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    高二理科数学周练试卷.doc

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    高二理科数学周练试卷.doc

    高二理科数学重点班周练试卷17命题人:罗明辉 审题人:赵志雨 考试时间:2017年12月13日星期三下午一、单选题(每小题5分,共30分)1空间中,与向量同向共线的单位向量为( )A B或C D或2已知a=(2,1,2),b=(1,3,3),c=(13,6,),若向量a,b,c共面,则=( )A. 2 B. 3 C. 4 D. 63已知向量m,n分别是直线l和平面的方向向量和法向量,若cos<m,n>=12,则l与所成的角为( )A. 300 B. 600 C. 1200 D. 15004如图所示,空间四边形中, ,点在上,且, 为中点,则等于( )A. B. C. D. 5在下列命题中:若向量、共线,则向量、所在的直线平行;若向量、所在的直线为异面直线,则向量、不共面;若三个向量、两两共面,则向量、共面;已知空间不共面的三个向量、,则对于空间的任意一个向量,总存在实数、,使得;其中正确的命题的个数是( )A0 B1 C2 D36如图在正方体中,点为线段的中点. 设点在线段上,直线与平面所成的角为,则的取值范围是( )A. B. C. D. 二、填空题(每小题5分,共20分)7已知向量,且,则的值为 8M是z轴上一点,且到点A(1,0,2)与点B(1,3,1)的距离相等,则点M关于原点对称的点的坐标为_9在空间直角坐标系中,已知点, , ,则以三点为顶点构成的三角形的形状是_10如图,在直三棱柱中, , ,已知与分别是棱和的中点, 与分别是线段与上的动点(不包括端点)若,则线段的长度的取值范围是_班级: 姓名: 学号: 成绩: 一、选择题(每小题5分,共30分)题号123456答案2、 填空题(每小题5分,共20分)7、 8、 9、 10、 三、解答题(10分 12分 12分,共34分)11设p:实数x满足x25ax4a2<0(其中a>0),q:实数x满足2<x5.(1)若a1,且pq为真,求实数x的取值范围;(2)若q是p的必要不充分条件,求实数a的取值范围12如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,侧棱PA底面ABCD,PA=AD=1,E,F分别是PD,AC的中点.(1)求证:EF平面PAB;(2)求直线EF与平面ABE所成角的大小.13如图四棱锥的底面为菱形,且, , .()求证:平面平面;()二面角的余弦值.参考答案1C【解析】试题分析:依题意可设,其中,由,可得,解得(舍去)或,所以 ,故选C.考点:1.空间向量的坐标运算;2.单位向量的共线向量问题.2B【解析】由题意可知,存在实数x ,y 使c=xa+yb ,则2xy=13x+3y=02x3y= ,解得x=9,y=5,=3 .故选B.3A【解析】设线面角为,则sin=|cosm,n|=12,=30.4B【解析】由题意,以为基底建立空间向量,则,故选B.5B【解析】由于向量可自由进行平移,则当两向量共线时,两向量所在直线可能为平行或重合,故不正确;同理,向量所在直线为异面关系,向量经过后仍可相交,即仍可共面,不正确;若三个向量、两两共面,可取空间直角坐标系中的轴为例,虽满足两两共面,但三条坐标轴并不共面,故错误;对于命题,当空间中向量、不共面时,则对任何一个向量,均可进行分解,故正确.此题考查空间中直线与向量的区别及空间想象能力.6B【解析】试题分析:设正方体的棱长为,则,所以, .又直线与平面所成的角小于等于,而为钝角,所以的范围为,选B.【考点定位】空间直线与平面所成的角.视频75【解析】试题分析:由题可知:,且,有,即m=5考点:空间向量垂直的充要条件8(0,0,3)【解析】设M(0,0,z),由题设可得1+0+(z2)2=1+9+(z1)2,解之得z=3,即M(0,0,3),则点M关于原点对称的点的坐标是M(0,0,3),应填答案M(0,0,3)。9等边三角形【解析】点, , ,,,所以以三点为顶点构成的三角形为等边三角形.10【解析】如图,以为原点, , 分别为, , 轴建立空间直角坐标系, , , , , ,当时, ,当时,(不包含端点故不能取),长度取值为11(1)(2,4)(2)(54,2 【解析】试题分析:(1)首先,当时,求出不等式的解集,为真,即求两个集合的交集;(2)首先根据等价命题转化为是的必要不充分条件,那么根据集合得出命题表示的集合是命题表示集合的子集,求出的取值范围试题解析:当a1时,解得1x4,即p为真时实数x的取值范围是1x4若pq为真,则p真且q真,所以实数x的取值范围是(2,4)(2)是的必要不充分条件即p是q的必要不充分条件,设Ax|p(x),Bx|q(x),则BA,由x25ax4a20得(x4a)(xa)0,a0,A(a,4a),又B(2,5, 则a2且4a5,解得a2考点:1充分必要条件;2集合的关系12(1)见解析;(2)6 【解析】试题分析:(1)分别取PA和AB中点M、N,连接MN,ME,NF,容易四边形MNFE为平行四边形,所以EFMN,进而证得结论;(2),以A为坐标原点,分别以AB,AD,AP为x轴,y轴,z轴的正方向,建立空间直角坐标系A-xyz,可以确定点P,A,B,C,D,E,F的坐标,从而确定向量EF,AE,AB,的坐标;设平面ABE法向量n=(x,y,z),则nAE=0,nAB=0,即可求得一个法向量,根据法向量和向量EF的夹角和EF与平面ABE所成的角的关系即可求出所求的角.试题解析:(1)证明:分别取PA和AB中点M、N,连接MN,ME,NF,则NFAD,且NF=12AD,MEAD,且ME=12AD,所以NFME,且NF=ME,所以四边形MNFE为平行四边形.EFMN,又EF平面PAB,MN平面PAB,EF平面PAB; (2)由已知:底面ABCD为正方形,侧棱PA底面ABCD,所以AP,AB,AD两两垂直; 如图所示,以A为坐标原点,分别以AB,AD,AP为x轴,y轴,z轴的正方向,建立空间直角坐标系A-xyz,于是P(0,0,1),A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,1,0),D(0,1,0),E(0,12,12),F(12,12,0);EF=(12,0,-12),AE=(0,12,12),AB=(1,0,0) 设平面ABE法向量n=(x,y,z),则nAE=0,nAB=0,12y+12z=0x=0,令y=1,则z=-1,x=0,取n=(0,1,-1)为平面ABE的一个法向量; 设直线EF与平面ABE所成角为,于是:sin=|cosEF,n|=|EFn|EF|n|=12; 所以直线EF与平面ABE所成角为6 13(1)见解析;(2).【解析】试题分析:(1)取中点,连结, ,依题意,可证平面,从而可证得平面平面;(2)由(1)、两两互相垂直,如图建立空间直角坐标系,可求得各点坐标,求出面的法向量为,面的一个法向量为,求出向量的夹角即可.试题解析:(1)证明:取中点,连结, ,由, ,知为等腰直角三角形, ,由, ,知为边三角形, ,由得, ,又, 、平面平面,又平面, 平面平面.(2)由(1)、两两互相垂直,如图建立空间直角坐标系,则, , , ,设平面的法向量为,则,取,则,又平面的一个法向量为,设二面角的大小为,易知其为锐角, ,二面角的余弦值为.

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