《百变团花》教案2.docx

百变团花教案教材分析 :剪纸在我国有千百年的历史，郭沫若说过：“一剪之巧夺神工，美在民间永不朽。 ”剪纸作为一种民间手工艺有着很强的装饰性和艺术性。是剪和折相结合的艺术。教学目标：1、了解团花基本特点。2、教师在指导学生学习制作团花的过程中，有意识的培养学生感知、思考、探索及发散思维能力，提高学生动手能力。3、通过欣赏及学习制作团花的方法，培养学生热爱生活的情感，激发对美术学习的兴趣。教学的重点、难点：重点：团花的特点及设计制作方法。难点：纹样的设计、剪纸语言及镂空的面积大小。学习材料：教师：课件、剪刀、示范作品、正方形彩纸。学生：彩色纸、剪刀、胶水。教学过程：一、组织教学：师生问好！稳定情绪！导课：老师请同学们一起看一段视频。这段视频让我们感受到了新年的气氛。过去人们过年过节时，除了贴春联、 挂福字、年画，还有个习俗就是剪窗花、贴窗花，所谓的窗花就是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸。窗花的种类很多，就外形来看：有方形的、三角形的、有圆形的等等，像这种外轮廓是圆形的，花纹又重复出现的窗花，又叫团花。（点击课件，展示各种颜色、款式的团花）团花漂亮吗？今天老师就教你用剪纸的方式制作美丽的团花。（1）团花的历史师：其实， 早在一千多年前，我们的祖先就会用灵巧的手剪出美丽的团花剪纸，美化生活，是我国民间剪纸中最古老的形式。（2）团花与生活的联系、对生活的作用师：团花还与人们的生活密切相关，不仅可以装饰窗子，看！团花还用在了哪些地方？（点击课件）邮票上、婚礼上、杯子上、）哇！原来小小的团花在生活中的用途还不少呢！二、学剪团花1、分析步 ：看 。 就是剪 花的秘密（点 件），你能 合以前学 的知 看懂 些 示 ？看看哪位小朋友最 明 一 （板 ）步 一：折一折（找准正方形的中心点折）。步 二：画一画（花 均匀）。步 三：剪一剪（左右不能剪断）。2、教 示范 ： 同学 跟着老 一起来体 制作 花的 趣。A：将手中正方形的彩 折。（得到一个 方形）在 折（正方形） 。在按照正方形的中心点 角 折（得到一个三角形）。B：折好以后我 来画（ ） 花的花 。常用的剪 花 有：毛毛 ，月牙 ，柳叶 ，原点， 燕 ，三角等等板演。画的 候要注意花 左右大小匀称。C：最后我 沿着画的直 ，把阴影部分的 案剪下来。 ：打开后我 得到了一个漂亮的 花！ 你学会了 ？在制作 花的 程中碰到困 了 ？（解决 ）3、巩固 ： 件出示几种 花及花 的画法，看看 里有你喜 的 花 ？ 着 手做一做4明确任 ：作 提示： 先折一折， 在 画 ， 剪几 大小、 花 、外形都有 化的 花。想一想，怎 才能剪的更好看？（ 学生想一想 一 ）三、 作 践、展示 1、明确任 ：那么就 我 用 花装扮一下 个美 的 花瓶，怎么 ？（ 出示 花瓶） 巡视辅导2、展示瓶花、自由参 。 ：告 大家你最喜 哪一个？ 什么？也可以 自己作品中最 意的地方。四、 散思 ：大家准 把剩下的 花怎么 ？生：我会美化自己的教室。生：我想装扮自己的卧室。生：我想送 我的 ，因 很辛苦。 ：今天大家的表 真的好棒， 在老 的眼里，你 真像是小小的剪 大 。 老 相信在我 的装扮下，我 的生活将越来越美好！