欢迎来到三一文库! | 帮助中心 三一文库31doc.com 一个上传文档投稿赚钱的网站
三一文库
全部分类
  • 研究报告>
  • 工作总结>
  • 合同范本>
  • 心得体会>
  • 工作报告>
  • 党团相关>
  • 幼儿/小学教育>
  • 高等教育>
  • 经济/贸易/财会>
  • 建筑/环境>
  • 金融/证券>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一文库 > 资源分类 > PPT文档下载  

    高中语文文言文倒装句.ppt

    • 资源ID:8585582       资源大小:799.50KB        全文页数:35页
    • 资源格式: PPT        下载积分:6
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录   微博登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要6
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    高中语文文言文倒装句.ppt

    文言句式,倒装句,汉语句法成分,。 。 。,。 。 。,。 。 。,。,。,。,在一定条件下,句子成分的顺序会发生变化,这就是所谓倒装句(变式句)。文言倒装句主要有以下几种形式: 一、宾语前置 二、定语后置 三、状语后置 四、主谓倒置,谓(动),宾,介词,宾,宾语前置,写,作业,用,笔,写,翻译下列句子,归纳句式特点,大王来何操? 沛公安在? 客何为者?,翻译下列句子,归纳句式特点,忌不自信。 然而不王者,未之有也。 古之人不余欺也!,翻译下列句子,归纳句式特点,忌不自信。 然而不王者,未之有也。 古之人不余欺也!,不信自,未有之,不欺余,句子的特点: 1、都是否定句,有否定词 2、都由代词 (“自”“之”“余”)充当宾语。,结论二:否定句中代词作宾语时,宾语前置。,否定词:不、未、莫、无等,2、下列句子与其他三项不同的一句是( ) A、城中皆不之觉 B、时人莫之许也 C、人马烧溺死者甚众 D、未之多见也,C,翻译下列句子,归纳句式特点 1、句读之不知,惑之不解 2、夫晋,何厌之有? 3、唯命是从 4、唯利是图,结论三:用 “唯是”或“之”把宾语提到动,翻译下列句子,归纳句式特点 1、句读之不知,惑之不解 2、夫晋,何厌之有? 3、唯命是从 4、唯利是图,不知句读、不解惑,有何厌,唯从命,唯图利,词前,以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志,没有什么实在意义。,3、下列句中不是宾语前置的一句是( ),A、 沛公安在? B、 虽我之死,有子存焉。 C、 唯才是举。 D、 尔何知?,B,4、下列各句中不是宾语前置的一句是( ),A、何陋之有? B、唯余马首是瞻。 C、时不我待。 D、马之千里者,D,1、何以战?,翻译下列句子,归纳句式特点,3、项王项伯东向坐,2、微斯人,吾谁与归?,1、何以战?,翻译下列句子,归纳句式特点,结论四:介宾结构,介词的宾语有时会置于介词前,形成介词的宾语前置。,3、项王项伯东向坐,以何,与谁,2、微斯人,吾谁与归?,向东,一、疑问句中疑问代词作宾语时,宾语前置。 例:沛公安在?,二、否定句中代词作宾语时,宾语前置。 例:忌不自信。,三、用“之”或“是”把宾语提取到动词前,以 突出强调宾语。 例:惟命是从。,四、介词宾语,有时也放在介词的前面。 例:微斯人,吾谁与归?,小结: 宾语前置有以下几种情况:,1、不是宾语前置的一句是( ) A、 之二虫又何知? B、 卿欲何言? C、 安得广厦千万间。 D、 宋何罪之有?,C,2、下列各句,与“何为而至于此?”句式完全一致的一句是( ) A、君何以知燕王? B、夫子何哂由也? C、夫晋,何厌之有? D、何故而至此?,A,定语,中心词,定语后置,大,眼睛,遂率子孙荷担者三夫 求人可使报秦者 太子及宾客知其事者,翻译下列句子,归纳句式特点,结论:定语后置形式之一 中心词后置定语者,三荷担子孙,可使报秦人,知其事宾客,马之千里者 石之铿然有声者,翻译下列句子,归纳句式特点,结论:定语后置形式之二 中心词之后置定语者,千里马,铿然有声石,居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君 蚓无爪牙之利,筋骨之强 带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,翻译下列句子,归纳句式特点,结论:定语后置形式之三 中心词 之后置定语,高庙堂、远江湖,利爪牙、强筋骨,陆离长铗、崔嵬切云,尝遗余核舟一。 以乘韦先,牛十二犒师。 我有白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。 从弟子女十人所,皆衣缯单衣,立大巫后。,翻译下列句子,归纳句式特点,结论:定语后置形式之四 中心词 定语 (多为数量词),一(只)核舟,十二(头)牛,一双白璧、一双玉斗,女弟子,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人与?,翻译下列句子,归纳句式特点,结论:定语后置形式之五 中心词+而+定语+者,能不易其志缙绅,一、中心词+之+定语+者 例:马之千里者,二、中心词+之+定语 例:居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远, 则忧其君。,三、中心词+定语+者 例:遂率子孙荷担者三夫,四、中心词 定语 (多为数词) 例:玉斗一双,小结: 定语后置有以下几种情况:,五、中心词+而+定语+者 例:缙绅而能不易其志者,1、下列句中不含定语后置的一项是(),A、人马烧溺死者甚众 。 B、客之美我者,欲有求于我也。 C、太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。 D、军书十二卷,卷卷有爷名。,B,2、选出下列句中不含定语后置的一项(),A、疆土之新辟者,移种民以居之。 B、村中少年好事者驯养一虫。 C、今战士还者及关羽水军精甲万人。 D、贤于己者,忌之而不愿问焉。,D,状语,中心词,状语后置,我,在教室,学习,青,取之于蓝,而青于蓝。 君子博学而日参省乎己。 申之以孝悌之义。 私见张良,具告以事。,翻译下列句子,归纳句式特点,于(从)蓝取、 于(比)蓝青,乎(对)己参省,以(用)孝悌之义申之,以(把)事具告,文言文中的状语后置一般即指介词结构后置。文言文中的介词结构大都会置于谓语部分后面,其中尤以由“以”“于”构成的介词结构居多。,将军战河北,臣战河南。 遂与秦王会渑池。 得璧,传之美人。 请奉盆缶秦王,以相娱乐。,翻译下列句子,归纳句式特点,于 (在)河北作战、于 (在)河南作战,于 (在)渑池会见,于(给)美人,于(给)秦王,有时,后置的介词结构中的介词(主要是“以”“于”这两个介词)会省去,这种情况仍可视为介词结构后置。,下列句子不属于状语后置的一句是( ) A、寡人之于国也,尽心焉耳矣。 B、得复见将军于此。 C、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 D、则无望民之多于邻国也,A,主语,谓语,主谓倒置,她,漂亮,甚矣,汝之不惠! 美哉,我少年中国! 何哉,尔所谓达者? 安在公子能急人之困也?,翻译下列句子,归纳句式特点,汝之不惠甚矣!,我少年中国美哉!,公子能急人之困安在(在安)也?,尔所谓达者何哉?,主谓倒置即将谓语前置,大都是为了突出谓语部分,适应表达的需要。主谓倒置句以感叹句、疑问句居多。,下列句子属于主谓倒置的一句是( ) A、身死人手,为天下笑者,何也? B、且焉置土石? C、是可忍也,孰不可忍也? D、子邪,言伐莒者?,D,判断下列特殊句式的类型 1、君何以知燕王? 2、宋何罪之有? 3、不患人之不己知,患不知人也。 4、石之铿然有声者,所在皆是也。 5、信而见疑,忠而被谤。 6、会于西河外渑池。 7、人马烧溺死者甚众。 8、善哉,祁黄羊之论! 9、頒白者不负戴于道路矣。 10、故内惑于郑袖,外欺于张仪。,宾语前置,宾语前置,宾语前置,定语后置,被动句,状语后置,主谓倒装,定语后置,状语后置,被动句,再见,谢谢大家,

    注意事项

    本文(高中语文文言文倒装句.ppt)为本站会员(苏美尔)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1

    三一文库
    收起
    展开