初中英语非谓语动词解题技巧分析及练习题(含答案).docx

初中英语非谓语动词解题技巧分析及练习题( 含答案 )一、非谓语动词1People are supposed_ hands when they meet for the first time in America.A. shakingB. to shakeC. shake【答案】B【解析】 【分析】句意：在美国，人 第一次相 的 候 握手。A. shaking 在分 形式； B. to shake 不定式； C. shake 原形。 Be supposed to do sth 做某事， 固定用法，故答案 B。【点 】考 不定式，牢 固定搭配。2I like the TV program The Reader best. I think we should spend as much time as we canour spare time.A. readB. to readC. readingD. readsin【答案】B【解析】 【分析】句意：我最喜 目朗 者。我 在 余 ，我 尽可能多的花 。 是花 的目的，在句中做状 ， 使用 不定式，spend time doing sth，表示花 或 做了某事， 做了，根据should，可知事情 没做，因此不能 C，故答案是B。【点 】考 非 不定式，注意做目的状 一般 使用 不定式，同 注意不要受到 spenddoing 固定搭配的影响。3So beautiful flowers! I cant decide _ for my mom. For MothersDay, it cant bebetter to take some carnations （康乃馨） .A. when to chooseB. which to chooseC. how to choose【答案】 B【解析】 【分析】句意： 如此漂亮的花。我无法 定 我 哪一些。 母 ，没有比康乃馨更好的了。when to choose 何 ，指 ， which tochoose 什么，指事物， how tochoose 怎 ，指方式。本 表示“不知道 什么花”，指事物，故选 B。4Smart phones _ by Huawei are getting more and more popular around the world.A. madeB. makingC. to make【答案】A【解析】 【分析】句意：由 制造的智能手机在全世界正在 得越来越受 迎。根据句意可知 _ by Huawei 做前面 phones 的定 ，并且表示被 ，所以用 去分 做名 定 ，即made，故 A。【点 】考 去分 做名 定 ，注意平 ，理解句意。5Id love to go hiking with you, but I have much homework_.If you dont go, _.A. to do; so do IB. to do; nor will IC. doing; so will ID. do; neither am I【答案】 B【解析】 【分析】句意： 我很想和你一起去远足，但我还有很多作业要做。如果你不去，我也不去。第一空，用动词不定式，作后置定语修饰名词做作业，to do；第二空， if 引导条件状语从句，时态为主将从现，neither/nor 引导倒装句进行部分倒装，故为nor will I 。故选 B。【点评】考查不定式结构和倒装句。注意掌握动词不定式做后置定语和neither/nor引导倒装句进行部分倒装的用法。6Grandpa has changed a lot.So he has. He spends more time than he used to _ games with the children.A. playB. playingC. playedD. plays【答案】B【解析】 【分析】句意：爷爷变了很多。他确实如此。他玩游戏比过去用的时间多了。 spend 用于 sb spend.on sth 或者 sb spend.in doing sth （ in 可以省略）， spend 的主语必须是人，可以指花费时间、也可以指花费金钱。本句中he used to后面省略了动词spend，故选 B。【点评】考查非谓语动词7Does your aunt only have a piece of bread for supper? Yes. She eats a little . She looks slimmer than before.A. to save moneyB. to lose weightC. saving moneyD. losing weight【答案】B【解析】 【分析】句意：一一你姨晚餐只吃一块面包?一一是的，为了减肥，她只吃一点。她看上去比以前苗条了。A.省钱 ;B.减肥 ;C.省钱 ;D.减肥。根据语境可以推测出吃得少的目的是为了减肥。A、 C 错。用不定式作目的状语，故选B。8The WWF is working hard _ the animals in danger A. saveB. to saveC. savesD. saved【答案】B【解析】 【分析】句意：世界自然基金会正努力工作来拯救处于危险中的动物。此处表示目的，应该用动词不定式。故选B。【点评】考查动词不定式。动词不定式表示目的。9Im new here.Dont worry. Ill do what I can _ you.A. to helpB. helpC. helpingD. helped【答案】A【解析】 【分析】句意：我新来这儿。别担心。我会做我能做的事情来帮助你的。What I can 作的是句子的宾语。 “我尽可能做 ”的目的是 “帮助你 ”，作目的状语，用动词不定式形式。故选 A。【点评】本题考查非谓语动词。动词不定式做目的状语。10 Lucy and Lily decided A. seetheir aunt in the countryside.B. to seeC. seeing【答案】B【解析】 【分析】露西和莉莉决定去看下乡的姑姑。decide to do sth ,决定做某事。故选B。【点评】考查动词不定式。掌握固定短语。11 We only planned A. watchthe play for an hour, but in the end, we stayed for three hours.B. watchesC. to watchD. watched【答案】C【解析】 【分析】句意：我们计划只玩一个小时，但是最终，我们呆了三个小时。plan todo sth计划做某事根据句意可知选C【点评】考查不定式作宾语。12 Wheneverwekidscomeover,AuntieSusan juststandsthereandwatchesus _ sure we dont break anything.A. makeB. madeC. to makeD. making【答案】C【解析】 【分析】句意：无论什么时候我们这些孩子们来到这里，Susan姨妈只是站在那里，看着我们以确保我们不打破什么东西。此处是目的状语，故用动词不定式tomake。watch sb do/doing sth看着某人做了/ 正在做某事，但是make sure的意思是 “保证；确保 ”，在本句中不符合逻辑，故排除AD； watch sth done 看着某事被做，也不符合句意，故选C。【点评】考查动词的非谓语形式。13 The policeman warned the manafter drinking.A. not to driveB. to drive【答案】A【解析】 【分析】句意：警察警告那个男人不要酒后驾驶。人不要做某事，故选A。【点评】考查不定式，注意warn sb not to do 的用法。C. drivingwarn sb notto do sth，警告某14 We advise parents _ their children at home alone in order to keep them away fromdanger.A. not leaveB. not to leaveC. leaveD. to leave【答案】B【解析】 【分析】句意:为了使孩子远离危险，我们建议父母不要单独把孩子留在家里。advise sb to do sth 建议某人做某事，动词不定式的否定形式就是在sb not to do sth 建议某人不要做某事。结合句意，故选Bto前面加 not 故 advise15 My mother doesnt allow me _outside too late on school nights.A. to stayB. stayC. staying【答案】A【解析】 【分析】句意：在上学的日子里,我妈妈不允许我在外面待得太晚。Allow sb to dosth 允许某人做某事，是固定用法，故答案选A。【点评】考查动词不定式，掌握固定搭配。16 The boy _ in the teachers office was found _ at the school gate yesterday.A. standing, smokingB. standing, to smokeC. stood, smokingD. stood, to smoke【答案】 B【解析】 【分析】句意；站在老师办公室的这个男孩，昨天被发现在校门口吸烟。现在分词作定语表示正在进行的伴随性动作，和被修饰词是主谓关系。Find 后接不带 to 的不定式做宾语补足语，但是当变为被动语态后，不定式符号to 要加上，故选B。【点评】非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。17 I got up early this morningmy grandma at the airport.A. to pick upB. picking upC. picked up【答案】A【解析】 【分析】我今天早上早早起床，为了在机场接我的奶奶。短语人，用动词不定式to do 表示目的。根据题意，故选A。【点评】考查动词不定式。掌握动词不定式做目的状语的用法。pick up表示接某18 We are supposed _ some housework with our parents when we have free time.A. to shareB. sharingC. sharedD. share【答案】A【解析】 【分析】句意：有空的时候，我们应该和父母一起做家务。be supposed to dosth，固定搭配，应该，故此处是不定式，故选A。【点评】 考查固定搭配，注意be supposed to do sth 的用法。19 He took off his expensive watch _ the fact that he was rich.A. to hideB. hidC. hideD. hidden【答案】A【解析】 【分析】句意：他摘下昂贵的手表以掩盖自己富有的事实。分析题干可知，摘下贵重的手表的目的是为了掩盖有钱的事实，因此用动词不定式做目的状语，故选A。【点评】考查动词不定式的基本用法。注意在句中做目的状语。20 He ran as fast as he could _ the bus but he failed.A. catchB. to catchC. caught【答案】B【解析】 【分析】句意：他尽可能快地跑去赶公共汽车，但失败了。as fast as hecould 在此修饰动词ran， to catch the bus 在此作目的状语。故选B。【点评】此题考查动词不定式。注意句子结构，注意动词不定式的成分。21 Did the book give the _ you needed?Yes. But _ it, I had to read the whole book.A. information; findB. information; to findC. message; foundD. message; finding【答案】 B【解析】 【分析】句意：-这本书有你所需要的信息吗？-有。但是，我不得不阅读整本书，来找我所需要的信息。考查：信息information 不可数名词 ; message 为可数名词，此处正确形式应为复数形式，要用messages,选项中没有，因此用不可数名词information 。下文：读整本书的目的是去找到所需要的信息, 表示目的用动词不定式的形式。故选B【点评】考查名词与动词的用法。22 Please keep _ and never give up. One day we will realize our big dream.A. tryB. triedC. tryingD. to try【答案】C【解析】 【分析】句意：请坚持尝试，不要放弃。有一天我们将会实现我们伟大的梦想。keep doing sth. 坚持做某事，固定短语，故选C。【点评】此题考查固定短语keep doing 。23 _ the environment, many supermarkets in China stopped providing free plastic bags.A. To protectB. ProtectC. ProtectsD. Protected【答案】A【解析】 【分析】句意：为了保护环境，中国的很多超市停止免费提供塑料袋。To protect为了保护，是动词不定式形式，在句中做目的状语；protect保护，动词原形；protects是第三人称单数形式；protected是过去式形式。根据句意可知，这个短语表示的是超市这样做的目的，故应选A。【点评】本题考查不定式做目的状语的用法。难点在于理解题意，并掌握不定式的这种用法。注意句意的正确理解。24 Waiter, Id like a hot wing hamburger and corn salad. Sorry, sir. They _ only for lunch and dinner. Why not consider _ something else?A. serve; to orderB. served; orderingC. are served; orderingD. served; to order【答案】C【解析】 【分析】句意：服务员，我想要一个香辣鸡翅汉堡和玉米沙拉。对不起，先生。他们只在午餐和晚餐提供。为什么不考虑点别的呢？they指代的是前面提到的香辣鸡翅汉堡和玉米沙拉，与动词serve之间是被动的关系，应该用被动语态的形式；considerdoing sth. 考虑做某事。故答案为C。25 _ the environment, many supermarkets stopped providing free plasticbags.A. To protectB. ProtectC. ProtectsD. Protected【答案】A【解析】 【分析】句意： 了保 境， 多超市停止提供免 的塑料袋。 A.to protect 动 不定式， 了保 （表目的）； B.protect 原形 ； C.protects 三； D.protected 动词 去式。 根据句意可知 多超市停止提供免 的塑料袋的目的是保 境，用 不定式表目的， To protect，故 A。【点 】考 不定式表目的，注意 和非 的区分。26 Luckily, all the passengers were reportedthe air crash which happened last month inBali.A. to surviveB. to have survivedC. having survivedD. to have been survived【答案】B【解析】 【分析】句意：幸运的是，据 道所有的乘客都从上个月 生在巴厘的空 中幸存。固定搭配sb. is reported to have done 构，使用不定式的完成式，表示在 道之前有人幸存， 主 。故 C。【点 】考 不定式。注意区分固定搭配sb. is reported to have done.据 道某人做了某事，和固定搭配sb. is reported to have been done. 据 道某人被 。27 Tom, try _ much noise while you are eating noodles here in Japan. Its goodmanners.A. not makeB. not to makeC. makeD. to make【答案】D【解析】 【分析】句意： 姆，在日本 里当你吃面条 尽量 出大的声音。 是礼貌。在日本，在店里吃面条 ，声音越大老板会很高 哦， 明 是 他 味道的肯定，也是 粮食的 惜。 是一个 俗 ，try to do sth. 尽力做某事，故 D。【点 】此 考 的是 土人情和固定短 try to do sth 。28 Sorry, Miss Liu. I forgot _ my homework to school. _ so careless, Sandy.A. to bring; Dont beB. to bring; Not be【答案】 AC. bringing; Dont beD. bringing; Not be【解析】 【分析】forget to do sth表示忘 要做某事，未做；而forget doing sth表示忘 做了某事，已做。 里是忘 作 ，没做，用tobring; 第二空考的是否定祈使句，由dont+V原形，故 A。29 I get along well with everyone in our group.Really? Could you please tell me _?A. how to doB. how to do thatC. how can I do that【答案】BD. how do you do that【解析】 【分析】考 从句及“疑 + 不定式” 构。句意 “我和我 里的每一个人相处得都很好。真的吗？你可以告诉我如何才能和每个人相处得好吗？”一方面，宾语从句应用陈述语序；另一方面，选项A 缺失宾语，故选B。30 Youd better advise him _ anything out of the window while driving.I will. He has to know its dangerous.A. not throwingB. no throwingC. not to throwD. dont throw【答案】C【解析】 【分析】句意：你最好劝他开车时不要向车窗外乱扔东西。我会的。他必须知道这很危险。advise，建议、劝告，固定搭配advise sb. not to do sth.劝告某人不要做某事。故选C。【点评】考查固定搭配advise sb. not to do sth. 。