【基础练习】《从种到界》(生物人教八年级上册).docx

从种到界基础练习庄浪县第二中学王永生选择题1、下列有关分类等级的叙述中，正确的是（）A. 一种生物便是一个物种B. 一个种里可能会有不同属的生物C. 在一个门里，只有一个纲的生物D. 同一科中的生物不可能属于相同的纲2、在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲. 下列说法正确的是（）A. 小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征B. 小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C. 小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多D. 小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少3、生物分类的基本单位是（）A. 纲B.目C.属D.种4、“种”这个分类等级，不能表示的是（）A. 一种生物就是一个物种B. 同种生物可以通过有性生殖繁殖后代C. 同种生物个体之间有更多的相似特征D. 一个生态系统中的生物为同一个种5、按照从大到小顺序进行排列的生物分类单位依次是（）A. 界、门、科、目、属、纲、种B. 界、门、纲、目、科、属、种C. 界、门、目、属、纲、种、科D. 界、属、门、科、目、纲、种6.下列各分类单位中，理论上讲生物种类最多的是（）A. 目B.科C.属D.种7.下列生物中，与猫亲缘关系最近的是（）A. 猫头鹰B.大熊猫C.狗D.东北虎8.下列说法错误的是（）A. 一种生物便是一个物种B. 界是最基本的分类单位C. 两种生物的分类级别相同的越多，它们的共同点也就越多D. 同种生物的亲缘关系是最密切的9.下列关于生物分类学中的说法不正确的是（）A. 一种生物便是一个物种B. 种是分类的基本单位C. 分类等级越高，它所包含的生物越高等D. 分类等级越高，它所包含的生物体间的共同特征越少10.和向日葵在生物分类上共同特征最多的植物是（）A. 玉米B.大豆C.水绵D.葫芦藓 简答题1、生物学家根据生物之间的_，将生物进行分类 生物分类有七个单位，它们按_的顺序依次是_在生物的分类等级单位中，_是最基本的分类单位，其亲缘关系最密切2、在生物圈中，有的生物只有一个细胞，如草履虫，这类生物被称为_；大多数生物都是多个细胞构成的，这类生物称为_3、生物分类等级由大到小依次为_ 、_ 、_、_ 、_、 _、 _ 4、按形态结构的特点可以将生物分为_、_、_ 三大类5、 观察下面的分类系统图解，回答问题：（1）虎和豹的不同点多， 还是虎和猫的不同点多？为什么？_（2）在上述生物中，与人类亲缘关系最近的是什么生物？_ 。（ 3）猫和狗共有的分类单位有哪些？_ 。（ 4）请写出豹隶属的分类单位是_ 。参考答案选择题1. A2.D3.D4.AD 5.B6.A7.B8.B9.C10.C非选择题1、相似程度从大到小界、门、纲、目、科、属、种种2、单细胞生物多细胞生物3、界门纲目科属种4、植物动物微生物5、(1) 虎和豹的不同点多。因为虎和豹属于不同的属，而虎和猫属于同一个属，不同属的生物之间的不同点多于同属生物之间的不同点。(2)类人猿(3)界、门、纲、目(4)豹属，猫科，食肉目，哺乳纲， 脊索动物门，动物界