一年级阅读理解过关测试(word).docx

阅读理解过关测试（ word）一、一年级语文上册阅读理解练习1日积月累古朗月行 (节选 )_ _不识 _，呼作白玉盘。_疑瑶台镜， _青_端。（ 1）把古诗补充完整。（ 2）这首诗是 _ 唐 宋 代诗人 _杜甫 李白 写的。（ 3）诗人把月亮说成是什么 ?用横线画出来，并写一写月亮还像什么。【答案】 （ 1）小时；月；又；飞在；云（ 2）唐；李白（ 3）白玉盘；瑶台镜；示例：金币；灯【考点】 诗【解析】2读儿歌，回答问题。向日葵，花儿黄，一天到晚朝太阳。盘儿大，籽儿壮，从不骄傲把脸仰。（ 1）这首儿歌有 _话。（ 2）这首儿歌写的是什么植物？（ 3）它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。（ 4）看图写一句话。【答案】 （1） 2（ 2）向日葵（ 3）黄色（ 4）略【考点】 画【解析】3读儿歌，做一做小 路小 路 弯 弯，像 根 扁 担，一 头 挑 着 村 庄，一 头 挑 着 大 山。（ 1）请你找出儿歌中的三拼音节。（ 2）读儿歌，填一填弯弯的扁担一头挑着 _，一头挑着 _。【答案】 （1） xi o，xi ng， bi n，ti o，zhung（ 2）村庄；大山【考点】 语段阅读【解析】4读一读，回答问题。下雪啦，下雪啦!雪地里来了一小画家。小鸡画， 小狗画。小鸭画， 小马画。（1）背一背，补一补，将序号填在文中的横线上。 位 群 梅花 枫叶 月牙 竹叶（2）小动物们都画了什么?连一连。（3）想一想，还有谁来到了雪地里?它们画了什么?【答案】 （ 1） （ 2）（ 3）小猪画小船，小猫画桃花。【考点】 诗【解析】5 一 ，回答 。房子池塘是青蛙的房子，草地是虫儿的房子。大 是小 的房子，山峰是雄 的房子。（1） 一 ，用拼音填一填。虫儿的房子是 _，小 的房子是_。（2）找出三个整体 音 抄写下来。_（3）想一想，白云的房子是什么呢?【答案】 （ 1） co d；d sh （ 2） ch； sh；zi（ 3） l n ti n【考点】 诗【解析】6 一 ，回答 。秋 的 色秋 是什么 色?高粱 是 色的，谷子 是黄色的，豆 是褐色的从山上采完果子的孩子 ：“你 都 了 !秋 是五 六色的，不信 ?你 瞧瞧我的 子”（1）写出 作物的名字。（2）孩子 秋 是_的，因 孩子的 子里装着_ 。(填序号 黄色 色 五 六色 各种 作物 各种果子【答案】 （ 1）高粱；谷子；豆 （2） ； 【考点】 诗【解析】7填一填， 一 ， 一 。（）对雨，雪对。花对， 鸟对（）。（）清对， 柳绿对。（ 1）按课文内容在括号里写字。（ 2）选一选，把横线补全。 (填序号 ) 桃红 水秀 风 树（3）试着编一编，选一选。(填序号 )天对 _， _对风，大陆对长空。 地 雨 人【答案】 （ 1）云；虫；山（ 2） ； ； ； （ 3） ； 【考点】 诗文朗读、默写、翻译【解析】8读一读，回答问题。一只手，拉爸爸，一只手，拉妈妈，小娃娃，爬石阶。石阶高，他不怕，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。（ 1）找出声母是 p 的字。 (重复的只选第一个 )（ 2）根据儿歌填音节： _、 _和 _在爬石阶。【答案】 （ 1）爬、怕（ 2） b ba； m ma； xi o w wa【考点】 拼音，字形【解析】9读儿歌，回答问题。水果歌苹果爱脸红，香蕉爱弯腰，石榴爱咧嘴，桃子爱长毛。（ 1）儿歌中哪些音节是整体认读音节？（ 2）你知道儿歌里写了哪些水果吗？【答案】 （ 1） shzi（ 2）苹果 、香蕉、 石榴、 桃子。【考点】 课文内容理解，江南【解析】 【分析】儿歌中的整体认读音节有：sh、 zi，儿歌里写了四种水果：苹果、香蕉、石榴、桃子。【点评】本题考查学生对整体认读音节的掌握和对儿歌内容的理解能力。10 选出与画线词语意思相近的词语（）。国旗国旗真美丽， 金星金星照大地，我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲你。 可爱 漂亮 鲜艳【答案】 【考点】 词义【解析】11 写一写。早晨，下着雨，太阳出来了。西边的天空，出现了一道彩虹。弯弯的彩虹像一座桥。这座桥，颜色可真不少，有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。美丽的彩虹，我要把你画下来。（ 1）请你给这段话取一个好听的名字：_（ 2）弯弯的彩虹像？（ 3）请你把写彩虹的颜色的词语找出来。【答案】 （ 1）早晨的彩虹（ 2）一座桥（ 3）红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色【考点】 语段阅读，日月明【解析】 【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对内容的掌握，这段话写早晨的彩虹。第二题考查学生对修辞手法的掌握，弯弯的彩虹像一座桥。第三题考查学生对彩虹颜色的掌握，从文中可以找的出。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。12 读儿歌，做习题。秋风起了，一片片树叶，落在地面。小蚂蚁，捡起一片：它是我的渡船。小田鼠，捡起一片：它是我的雨伞。小刺猬，捡起一片：它是我的凉扇。梅花鹿，捡起一片：它是我的书签。（ 1）我发现儿歌中每句最后一个字的韵母是_。（ 2）仿照儿歌中的句子写一写。 (不会写的字写拼音 )_，捡起一片：它是我的 _。【答案】 （ 1） an（2）毛毛虫；床单【考点】 拼音，句子排序、仿写，儿歌【解析】13 阅读文章，完成下列题目。雨点沙沙小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。（ 1）小雨点落到 _、_和 _。（ 2）小雨点还会落在哪儿？仿照短文写一写。小雨点，沙沙沙，落在_， _。【答案】 （ 1）花园；鱼池；田野（2）略；略【考点】 语段阅读，雨点儿【解析】14 阅读下文，回答问题。鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。（ 1）短文共有 _个自然段。（ 2）文中的金鱼有 _种颜色。（ 3）金鱼的形状有 _的， _的， _的。（ 4）金鱼令人喜爱的原因是 _。【答案】 （ 1）两（ 2）四（ 3）圆头；大眼；尾巴像花朵（ 4）非常活泼、色彩美丽【考点】 语段阅读，项链【解析】15 阅读下文，回答问题。小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样美，身上五颜六色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是大海妈妈给我画的花。小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是我在听大海妈妈唱歌。（ 1）为什么小贝壳身上五颜六色的？（ 2）小贝壳的身子像个大耳朵，是因为 _。【答案】 （ 1）那是大海妈妈给我画的花。（ 2）那是它在听大海妈妈唱歌【考点】 语段阅读，项链【解析】16 和大人一起读咕噜牛，完成练习。一只小老鼠在密林深处溜达。一只狐狸看到了他，馋得口水直滴答。“亲爱的小老鼠，你要上哪儿啊?进来吃顿饭吧，树底下就是我的家。”“狐狸，你太客气啦 ! 可是很抱歉一咕噜牛约我吃饭，一会儿就见面。 ” “咕噜牛 ?咕噜牛是谁呀 ?”狐狸问道。“咕噜牛就是咕噜牛 ! 怎么，你连这也不知道 ?他有可怕的獠牙，可怕的爪子，可怕的嘴里长满了可怕的牙齿 ! ”“你们要在哪儿见面?”“就在这块岩石旁边。烤狐狸这个菜他最喜欢! ”“烤狐狸 ?对不起，小老鼠! 我还有事，要先走! ”狐狸说着，飞也似的就开溜。“这只狐狸真是蠢! 什么咕噜牛 ! 难道他不知道，咕噜牛根本就没有？”（ 1）文章写了一只 _的狐狸和一只 _ 的小老鼠的故事。（ 2）小老鼠说的咕噜牛是怎样的一种动物?请你在文中找出相应的句子来。（ 3）狐狸为什么飞也似的开溜了呢?请找出正确的答案。 狐狸怕咕噜牛把他给吃了。 狐狸怕小老鼠把他给吃了。（ 4）我喜欢文中的 _，因为他 _。【答案】 （ 1）愚蠢；聪明（ 2）他有可怕的撩牙，可怕的爪子，可怕的嘴里长满了可怕的牙齿！（ 3） （ 4）小老鼠；非常机智【考点】 童话故事【解析】17 太阳和彩虹，完成 。 下 雨，太阳就出来了，天上出 一道七色彩虹。人 都 美彩虹，彩虹听到了，就 傲起来， 自己比太阳 漂亮。太阳 彩虹 ： “你漂亮， 是真的。不 ，要是没有我，也不会有你。 ”彩虹不相信，反而更加 傲了。太阳 ， 云里，彩虹立即不 了。（1）短文共有 _个自然段，主要 了_和 _ 之 的故事。（2）文中画 句子中的“我”指的是 _， “你 ”指的是 _。（ 3）彩虹不 了，是因 ( )(填序号 ) 太阳 云里了。 人 都 美彩虹。【答案】 （ 1） 2；太阳；彩虹（ 2）太阳；彩虹（ 3） 【考点】 文内容理解， 叙文【解析】18 一 ，做一做。金色的 叶有扇形的、掌形的， 有心形的秋 吹来它 一片片从 上 落下来，像一只只 舞的蝴蝶慢慢地 了林 的小路， 成了一条金色的地毯。 金色的秋天像童 世界一 美 ，我 秋天！（ 1）短文共 _个自然段。（2） 模仿秀：一片片一只只_（ 3）短文写了几种形状的 叶。 你用横 画出来。【答案】 （ 1） 2（ 2）一 ；一条条（ 3）扇形的；掌形的；心形的【考点】 形， 文内容理解， 段 【解析】19 一 ，回答 。不久，有花有草的地方，花更 了，草更 了。没有花没有草的地方，开出了 的花，长 _(zhngch ng)出了 的草。（1） 加下划 的字 正确的 音。（2）根据 文内容 一 。大雨点儿 _ 去有花有草的地方， 花更 ，草更 。雨点儿 _ 去没有花没有草的地方， 那里 出 的花， 的草。【答案】 （ 1） zhng（ 2） ； 【考点】 段 【解析】20 读一读。猜一猜。小小身子细又长，身穿彩衣直心肠。嘴巴尖尖会写算，只见短来不见长。谜底： _【答案】 铅笔【考点】 谜语【解析】