【演讲稿】文明礼仪演讲稿格式范文.docx

第 1 页 文明礼仪演讲稿格式范文 特征码 pwKsoJQcSxDFCEgKgKJr 篇一 尊敬的领导、老师： 大家晚上好! 这两年“中国游客”像“中国大妈”一样成为了国际流行 词汇。一提到中国游客，会有怎样的画面浮现在我们的眼前? 东方日报近日报道，在北京，不少游客带着食物游览长城， 享用完后随意丢弃垃圾，还刁难清洁工人：“我们不丢，要你 们干什么?”像这样的不文明行为，中国游客把它们带到了世界 各地。中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，而现在文明礼 仪却是我们最缺失的品德，真是莫大的讽刺。 作为教师的我们又能做些什么呢?我认为首要的是培养学生 的文明礼仪行为习惯。陶行知曾说：“什么是教育?简单一句话 就是养成良好的习惯。 ”少若成天性，习惯成自然。儿童期是习 惯形成的关键时期，因此在小学阶段对学生进行文明礼仪的养 成教育显得尤为重要。 该如何教好我们的学生?这是我常常思考的一个问题。 本学期我们班有将近一半的新生，其中不少人把一些不良 的行为习惯也带到了学校。面对这种局面，我赶紧召开了一次 第 2 页 以“文明礼仪”为主题的班会。在班会上，我们一起学习了 校园礼仪 居家礼仪 小学生日常行为规范 ，并针对学生 中存在的不讲礼貌，行为习惯差等现象，师生共同制定了班规 班训。让学生明白是非，知道该怎么成为一位优秀的小学生。 但是良好行为习惯的养成不光是用规则就可以的，规则总 被抛在脑后。有一句话是这样说的：我明白许多道理却依然过 不好这一生，学生也一样，他们的思想与行为之间，往往有一 条鸿沟。怎样帮助学生去跨越这条鸿沟呢?实践活动为我解决了 这个疑难。 百善孝为先， “孝”是一切道德的基础，至善的美德。其为 人也孝悌，而好犯上者，鲜矣。因此我在开展文明礼仪教育时， 就以孝敬为突破口，结合分校的孝雅三个一作业对学生进行感 恩教育。鼓励他们要经常对父母说说感激、体贴的话，为长辈 制作节日卡片，为家里做一些力所能及的家务，帮父母捶捶背、 揉揉肩等。我还要求学生把这些写成孝雅日记，读到日记，我 感受到了家长的喜悦，孩子们的成长。那声声震耳的“父母养 育辛苦，报恩唯有读书”就是的见证。 通过实践活动，帮助学生养成了良好的孝敬行为习惯，并 把感恩推广到了老师、同学，让他们学会爱与被爱。由于加强 了学生的道德修养，开展文明礼仪教育就比较顺利了。我班一 位新生家长在反馈中写道：孩子来到仙源学校后，发生了许多 可喜的变化，变得有礼貌了，懂事了，知道关心体贴父母了。 第 3 页 看到这些，我们高兴极了。 除了实践活动，我还运用评价手段激励学生上进。美好的 语言胜过精美的礼物。扬长教育是一种激励，赏识学生，找到 他们的闪光点，扬其长。学生得到表扬，增强了信心，不仅变 得文明了，学习也有了进步。批评是另一种激励。良药苦口利 于病，学生有了问题应指出的要指出，该批评的要批评。在实 际教育活动中，批评与赏识相结合，往往会有很好的效果。 有一次，班长向我报告说，夏可鑫同学排队总是拖拖拉拉， 不认真站好，还在队中打闹，有时甚至一个人就溜走了。我找 来他谈话，对他进行了严厉地批评，并且向他说明了排路队的 必要性。他承认了错误，并在我面前拍这胸脯说，以后一定会 排好队。我笑着原谅了他，并让他担任走读生路队长。他没有 让我失望，走读生路队在他的管理下变得井井有条了。于是我 抓住时机，树他为榜样，感染其他同学，班级路队情况得到了 明显好转。 文明礼仪的养成教育不是一朝一夕的，这需要我们老师、 家长、学校一同努力，坚持不懈，持之以恒，才能使学生从小 养成良好的习惯。十年树木，百年树人，只有我们在孩子心灵 这块神奇的土壤里辛勤的浇灌、悉心的呵护，文明礼仪之花才 会烂漫的盛开。 我的讲话结束，谢谢大家。 篇二 第 4 页 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 我是 309 班的 XXX，我今天演讲的题目是让礼仪之花开 遍校园 。 中华民族，是一个文明古国，是一个礼仪之邦。三字经中 写到“为人子，方少时，亲师友，习礼仪” ，那么文明礼仪是什 么呢?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮 助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是知错 时的一声“对不起”;文明礼仪是一种品质，是一种修养。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝 地大谈文明礼仪。可是看见校园中随意丢弃的废纸，听着某些 同学口中吐出的脏话，遇见师长时的视若无睹，上课不遵守纪 律，下课乱跑乱闹怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是 “语言的巨人，行动的矮人”吗?不!我们要行动起来，对不文 明的行为说“NO!”让我们相互帮助，相互督促，从学生日常行 为规范做起：着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱护 公物、保护环境;尊重师长、学会关爱。 好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至 一生都将受用不尽。作为一名学生，我们既是校园文明的创造 者，又是校园文明的受益者。文明的举止，文明的行为，加上 恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断 第 5 页 探索、求知。 我们播下一个动作，就收获一个习惯;播下一个习惯，就收 获一个品格。同学们，让我们携起手来，做一名讲文明,懂礼仪 的合格人。从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起， 养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不说粗话、 脏话;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。 我相信，经过我们的共同努力，一定会营造出一个文明美好的 校园，让礼仪之花开遍整个校园! 我的演讲完毕，谢谢大家!