【演讲稿】校园安全的演讲稿.docx

第 1 页 校园安全的演讲稿 特征码 nFyMFDLcCDlyYFKGstgl 校园安全的演讲稿一： 各位老师，各位同学： 大家好!今天我演讲的题目是珍爱生命，一生平安 。 我知道，同学们大多会吟唱祝你平安 、 好人一生平安 等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信，同学们都理解“平安是 福” 、 “平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定，同学 们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲 戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它 历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系 个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。 当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上 的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理 上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交 织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了 安全的警钟。 “生命” ，一个多么鲜活的词语;“安全” ，一个多么古老的 话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家 幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在 第 2 页 安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全 构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的 问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须 要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须 要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安 全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体 的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫 安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的 体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强， 糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒 之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而 且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上 星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件。篮球 比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而 大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安 全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说， 一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的 精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之 想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋 于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂， 甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行 第 3 页 为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好 书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。 无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都 有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺 水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故， 轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残 酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更 可怕。 臧克家先生在有的人一诗中写道：“有的人活着，他 已经死了。 ”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生 方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产 物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血 汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社 会发展的危险物。 各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责 任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只 是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与 家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长， 为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思 想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能 平安;祝愿好人，一生平平安安。 校园安全的演讲稿二： 第 4 页 各位老师、同学们： 今天是全国中小学生安全教育日。 今天，我国旗下演讲的 题目是珍爱生命 善待自我 筑起思想、行为和生命的安全长 城 我知道，同学们大多会吟唱祝你平安 、 好人一生平安 等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信，同学们都理解“平安是 福” 、 “平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定，同学 们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲 戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它 历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系 个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有 2xxxx 种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事 故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国 各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我 国每年约有 1.xxxx 名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事 故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有 4xxxx 人， 就是说几乎每天有一个班的学生在“消失” 。 当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上 的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理 上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交 织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了 安全的警钟。 第 5 页 “生命” ，一个多么鲜活的词语;“安全” ，一个多么古老的 话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家 幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在 安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全 构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的 问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须 要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须 要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安 全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体 的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫 安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的 体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强， 糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒 之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而 且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上 星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件。篮球 比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而 大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安 全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说， 一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的 精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之 第 6 页 想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋 于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂， 甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行 为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好 书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。 无论是人身安全还是 思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就 是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤 害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重 者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的 残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在 有的人一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。 ”我想， 那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活 着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物” 充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成 为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。 各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责 任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只 是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与 家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长， 为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思 想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能 平安;祝愿好人，一生平平安安。 第 7 页 校园安全的演讲稿三： 大家早上好!过去的一周，可以说绵绵秋雨，洁净了我们的 校园，滋润了我们的心田，让我们每天都呼吸着清新舒适的空 气，我们的各项教育教学工作有了新的起色，早操和体育课秩 序井然，晨读书声琅琅，尤其是各班对预防甲型 h1n1 流感的高 度重视，室内外卫生大有改观。然而，不论是课间纪律、路队 纪律，还存在着相当大的隐患，因此今天我讲话的主题是珍 爱生命，安全第一 。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有 20 种 之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损 伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻威胁着我 们学生的健康成长。同学们，一人安全，全家幸福;生命至上， 安全为天;安全第一，预防为主;安全责任，重于泰山。为了让 学校安全警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学 习环境，我谨代表学校向大家发出以下倡议: 一、加强宣传教育。 各级各班要充分利用班会、晨会，认真组织开展安全教育 主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事 讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活，走进我们 的心中。 二、做好秋季流感等防病工作。 秋季虽然不是多种传染病流行的季节，但同样要加强预防。 第 8 页 尤其是近期内甲型 h1n1 流感在省、市部分学校已经发现，我们 不得不提高警惕。各班一定要按学校的要求做好每日晨、午检， 及时填写晨、午检表，一旦发现有甲型流感或传染病发生，要 在半小时内向校医室报告，并立即采取正确的防控措施，不能 任之蔓延。同时，我们一定要注意个人卫生，勤洗手，勤锻炼， 不暴饮暴食;室内要勤通风，勤洒扫，勤消毒。 三、注意课间活动安全。 请同学们课间不要在楼道或操场上，做那些剧烈的、过激、 过猛的运动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯做到“右行礼让” ;不追逐嬉戏，不打闹，不攀爬门窗、栏杆或雕塑，不拥挤，不 抢道;不在教学楼内打球、踢球等。尤其是课外活动期间，各班 一定要按照学校要求的场地，有组织地、文明地活动，千万不 要在满校园里穷追乱撞。 四、遵守交通规则和交通秩序。放学时，各班要搭好班队 牌，排好路队，整齐有序地出校门;来校、回家做到文明行路， 不追逐打闹，不攀肩搭背，不玩球，不骑自行车;过马路要走人 行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等”;集体外出， 必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥;节假日外出，不 乘坐农用车辆、不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆; 五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。 我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑; 用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们也经常看到: 第 9 页 操场上、楼梯上、走廊里，有纸屑、食品袋、果皮等。再看花 园，一到课间，里面的同学三五成群，追逐打闹，践踏了花草， 折断了树枝。同学们，我们是学校的主人，保护环境，净化校 园，是我们每个人应尽的责任和义务。不践踏绿地，拒绝三无 食品，不吃腐烂变质食品，不购买零食，不喝生水，不随地吐 痰，不乱扔果皮纸屑。 六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。 不玩火，不 焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访， 遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或老师。 七、认真学习，珍惜时光。 远离网吧，拒绝毒品，远离台球室，远离游戏厅，不看不 健康的书籍，不同社会闲杂人员交往。 同学们，校园是我家，安全靠大家!为了创建安全、和谐、 文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来， 从现在做起，从自我做起，从点滴做起，时刻加强安全意识， 努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣，为构建和谐校园贡献 自已的一分力量! 我的讲话完了。谢谢大家!