【演讲稿】教师演讲稿精选：桃李无言，下自成蹊.docx

第 1 页 教师演讲稿精选：桃李无言，下自成蹊1 特征码 qoitLEPQIBZPWrnHsPEl 大家好，今天我演讲的题目是桃李无言，下自成蹊 ，介绍的 是*二中共产党员、物理教师*老师. 陈老师从华东师 大物理系毕业，在普陀区中学任教已 30 年了，认识他的人都说 他是一位多才多艺、经验丰富、非常有人格魅力的好教师.陈老 师在师大就读时，就是校民乐队的扬琴手，系排球队的主力.他 的书法作品让师生们赞叹不已，他的图画水平在上海中学物理 界，更是名闻遐迩，堪称一绝!中学物理、中学自然全套十一本 教科书的插图都为陈老师所画.然而大家最欣赏的，还是他的谦 虚谨慎、坦诚正直、勤奋好学、敬业爱生的精神和人格. 高中 物理一向难教、难学，但是学生们却非常喜欢上陈老师的课.教 师节，他的学生从大学回来看他，说是多么想再走进教室听他 讲物理课.慕名，我这个化学老师也去听陈老师的物理课了.他 的课，高屋建瓴，又深入浅出，既严谨科学，又生动幽默，如 春风拂面，似行云流水，给人以科学的熏陶和人文的享受.记得 在课堂上，他竟能把一道非常“严肃的”的运动学题目，叙述 成了一个“故事”.他说道：一辆汽车，(他随手画了一辆面包 车)正以 20 米每秒的速度愉快的行驶着，突然，前方 41 米处. 第 2 页 窜出一只漂亮的小狗(他一笔画出一只哈巴狗)，小狗显然违反 了交通规则，但是为了可爱的小生命，司机还是以 5 米每二次 方秒的加速度紧急刹车，问：面包车能轧到小狗吗?顿时，学生 们的神情专注了，就连我也关心起小狗的命运了，大家急切的 运用学过的知识探求结果文理相通，人文见长的理念被陈 老师如此自如的贯穿于物理教学之中.陈老师说：物理课是一门 研究身边实际问题的学科，当展示在学生面前的是他们熟悉的、 或是他们迫切想知道的问题时，学习兴趣就特别的浓，思维就 异常的活跃，学习效果也就特别的好.学生们说：陈老师知识渊 博，什么都懂，他就像一位导游带领我们在知识的海洋中畅游. 他给我们讲“运动的合成”时，会请大家回忆雨天公交车窗上 倾斜的雨丝;讲“斜抛运动”时，他和我们一起研究如何把铅球 推得“破校记录”;讲“超重和失重”时，他给我们介绍宇航员 在作超重和失重训练时的生理反应;他讲“蹦极运动”时人的受 力速度、加速度变化情况;讲浦东即将建造的磁悬浮铁路;讲高 二学农时放风筝的力学原理;讲世贸大厦为什么倒塌;讲手机通 讯、温室效应、纳米技术、克隆我被震撼了，陈老师真是 一位爱学习的有心人，他把从日常生活、报刊杂志、广播电视、 网络中获得的鲜活知识，信手拈来运用到物理教学中，使学生 们强烈地感受到学物理的有趣和有用，这样的物理课、这样的 物理老师怎能不让学生终生难忘! 坚持以学生发展为本，重视 科学教育和人文教育是陈老师一贯大力推崇并身体力行的.他积 第 3 页 极探索和实验各种教学方法，为的就是使学生学会自己学习， 学会与他人协作.在高一物理的周期运动一章中，涉及了卡 文迪许扭秤、万有引力定律、行星和卫星的运动等内容.陈老师 把知识要点分解成 25 个问题，在两个文理综合实验班进行了 “章节问题教学法”实验.他让学生通过阅读书籍、上网查寻资 料等方式来学习掌握知识.利用“五一”长假，学生们一头扎进 了图书馆、阅览室，捧来了许多有关的科普书籍乃至大学的教 科书，从港、澳、台以及大陆“秘书乐园网站”游览、下载了 大量资料，再回到教室，对所研究的问题进行讨论交流.通过这 样的研究性学习，学生们取得的成果，不仅仅是近 100 篇图文 并茂的小结文章和学期总评成绩的加分，更重要的是，他们知 道了获得知识的途径和技能，亲身体验了成功和挫折.师生之间 的情感交融，陈老师体会到是提高教学质量的关键之一，他的 物理课是师生平等的对话，是情感的交流.他鼓励学生在课堂上 大胆质疑，他喜欢和学生一起讨论问题，他请学习较好的学生 上台讲课，他向学生坦诚地承认自己的不足和偶尔的考虑不周， 他感谢学生及时指出他的错漏，他虚心的向学生请教电脑知识. 他营造了平等、宽容、和谐、积极向上的学习氛围，大大激发 了学生们主动探究问题的积极性，也增进了师生之间、同学之 间的友谊. 在三十多年的教学生涯中，陈老师先后教过十三届 高三毕业班，教学效果之好，是师生们公认的，例如：2000 届 高三(10)班，原来物理成绩位于年级的下游，经过陈老师一年 第 4 页 的教学，在高考中跃居年级第一，一半学生的成绩超过 130 分. 他是“上教版”物理教材的编者，又是全国青年物理骨干教师 培训班的导师.他不仅在中学教育园地上辛勤耕耘，而且在业余 时间笔耕不辍，已先后发表、出版的论著达一百万字.然而，这 样一位硕果累累有三十年教龄的老教师，并没有满足.陈老师说： 世界已进入知识经济时代，学生们探求知识的触角已深入到自 然科学和社会科学的各个领域，形势要求今天的教师必须勤奋 学习，不断更新知识结构，拓宽知识面.不这样的话，会很快被 淘汰出局的.陈老师不愧是 是位与时俱进的党员教师.他是我校最早自学电脑、熟练掌握现 代教育技术的教师之一.他参加过华东师大、同济大学的教学辅 助软件的研制.作为区物理学科带头人，他的关于用电脑“画图” 软件作图、用 FLASH 网络动画软件做物理教学动画的教材即将 完工，将为“十五教师培训丛书”添上亮丽的一笔! 人常说， 人生有许多追求，然而，人生的追求无非两种，一种是物质的， 一种是精神的.希腊古代哲学家曾说过：对物质的追求，是追求 平凡，对精神的追求，是追求神圣.陈老师他追求的是党的教育 事业、追求的是学生，他追求的是神圣!多少个中午他放弃休息 第 5 页 为学生答疑，多少个下午他推迟下班，与学生交换学习中的经 验教训.他最愉快的是给学生上课，最高兴的是学生取得进步时， 最幸福的是毕业了的学生回来看他.在与陈老师结束交谈时，我 请他用一句话总结他三十年的教学生涯，他思索了片刻挥笔写 下了“实学从来无止境，真情尽在不言中”.的条幅.是啊，桃 李无言，下自成蹊.优秀教师的人格力量，来自学术水平与道德 情操的完美统一，他们是我们社会最宝贵财富，我们的事业， 为有这样的党员老师而自豪!