杀球教案修改格式.doc

体育课堂教学教案年级高二人数18授课教师肖玲学校教学内容1、羽毛球杀球2、游戏：打点积分竞赛教学目标认知目标：学习与了解羽毛球杀球的技术原理及其在羽毛球运动比赛中的作用，掌握正手杀球的技术动作和基本要领。技能目标：通过各种练习， 使85%左右的同学能用正确有效的打出杀球。情感目标：在练习中，培养学生团结协作的集体主义精神，树立终身体育的意识。重点找准击球点，体会“鞭打”动作。难点击球瞬间手腕、手指的发力，全身动作协调一致。结构教学内容组织、教法和要求强度时间准备部分一、上课式1、体育委员整队集合，清查人数；2、师生问好；3、宣布课的内容。二、队列练习1、立正、稍息、看齐；2、队列变化练习3、跑步走、便步走三、热身操（与跑步结合）1. 手腕脚腕运动2. 扩胸运动3. 小步跑运动4. 高抬腿运动5. 交叉步6. 压腿运动7. 侧滑步 组织：两列横队要求：集合快、静、齐组织：同上。要求：精神饱满，步伐一致组织：两列横队变一列横队教法：教师领跑，学生跟上要求：保持队型，慢跑热身组织：如图圆形队伍教法：教师示范，口令提示要求：找准节奏，积极参与，体会手的动作，尤其是活动手腕的灵活性。小中25结构教学内容组织、教法及要求强度时间基本部分一、介绍杀球杀球是把对方击来的球在尽量高的击球点上斜压下去。这种球力量大，弧线直，落地快，给对方的威胁很大。 它是进攻的主要技术。杀球分为正手杀直线和对角线球。头顶杀直线和对角线球、正手腾空突击杀直线球和反手杀直线球。二、学习正手杀直线球技术动作要领：1. 预判来球：以右手为例，侧身，右手大小臂成45度或稍大，左手在前保持平衡，眼睛盯住来球，判断高度速度落点。跳杀动作要求比较高。步子到位后，屈膝下降重心，准备起跳。2. 准备：侧身起跳时，往右上方提肩带动上臂、前臂和球拍上举，以便向上伸展身体。3. 挥拍：身体后仰挺胸成反弓形。接着右上臂往右后上摆起，前臂自然后摆，手腕后伸，前臂带动球拍由上往后下挥动，这时握拍要松。随后凌空 转体收腹带动右上臂往右上摆起，肘部领先，前臂全速往前上挥动，带动球拍高速前挥。当击球点在肩的前上方时，前臂内旋，腕前屈微收，闪腕发力杀球。这时手指要突 然抓紧拍柄，把手腕的爆发力集中到击球点上。4. 回位：杀球后，前臂随惯性往左前下收。在回位过程中将球拍回收至胸前。三、原地分解练习杀球动作四拍分解练习两拍分解练习 组织：两列横队教法：1、 讲解并完整示范：正手杀直线球。2、强调重难点：找准击球点与正确发力。3、 解答部分学生的疑惑要求：学生认真听讲解，并仔细观察动作示范，并提出疑问。组织：两列横队，成广播体操队形。 教法：无球挥拍练习，教师领做，学生集体练习。边做边口头提示1.提出要求：体会“鞭打”动作，想象手持长鞭。全体学生跟着老师的口令及示范来练习。2四拍分解练习：20次（1）侧身引拍（2）倒拍身体后仰握拍放松（3）杀球突然用力，握小中510结构教学内容组织、教法及要求强度时间基本部分有球练习要领： 1、准备杀球之前先侧身，左脚在前，两脚的脚尖着地，使击球点在你的右肩前上方。2、杀球前身体后仰，基本成弓型，这样使你用上全身所有的力量。 3、杀球前握拍要放松，手心和拍柄之间要有缝隙，要在杀球的瞬间握紧拍子使劲杀球。 4、杀球前手臂还要先回环引拍,杀球的瞬间靠的是手腕和手指（手指主要是食指）的爆发力，就像抽鞭子一样。 易犯错误：1.击球点过后或过低，影响手臂发力。2.击球前动作过分紧张，僵硬，劲使不出。3.挥臂时以肩为轴，影响大臂发力。4.击球时拍面角度不对，造成杀球出界。四、游戏：打点积分游戏规则：用杀球技术将球打在我规定的区域内视为好球积1分，下网、界外和杀出高球为-1分，其余球不算分。最后看两队的总积分。惩罚：输的一队俯卧撑每人5个，并齐声对胜利的一队说“你们太犀利了！”紧球拍（4）随挥回位3两拍分解练习：10次，将第二、三、四拍连起来作为一次完整发力要求：全员积极参与，认真学习杀球分解技术，充分体会“鞭打”发力。有球练习：两人一组，每人20个球一组，共三大组。一抛一击，强调击球点和全身协调用力，相互提示纠正。组织：4人一片场地，多余两人的加到其中两队。教师巡回指导，个别和集体纠正。组织：如图 教法：将全员分成A、B两组，分别站在对立场区的左右边线外，教师先后发球给A、B两组，每人一次机会扣杀球。按规则计算每队总分。比赛完后集合进行奖惩。要求：比赛安全有序，学生积极参与，体验游戏的乐趣。大小128结束部分一、小结；二、归还器材，下课。组织：如图要求：认真听评比总结。小3