人教版三年级语文下册写字教学设计.docx

小学三年级书法课教学指导教案一：教学目标：三年级在正常的书法教学活动中始终贯穿一二年级行为习惯，书法审美的教学指导思想。不断加强学生课堂修养牢固树立书写中的“责任意识形象意识”。以人为本，把人的精神、气质和字的外表紧密的联系起来。使学生在练字的同时真正理解“字如其人”的内涵。课堂上要把握好每一分钟。让学生认识掌握四种独体字的外观特征和在合体中偏旁书写变化。理解“变则活、不变则滞”的道理。从小养成认真负责的好习惯。写好每一笔，每一字。做到提笔就是连书法的意识。提升学生的书写品味和审美情趣。高标准严要求。 通过多写多练提高书写质量。保质保量二、教学重点：课堂上首先要指导学生怎样使用钢笔。学生作业干净的关键。爱惜学习用具， 传授钢笔书写技法、技巧是保证三、教学难点：课堂上仍以学生的坐姿、执笔方法、行为习惯、养成教育、作业干净程度、字是否出格等不良现象。是教师的难点。三年级书法教学指导教案认识独体字的外观特征以及在全体中的变化第一课1、 认识掌握十个文字数字书写规律示范： 1、 硬笔字例2、 板书字例讲解：这些数字首先要书写到位，观察自身的特征。如：书写时、 高度、宽度、都要书写到位。其他六个字为扁体字。字在合体中的变化。“三、五、九、十”四个字，以宽为主、 高为辅。 注意“四”3、 认识掌握文字数字在全体字中的作用及书写变化。示范：硬笔字例板书字例