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实习生自我鉴定（共5篇） 实_生自我鉴定（共5篇） 由大文斗会员“洪洪”投稿精心推荐，希望对你的学_工作能带来参考借鉴作用。第1篇：实_生自我鉴定转眼间短短半年实_期即将结束了，对于这半年来在广福工作心得来看，我清楚认识到了自己的优势但也不可避免的存在许多不足之处。面对一成不变的柜员业务，端正自己工作态度显得尤为重要。首先树立良好的信用，给储户一个好的印象，让他们感到宾至如归。其次谈及守库，年轻人估计抱怨的也仅此而已。信用社应增加其娱乐设施，不要挫伤打击年轻人的积极性。守库期间可以布置任务，让其充分合理利用时间而不是觉得在虚度年华。接着我认为对于新人上级领导要给予一定的鼓励与认可，当然不足之处也要及时提出改进，这样才能使之有积极进取的动力。工作了才发现自己有太多地方需要改进了，对于在农村信用社工作，我对自己制定了近期目标与远期目标。(一)近期内努力掌握存贷款业务，熟悉电脑操作，规范各项规章制度，大力推广电子银行百福卡。以省农村信用社岗位资质考核为标准，争取作一名合格的柜员;(二)远期目标是全面学_信用社各项工作，如信贷员业务操作，提高综合素质，加大揽蓄力度，对不良新增贷款提出自己看法与建议。做一名优秀称职信用社员工。记得刚面试时，领导问道：“如果将你分配到偏远农村，你将会如何对待工作。”当时我很自信地说：“我只需要一个平台，一个可以学_平台，一个可以展示自己平台，我相信自己可以做到更好!”我有对工作的热忱，我有对生活的热爱，我有对前途的憧憬。至今为止，我依旧对工作保持着饱满的热忱。年轻人是需要不断锻炼，不断学_，才能不断成长的。 就现在工作我有我的不足，提高自己素质从农村开始，端正工作态度，不断学_贷款业务，加强存款业务。利用守库时间，加强学_，熟读复_岗位资质考核，积极响应县联社号召，规范农村信用社各项规章制度，做好工作期间安全保卫及风险防范。最后我很高兴能得到领导的重视与认可，也感谢诸前辈们的谆谆教导。我相信在未来的日子里，我会认识弥补我的不足，进一步提高自身在农村信用社知识水平与业务素质。第2篇：实_生自我鉴定时光荏苒，自20xx年6月28日进入公司工作至今，一年见_期已一晃而过。这一年当中，通过公司的各种培训，在公司各级领导和师傅们的关怀和帮助下，经过自身的不断努力，无论在思想上、工作上,还是在日常的生活上，都获得了较大的进步和收获，但同时也看到自己的缺点和不足。见_期这一年，是我人生的一个重要转折点，这一年工作经验的积累，对我以后职业生涯的规划打下了良好的基础。现将这一年来的工作鉴定如下：当真正到公司报到，一切安排就绪的时候，环顾四周，一切是那么的新鲜，又是那么的陌生，我知道，我的角色已经转变，我已经是这个有着光荣历史的企业的一分子，而公司也成了我的第二个家。从在科的学_工作开始，见_生涯真正开始了，通过公司领导的讲话，我对这个厂的光辉历史和如今状况有了深入的了解；通过安全专责的讲解，我懂了发电企业安全生产的重要性和严肃性；通过对安规的深入学_，为以后的生产实_树立了牢固的安全理念；通过分公司为期一周的入职培训，我懂得了一个人的成功需要的不仅是专业技能的提高，还要有对行为的约束、道德的培养、思想的开拓、意志的磨练，还有彼此的真诚沟通，成功不是随随便便的轻而易取！20xx年8月份，我们以学员的身份真正进入了发电部，激动心情溢于言表，我有幸被分到集控三值，开始了真正的生产实_。刚进发电部，偌大的集控室是一片别样的不曾见到过的景象。虽然曾经有过短暂的认识实_，但一切还是那么新奇，由于理论联系实际过少，刚到发电部，一切还是那么的陌生。但是，到了发电部，部领导高度子曰：“三人行，必有我师焉。”集体中的每一位同事都是我的老师，他们丰富的工作经验对于我来说是一笔宝贵的财富。过去的一年，是不断学_、不断充实、逐步成长的一年。通过这一年的工作、学_，提高了分析和解决实际问题的能力，扎实了自己的基础知识，增强了实践动手能力，为以后的工作打下了比较坚实的基础。业精于勤，荒于嬉。虽然这一年取得了不少进步，但是我深刻体会到自己的不足，在以后的工作学_中，我会更加努力，勤于学_，改正缺点，争取更大的提高和进步，为公司的健康和谐发展贡献自己。第3篇：实_生自我鉴定大文斗后面为你推荐更多实_生自我鉴定！我叫xxx，学_的是通讯技术专业。大四的学业已经接近尾声，为了在走出社会之前打好基础，能更好地扬帆前行，我到了xx网通营业厅进行实_，一下是我实_的自我鉴定。在公司领导的正确领导下，在上级的指导、在同事的共同努力下，我按照领导确定的工作思路，以微笑服务为己任，以顾客满意为宗旨，立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好基层营业工作。现对自己全年的工作总结如下：一、勤奋学_，与时俱进理论是行动的先导。作为网通基层服务人员，我深刻体会到理论学_不仅是任务，而且是一种责任，更是一种境界。一年来我坚持勤奋学_，努力提高理论水平，强化思维能力，注重用理论联系实际，用实践来锻炼自己。1、注重克服思想上的“惰”性。坚持按制度， 实_报告前言，按计划进行理论学_。首先不把理论学_视为“软指标”和额外负担，其次是按自己的学_计划，坚持个人自学，发扬“钉子”精神，挤时间学，正确处理工作与学_的矛盾，不因工作忙而忽视学_，不因任务重而放松学_。2、注重理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践，学_目的再于应用，以理论的指导，不断提高了分析问题和解决问题的能力，增强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。简而言之，大家都要立志成为一个道德高尚、才智杰出的人，可从来都没有用一个明确而清晰的标准来要求过、衡量过自己，这让大家时感困惑。现在中国移动给了我们一把很好的钥匙正德厚生臻于至善。这八字虽少，但意义非凡。正德厚生，即正身之德、厚民之生;臻于至善，即不断追求完美，是从优秀到卓越的有力体现。它至少回答了：“我们是谁我们的目标是什么?”，更明确了我们的工作责任、社会责任和自我责任。因此，我们网通人只有坚持以强烈的社会责任感为_，在工作中勇担责任，对自己严格要求，并不断超越，才能打造中国网通卓越的运营体系，建设卓越的组织，培养卓越的人才。只要这样，中国网通必将成为卓越品质的创造者。经过实_的磨练，我懂得了理论与实践相结合的重要性，今后我将更加努力，在自己的人生道路上，拼搏出一番成就。第4篇：实_生自我鉴定过此次实_，让我学到了很多课堂上根本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学_的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了会计工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的财务工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实_期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。实_期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学. 谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责，责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。第5篇：实_生自我鉴定关于这次实_，个人还是非常肯定学校所做的实_计划的要求，也非常希望和渴望在这次实际工作中能像业务实_大纲所要求的那样通过业务实践，将理论知识与生产实践有机结合起来，从而使自己初步了解职业建筑师的基本工作程序、工作方法和职业素质要求。以这次实_为基准点，在毕业后能够更好地从事建筑设计工作。但是，这里也有很多问题在里面，由于这次实_是要求学生自主安排，联系实_单位，并不是学校组织的与学校建立关系的实_单位，所以一方面学生在找实_单位是遇到一些困难，即使找到了实_单位，也并不知道该单位的实_单位的情况，以及该实_单位对待实_生是否有一个正确定位与要求。这次实_我也经常与班里的同学联系，从他们在实际在实_单位所做的事可以了解到更多的实_单位是在把实_生当成绘图员来对待，实_生完全被他们当成为了地地道道的廉价劳动力了，这些实_单位的目的不是让你在这里很负责的教你设计方面，施工图知识方面的东西了，而是利用学校的实_要求来廉价使用学生的价值为其创造更多的利润。这的实_效果实际是与学校安排的实_要求，至少是我认识我的实_单位所做的实_期望是有很大的违背的。我曾经和我们班的同学在聊天的时候经常听他们说，他们所在的设计单位做设计基本是不知道是从哪里找来的图纸直接叫他们改图就成为所谓的设计。王力曾经跟我聊过，他满怀激情地帮总工设计了三了方案，结果总工直接找来一个图纸叫他改改就可以了。其实我在这里也有过相似的感受，我实_的做阶段画的剧场施工图的方案图就是我的实_导师叫人改的一个方案。最后要我画施工图的时候也是把原有的剧场施工图拿来参考着画的。这些我在我的实_周记里面有更为详细的介绍，因此在这里只是提到就可以了。不过对于画施工图来说，有个范例拿来学_个人觉得还是一个很不错的方式，但是对方案创作来说我觉的这更多的事一个误导，更令我感到不解的是，我们班竟然有人已经认可这种对待建筑创作的一种方式。我个人绝对是不赞同的。我想在实_过程中我认识到的种种问题，这些也有个人实_态度上的，实_单位要求上的，以及目前中国建筑业对建筑创作的一种气候外。学校在实_中对实_生进实_单位的安排上也有其不到位，也就是不合理的地方。一方面学校要求很严格的实_成果拿回来，另一方面又不能提供一个很负责任的单位及实_导师来带学生。我想学校是否应该很好的从新认识对实_的工作。可能有人要说实_中当一名绘图员也是一种社会角色的体验，也许我们工作出来真的最后沦落为一名画匠，但是起码我们现在还是在做梦的阶段，每个建筑系的学生此时都希望能在将来的某的时刻能成为一个真正的建筑师，对自己的每一个方案都是自己的思考。我希望这个梦不应该被过早的被打破。因此，对实_我一直希望能过起到他应有的作用，我想这也是每个实_生所期望的。学校要思考这个问题，实_生也要思考这个问题，社会也有更多的责任来思考对待实_生的问题。我知道实_能够其到他应有的作用还有一个漫长的过程，但是我对他一直没放弃过希望。也许这天很快就回来到。实_生自我鉴定（共5篇）如果还不能满足你的要求，请在大文斗搜索更多其他实_生自我鉴定。实_生自我鉴定实_生自我鉴定实_生自我鉴定实_生自我鉴定实_生自我鉴定