神有自己新的理解，应该赋予其新的时代内涵。新的五四精神 时代内涵，它被称为“后五四精神” ，我们必须从点滴处践行五 四精神。 同学们，我们是 21 世纪的主人，是未来社会的建设者，那 就让我们作一名守纪律讲道德的大学生，将来作一名有素质的 好公民!我们要以“五四”精神之民族责任感时刻提醒自己，在 思想的大潮中不断的反省自己，我们需要有着一颗坚定的心来 给自己及社会提一盏灯、指一条通往光明的道路。 谢谢大家! 第 15 页