【演讲稿】教师在试验课的演讲稿：心灵的温度.docx

第 1 页 教师在试验课的演讲稿：心灵的温度 特征码 fZqACrAhKdRNnFDBoEAG 教师在试验课的演讲稿：心灵的温度 教授的一群学生要离开教授毕业了，最后一堂课，教授把他们 带到了实验室。皓首白发的教授说，这是我给你们上的最后一 堂课了。这是一堂最简单的试验课，也是一堂最深奥的试验课。 我希望你们以后能永远记住这最后一堂课，因为这对你们的一 生将十分有益。 教授说着，取出了一个玻璃容器，又往容器里注入了半容 器清水。教授说：“这是常态下的水，如果把它倒进一条小溪 里，它将能流入大河，然后和许多水一道奔流着涌进大海。 ”教 授把盛水的容器放进一旁的冰柜说：“现在我们将它制冷。 ”过 了一会，容器端出来了，容器里的水凝结成了一块晶莹剔透的 冰块。教授说，0以下，这些水就成了冰，冰是水的另一种形 态，但水成了冰，它就不能流动了。诸如南极极地的一些冰， 它们呆在那里几千年几万年了，几公里外的地方它们都不能去， 更别说是流向大河，流向大海了。它们的全部世界就是它们立 足之地的那丁点大地方，我们实在替这种水感到深深惋惜和悲 哀啊。 第 2 页 “现在，我们来看水的第三种状态。 ”教授边说边把盛冰的 玻璃容器放到了酒精炉上，并点燃了熊熊的火焰。过了一会儿， 冰渐渐融化了，后来被烧沸了，咕咕嘟嘟地翻腾出一缕缕乳白 色的水蒸气，在实验室里静静地氤氲着、弥漫着。 过了没多久，容器里的水蒸发干了。教授关掉酒精炉让同 学们一个个验看玻璃容器说：“谁能说出那些水到哪儿去了呢？ ”学生们盯着教授，他们不明白这最后一堂课，学识渊博的教 授为什么给他们做这个最简单的试验呢？这是他们在初中、甚 至在小学时都已经做过的试验。它太简单了，简单得简直让大 家谁都懒得去回答。 教授看着那些不愿回答这个幼稚得有些可笑的问题的学生 们说：“水哪里去了？它们蒸发进空气里，流进蓝蓝的辽阔无 边的天空里去了。 ”教授微微顿了一顿说：“你们可能都觉得这 个试验太简单了，但是， ”教授口气一转严肃地说：“它并不是 一个简单的试验！” 教授瞅一眼那些迷惑不解的学生说，水有三种状态，人生 也有三种状态。水的状态是温度决定的，人生的状态也是自己 心灵的温度决定的。教授说：“假若一个人对生活和人生的温 度是 0以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的整个人 生世界也就不过它的双脚站的地方那么大；假若一个人对生活 和人生抱平常的心态，那么他就是一掬常态下的水，他能奔流 进大河、大海，但他永远离不开大地；假若一个人对生活人生 第 3 页 是 100的炽热，那么他就会成为水蒸气，成为云朵。他将飞 起来，他不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一 样大。 ” 教授微笑着望着他的学生们问：“明白这堂最简单的试验 课了吗？” “不，这不是一堂简单的试验课！”他的学生们异口同声 地说。 “让你们对人生、对生活的温度最少保持在 100，这样 你们的人生世界才能会最大。这就是我这堂试验课的最终试验 结论。 ”教授微笑着说。 同学们哗地鼓起了雷鸣般的掌声。他们记住了这最后的一 堂试验课，他们知道了心灵的温度将会决定一个人的生活和一 生。有一些试验看似是简单的，但简单里却深深蕴含着丰富的 人生哲理。谁能忘记这堂最后的试验课呢？人生的课，人们会 用一生去铭记