【演讲稿】语文课前3分钟演讲范文精选.docx

第 1 页 语文课前 3 分钟演讲范文精选1 特征码 IivtZrdxGrclVRwqeNEv 有志者 事竟成 人不能没有追求。我们每个人，特别是年轻人， 谁不想做个有志气，有抱负的人呢? 然而，想一帆风顺地到达 成功的彼岸，多数是不可能的，况且人们一生追求的目标最后 未必都能如愿实现，但是我还是相信：“有志者，事竟成” 。 有志者，事竟成，这大概已不是什么秘诀了。翻开史册，有志 而成大事者，先例比比皆是。一九三二年诺贝尔奖得者谢灵顿 就是其中之一。谢灵顿是个回头“浪子” ，他少年时代就沾染了 不少恶心，别人都说他成不了大“气候” 。一次，他对一位在牛 奶棚工作的女工产生了爱情，可那女工宁愿跳到泰晤士河淹死 也不嫁给他。这一闷棍使他从迷茫中惊醒，他悄悄离开伦敦， 决心重新做人。 从此，他努力攻读，终于在中枢神经的研究方面做出了卓绝的 贡献。并且担任了牛津大学、伦敦大学、利物浦大学的教授。 在人们的想象中，大发明家爱迪生肯定是个“天才” ，可他却说： “发明是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。 ”上小学时， 老师说他象个大“木鸡” ，最后不得不中途辍学。后来，在他母 亲的指导下发愤苦读，从事研究时他几乎每天奋战二十多小时。 第 2 页 为了研制电灯，他试验了一千六百多种物质。一千六百多种， 多么惊人的数字 ! 可想而知，没有血与汗的搏击，我们还可能 在黑暗中摸索，不难想象：不付出代价而想得到幸福的果实， 那只能是梦想。爱迪生用他光辉的一生告诉我们：有志者必须 是忘我的奋斗者。 在我们现实生活中，不少人临渊羡鱼，而不 知退而织网。有的人对学习好的人心里着实羡慕得很，而自己 却不下功夫，到头来依然故我，考试时却想逮到“大个” ，于是 乎在考场上就来个张飞穿针 大眼瞪小眼，互相传递“情 报” ，甚至搬书照抄。马克思在(资本论)中说过：“在科学的道 路上没有平坦的大道，只有那些不畏艰难沿着崎岖小道攀登的 人，最终才能到达光辉的顶点。 ”锲而不舍，金石可镂，崇高的 理想并不在好高鹜远的幻想王国，而在脚踏实地的奋斗之中。 科学的领域浩茫无边，高深莫测。它有正高峰象珠穆朗玛峰巍 巍竖立于陆上;它有负高峰象太平洋海底的幽谷冥冥于水下。我 们都还很年轻，生活给我们展示着一幅美好的图画，它不是(伏 尔加河纤夫)的沉闷，也不是(最后的晚餐)的悲凉，而是(奔马 图)生机盎然、啸啸长嘶的奔马 ! 相信吧，年轻的朋友们：有 志者，事竟成 ! 说实在的，有 95%的课前三分钟都是在浪费大 家的时间。为什么我要这样说?因为我感觉有些人根本就没有用 心去准备，只是为了应付老师。这不仅浪费了他一次展示自己， 锻炼自己的机会，也浪费其他同学的时间。 或许有部分同学是 真的下去认真找了材料，但他找的对同学们有多大帮助呢?98% 第 3 页 的人是找一篇(读者)、(意林)等杂志上的文章给大家念。文章 是好，不过这些文章早就看过了 。还可能因为重复投稿而看了 不下两三次。如果这样你还念，谁还想听，不如趁机眯一下 。 证明你的演讲有多少共鸣 ，只要听听最后的掌声就清楚了。 为了你的演讲更有意义，也为同学们负责，你首先就要提前准 备材料 。一般提前一个星期就要开始找了。其实你开始 2，3 天基本上找不到满意的。所以平时有条件就要多看多记。不说 背，有个印像就够了，这可以帮你避免重复的文章，也对你写 作文有很大帮助。 如果你要用杂志，那就要注意发行的日期。 一般你买的可在一星期内使用。理科班的可延长至两星期。如 此可保证班上只有很少的人看过文章，保持文章的新鲜感。 另 外我建议多用行为举止方面的知识。像怎样接待客人，怎样接 电话。有专门讲这方面的书，平时看看，终身受用。你讲这方 面的知识，不仅提高你同学的修养，也是向大家展示你是懂礼 仪的人。 有条件还可准备几条小笑话。这就靠运气了，要经典 又不过时的，如果没有好的，宁愿不要。在你前面严肃的演讲 后面调节一下气氛，效果很不错。 事先达到稿件 70%熟悉度。 接下来成败的关键就是你演讲时是 否大方自然。 注意语速不要过快，吐字要清楚，不标准都没关 系。再者，声音大小要掌握，切忌不能太小声!声音大小要控制， 除非你是很有感情地朗读，不要一句话先大声，然后越来越小 声。 如果你讲文明举止，社会现象。可加入身边熟悉的例子。 第 4 页 像食堂不排队，公车抢位子。讲其利弊，再引出你的看法，和 如何改善的方法。 眼神的运用也很重要。不要一直看稿子(除 朗读文章)。可以脱稿演讲的部分要扫视班上同学，一般目光从 左向右移动。要自信地看同学的眼睛，并传达“相信我，我说 得没错”的信息。 至于开场白和收尾，因为不是很正式的演讲， 不要太死板就好。像“嗨，同学们，又轮到我了。上次我讲了 # ，这次我要讲 # 。 ” “我今天准备了严肃的和轻松的， 你们说先听哪个?” 演讲时可自然地有些动作，但别太夸张， 要不别个觉得你在耍宝。 你如果在你课前三分钟里用到上述内 容，那你基本上就成功地完成了 了一次课前三分钟了