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    【提高练习】《认识无理数》(数学北师大八上).docx

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    【提高练习】《认识无理数》(数学北师大八上).docx

    认识无理数提高练习1. 在不是有理数有()个A. 1 个B. 2 个C. 3 个D. 4 个2.下列各数中,是有理数的是()A.B.面 3 的正方形的 体 8 的正方体的棱 C. 两直角 分 2 和 3 的直角三角形的斜 D. 长为 3, 2 的 方形的 角 3.下列命 中正确的是()A. 有理数是有限小数B. 有理数是有限小数C. 有理数是无限循 小数D. 无限不循 小数是无理数4.下列各数中无理数的个数是(), 0.1234567891011 (省略的 1), 0,2A. 1 个B. 2 个C. 3 个D. 4 个5.已知 RtABC 中, C 90, AC 1, BC 3, AB 的取 范 是()A. 3.0<AB<3.1B. 3.1<AB<3.2C. 3.2<AB<3.3D. 3.3<AB<3.46.将下列各数按要求分 : , , 3 1416,0, 0.2020020002(相 两个2 之 0 的个数逐次加 1 )有理数有 _ , 无理数有 _ 分数有 _ , 整数有 _ 2xx7.x =10, 是一个 _数,的整数部分是 _如果8.如 ,在5 5的正方形网格中,以AB 画直角 ABC ,使点 C 在格点上,且另外两条 均 无理数, 足 条件的点C 共 _个9.面 5 的正方形的 _有理数;面 9 的正方形的 _有理数(填“是”或“不是”)10.写出一个比4 小的正无理数:_答案和解析【解析】1. 解:【答案】 B【解析】 中不是有理数有:共 2 个 .故 B.2. 解:【答案】A【解析】 A 选项:面积为 3 的正方形的边长为,是无理数,此选项错误;B 选项:体积为8 的正方体的棱长为=2,是有理数,此选项正确;C、两直角边分别为2 和 3 的直角三角形的斜边长为,是无理数,此选项错误;D、长为 3,宽为 2 的长方形的对角线长为,是无理数, 此选项错误故 B3. 解:【答案】 D【解析】 解析:A 、有理数不一定是有限小数,故 ;B、无限小数不一定是无理数,故 ;C、有理数不一定是无限循 小数, 有有限小数,故 ;D 、无限不循 小数是无理数,故 正确故 D 4. 解:【答案】 A【解析】 解析:是分数,分数是有理数,故是有理数;0.1234567891011 (省略的 1)是循 小数,故 0.1234567891011 (省略的 1)是有理数;0 是有理数;是无理数,故2是无理数在, 0.1234567891011 (省略的 1),0, 2无理数共有1 个 .故 A.5. 解:【答案】 B【解析】 RtABC中, C=90, AC=1,BC=3,AB=, 3.1 AB 3.2 故 B6. 解:【答案】 解析 .【解析】 分析:按 数的分 填写. 解析:有理数 : , 3 1416, , 0,无理数 : ,0.2020020002(相 两个2 之 0 的个数逐次加 1)分数 : , 31416, , 0,整数 :07. 解:【答案】(1). 无理;(2). 3【解析】 解析:x2=10 , x= 9 10 16 , 3 4 , -4 - -3 ,是一个无理数,且x 的整数部分是3 8. 解:【答案】 4【解析】本题需根据直角三角形的定义和图形即可找出所有满足条件的点解:根据题意可得以 AB 为边画直角 ABC ,使点 C 在格点上,满足这样条件的点 C 共 8 个故答案为: 89. 解:【答案】不是;是【解析】面积为5 的正方形的边长是,不是有理数;面积为9 的正方形的边长,是有理数.故答案是:不是,是.10. 解:【答案】答案不唯一,如【解析】根据实数的大小比较法则计算可得:如:、 等故答案为: 答案不唯一,如

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