山西省忻州市第一中学人教版高中生物必修一第4章第3节《物质跨膜运输的方式》学案无答案.docx

物质跨膜运输的方式编制：【学习目标 】1说出渗透作用的概念和条件；通过水和其他物质的跨膜运输，说明细胞膜是选择透过性膜。2. 通过探究植物细胞吸水和失水的实验设计学习科学探究的一般方法和步骤。3培养学生质疑、求实、创新以及勇于实践的科学态度和精神。体验设计实验进行科学探究的乐趣 .【自主学习 】1渗透作用的慨念及条件：渗透作用是指_ （或其他溶剂分子）通过_ 的 扩 散 。 发 生 渗 透 作 用 的 条 件 ： 一 是 具 有 _ ， 二 是_ 。2. 动物细胞的吸水和失水： 当外界溶液的浓度 _细胞质浓度时， 细胞吸水膨胀。外界溶液的浓度大于细胞质浓度时 , 细胞 _ 皱缩。当外界溶液的浓度等于细胞质浓度时，水分进出细胞处于 _ 。3植物细胞的吸水和失水：成熟的植物细胞具有_ ，其内的液体称为_。植物细胞的原生质层由_、 _和 _ 三层构成， 原生质层相当于一层_ 。当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液的水分就通过_ 进入外界溶液中，由于_ 比 _ 的伸缩性大，当细胞不断失水时，就发生 _ 现象。当细胞液的浓度_ 外界溶液的浓度时，细胞就_ ，发生 _现象。4. 植物细胞的质壁分离和复原证明水分子是可以出入_的物质；而且水分子进 出 细 胞 的 方 向 取 决 于 _ 两 边 溶 液 的 浓 度 ， 细 胞 的 吸 水 和 失 水 是_ 跨膜运输的过程。 同时也证明 _ 是选择透过性膜， 因为蔗糖分子并没有如水分子那样进出原生质层。44-2+2+2+2+44-。5. 水稻吸收 SiO多，吸收 Ca 、Mg 较少， 而番茄吸收 Ca 、Mg 多，几乎不吸收 SiO人体甲状腺上皮细胞内碘的浓度明显高于血液。不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的差异。 以上事实说明离子跨膜运输并不都是顺相对含量梯度来进行的，细胞对于物质的输入和输出有 _ 性。细胞膜和其他生物膜是_ 膜，这种膜可以让_自由通过，一些 _ 也可以通过，而其他的 _则不能通过。【合作探究与展示】1. 分析教材 P60 渗透装置示意图，并思考以下问题：何为半透膜？（明确何谓“半透”？）装置中的半透膜可用哪些材料制取？漏斗内的液面为什么会升高？液面会持续上升吗？如果用一层纱布代替玻璃纸，漏斗内的液面还会升高吗？第 1页如果烧杯中不是清水，而是同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？2. 分析教材 P60 水分进出哺乳动物红细胞的状况图， 并思考以下问题： 红细胞内的血红蛋白等有机物能够透过细胞膜吗?来源 :1动 物细胞是否是一个渗透系统，为什么?红细胞吸水或失水的多少取决于什么条件?3观察教材P61 成熟的植物细胞模式图，并思考以下问题：成熟的植物细胞是否是一个渗透系统，为什么?植物细胞在什么情况下吸水或失水？如何证明？典例精析与变式例：把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用于半透膜（允许溶剂和葡萄糖通过， 不允许蔗 糖通过） 隔开（如右图） ，一段时间后液面的情况是（ ）。A. 甲高于乙B.先甲低于乙，后乙低于甲C. 先甲高于乙，后乙高于甲D.乙 高于甲解析在体积与质量百分比浓度相同的情况下，因为葡萄糖分子是单糖，蔗糖分子是二糖，所以同样的体积内葡萄糖分子数目多于蔗糖分子，即单位面积内半透膜甲侧的水分子数少于乙侧，水分整体表现为由乙向甲流动，导致乙侧溶液越来越高，水分又流向通过半透膜而蔗糖不能，导致乙侧溶液浓度越来越高，水分子又流向乙侧，最终表现为乙液面高于甲液面。答案 C变式 ：如下图所示， 在 U 型管的中部 c 处装有半透膜， 在 a 侧加入细胞色素 c (分子量是 1.3 万道尔顿的蛋白质 )水溶液 (红色 )，b 侧加入清水，并使 a、b 两侧液面高度一致。经过一段时间后，实验结果将是（）A a、 b 两侧液面高度一致，b 侧为无色Ba、 b 两侧液面高度一致，b 侧为红色Ca 液面高于b 液面， b 侧为红色D a 液面高于b 液面， b 侧为无色【限时训练 】1当你连续嗑带盐的瓜子，你的口腔和唇的黏膜会有干涩的感觉。其原因是()A 口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外液浓度，细胞失水B 口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外液浓度，细胞失水 来源: 学科网 ZXXKC 口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外液浓度，细胞吸水D 口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外液浓度，细胞吸水2正在发生质壁分离的细胞，其吸水能力将第 2页（）A 逐 大B 逐 小C不 D 先 大后 小3 将 成 熟 的 植 物 细 胞 放 在 溶 液 中 能 构 成 一 个 渗 透 系 统 ， 主 要 原 因 是（ ）。A液泡膜内外溶液有 度差B 胞内原生 可看作一 透 性膜C 胞壁是全透性的D水分可以自由出入 胞4把植物 胞的 胞壁去掉，再放入 量 度 0.3g mL 的蔗糖溶液中， 胞将会（）A 壁分 离B形 正常C 小D膨 破裂5将一种 物 胞浸没于 量分数 5% 的蔗糖溶液中，它会膨 破裂， 它的 胞液的 度（）。A. 小于 5%B.等于 5%C.大于 5%D. 不能确定6将人体的血液置于 度 9% 的食 溶液中，制成 装片，用 微 察，可以 血 胞（ ）。A. 壁分离B.呈正常状 C. 胞膜破裂D.皱缩7将人 的 血球置于不同 度蔗糖液中，浸泡半小 之后的 果如 。依照血球外形的变 化 判 断 蔗 糖 液的 浓 度 ， 由高 到 低 排 列 ， 正确 的 是（）。A甲乙丙丁B丁甲乙丙C丙丁甲乙D 丙乙丁甲8甜菜 根 胞的液泡中有花清素，使 根 色。将 根切成小 放在蒸 水中，水无明 的 色 化。但用 酸 理 些 根后， 能使溶液 。 是因 （） 来源: 学 &科&网 Z&X&X&KA、 胞壁被 酸破坏B、 酸破坏了 胞膜的 透 性C、 酸破坏了原生 的 透 性D、花青素不溶于水而溶于 酸9 盐碱地栽种植物 ，其出苗率和成活 率均较低，原因是（）A 土壤溶液pH 太小B 土壤中缺肥C土壤溶液的 度高于植物 胞液的 度D土壤溶液的 度低于 胞液的 度10 当 洋 葱 表 皮 细 胞 失 水 发 生 质 壁 分 离 时 ， 其 分 离 的 部 位 首 先 出 现 在 细 胞 的()第 3页A 各个角落B部分边缘C原生质层一起向内收缩D 以上都有可能11一学生做质壁分离和复原实验时，显微镜下只有一个细胞没有发生质壁分离，其他细胞都出现了明显的质壁分离现象，这可能是因为（）。A. 该细胞是正在发育过程中的细胞B. 该细胞是死细胞C. 蔗糖溶液浓度太小D. 实验操作不正确12在观察植物细胞的质壁分离和复原过程中，常用紫色洋葱做材料，实验效果较好， 这是因为：A. 只有紫色洋葱发生质壁分离B.细胞液泡呈紫色便于观察C. 细胞内液泡较大D. 细胞膜呈紫色便于观察13将洋葱表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中，该表皮的细胞便发生质壁分离，不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原。其原因是（）。A. 细胞液的溶质流出细胞B. 质壁分离后的细胞只允许水分子进入C. K +和 NO 3+ 进入细胞D. 水和溶质自由地进出细胞14将水稻培养在有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。这说明（）A 水稻培养液中硅和钙的浓度不同B水稻根细胞对于物质的输入和输出具有选择性C水稻根的细胞膜吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱D硅是小分子，钙是大分子15将洋葱表皮细胞放在30% 的蔗糖溶液中，细胞发生了质壁分离，则此细胞的原生质与细胞壁之间的物质应是（）。A. 水B. 30%的蔗糖溶液C. 低于30% 的蔗糖溶液D. 高于30% 的蔗糖溶液16. 在处理污水时，人 们设计出一种膜结构，它可以将有毒的重金属离子阻挡在膜的一侧，用这种膜对水进行过滤，可以降低有毒重金属离子对水的污染。这是试图模拟生物膜的A 将物质阻隔在膜外的功能B 流动功能C自由扩散功能D 选择透过性功能17下面有选择透过性作用的是哪一组细胞（）食用的糖醋蒜的细胞蚕豆叶的表皮细胞植物的根毛细胞人口腔上皮细胞用盐酸解离的洋葱根尖细胞第 4页A 、B 、C、D 、18用蔗糖浸渍冬瓜条能使冬瓜条变甜，这是因为 来源:Zxxk.ComA. 蔗糖分子通过渗透作用进入细胞B. 蔗糖分子分解为葡萄糖分子后进入细胞C.蔗糖分子进入细胞间隙D. 细胞脱水死亡， 细胞膜失去选择透过性，蔗糖分子进入细胞19酵母菌培养基中，常含有一定浓度的葡萄糖，但当葡萄糖浓度过高时，反而抑制了微生物的生长，原因是：A. 失水影响其生活B. 碳源太丰富C. 改变了酵母菌的PHD. 葡萄糖不是酵母菌的原料来源 学_ 科_网20渗透作用是有大液泡的植物细胞吸收水分的主要方式，下列现象中， 属于渗透作用的是：A. 氧分子通过细胞壁B. 葡萄糖分子通过细胞膜C. K+ 通过原生质层D. 水分子通过原生质层21向猪膀胱注入0.3g/ml 的蔗糖溶液，扎紧入口，然后将其浸入0.05g/mL 的蔗糖溶液中，每隔半小时称一次重量（ ）下列坐标图中能正确表示测定结果的是22某同学为观察渗透现象，设计了如下实验：用猪的膀胱膜将一漏斗口封住，再在漏斗里装上清水，然后把漏斗浸入盛有质量分数为10的 NaCl 溶液（ Na+和 Cl- 可自由通过半透膜）的烧杯中， 并使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一样高。但他始终没有观察到渗透现象。他应该怎样改进实验，才能达到实验目的？（） .把质量分数为10的 NaCl 溶液换成质量分数为30的 NaCl 溶液 .把质量分数为10的 NaCl 溶液改装在漏斗里，清水装在烧杯中 .把猪的膀胱换成其他半透膜 .把质量分数为10的 NaCl 溶液换成质量分数为10的蔗糖溶液23.如右图所示，在火棉胶袋 (半透膜 )内注入淀粉和食盐溶液，用线系紧密封，使细玻管内的液面刚好高出烧杯内蒸馏水的液面，过一段时间后用碘酒和硝酸银溶液分别检验蒸馏水，整个实验过程中所观察到的现象是（）。A. 细玻管内液面上升B.细玻管内液面不变第 5页C.蒸馏水遇碘酒变蓝色D. 蒸馏水遇硝酸银溶液无变化24右图是渗透装置示意图，请依图说明(方括号内写图序号，横线上注名称)：（ 1）典型的渗透装置必须具备：具有 _ ；在其两侧具有_ 。（ 2）图中所示，溶液浓度>。（ 3）假如 1 为清水， 2 为淀粉糊。 1 与 2 的液面相同。过一段时间后。1 与 2 的液面 高 度 是 _ _ ； 若 分 别 向 1 与 2 中 各 滴3 滴 碘 液 ， 则 1 显_色， 2 显 _色。25如图所示，将3 条长度、体积都相同的新鲜马铃薯片，分别放在甲、乙、丙3 个试管内，过1.5h 后，取出马铃薯片观察其变化，并回答：（ 1）各试管中的马铃薯片体积有何变化？并解释原因：甲试管中的薯片体积，因为细胞液浓度蔗糖溶液浓度，细胞就通过渗透作用；乙试管中的薯片体积，因为细胞液浓度外界蒸馏水， 细胞就通过渗透作用；丙试管中的薯片体积，因为细胞液内水分与外界空气不发生渗透作用而在密封的试管中的薯片与空气间的水分虽发生扩散作用，但对薯片体积变化的影响。（ 2）丙试管中的马铃薯片在本实验中起作用。第 6页