一年级【部编语文】阅读理解解题技巧及练习测试题经典.docx

【部编语文】阅读理解解题技巧及练习测试题经典一、一年级语文上册阅读理解练习1 儿歌，猜 。一物生来真奇怪，肚下装个皮口袋。孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。 底： _。(用拼音写出来)【答案】 di sh 【考点】 谜语【解析】2 内 。天气凉了， 叶黄了，一片片叶子从 上落下来。天空那么 ，那么高。一群大雁往南 ，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！（ 1）找出短文中表示 色的 。（ 2）照 子，写 。一片片_ _（3） “一片片 ”是 （）A. 只有一片叶子B. 有 多叶子（4） 文最后一句 表达的感情是（）A. 秋天【答案】 （ 1）黄、 （2）一座座；一 （3） B（4） A【考点】 秋天（天气凉了）【解析】B不.喜 秋天3 外 很久以前， 牛 着一 翅膀，四只脚，一 触角，在空中自由地 舞着。在一次重大的 行比 中， 牛遥遥 先，甩下了所有 手：蜜蜂、蝴蝶 得了冠 。于是， 杯便授 了 牛。 牛得了 杯，得意洋洋地 舞着，叫喊着。 以后，它就把 杯 刻 在身 ，生怕 人不知道它是 行冠 。可是 杯很大很重， 牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上， 牛就睡在 杯里，生怕被 人 去。好心的朋友 牛背着沉重的 杯， 地爬行着，便 它把 杯放下来。 牛却把 人的好心当成 意。从此以后，再也没有人 它了。天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的头。（ 1）蜗牛很久以前长得什么样？（ 2）蜗牛获得的是什么奖？（ 3）得到奖杯以后它是怎么做的？【答案】 （1）蜗牛很久以前长着一对翅膀，四只脚，一对触角。（ 2）蜗牛获得飞行冠军。（ 3）先是得意洋洋地飞舞叫喊，接着怕别人偷走背着奖杯在地上爬，并睡在里面，最后同奖杯连在一起，只能勉强伸出触角与头。【考点】 语段阅读，小蜗牛【解析】4阅读乐园。两条小鱼夏天，两条向往大海的小鱼，历尽了千辛万苦，终于从小溪来到了大海。大海波涛汹涌，两条小鱼一下子被冲散了。过了很久，它们又相遇了，彼此谈起了感想：“大海虽然浩瀚广阔令人大开眼界，但它处处有凶险，我想回到小溪去。”一条小鱼说。“大海虽然处处有凶险，但它浩瀚广阔，令我大开眼界。我愿意留在这里生活。”另一条小鱼说。（1）本文共有 _个自然段。（2）我来填（补充词语）。_辛 _苦_涛汹涌_ _眼界浩瀚 _阔【答案】 （1） 4（ 2）千；万；波；大；开；广【考点】 语段阅读，口耳目【解析】5阅读下面的小短文，回答问题。四个太阳我画了个绿色的太阳，照着夏天。高山、田野、大马路，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，挂在冬天，温暖着娃娃们冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色？噢，画个彩色的。春天，是最美的季节。（ 1）读读看，在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的？为什么？冬天的太阳是 _色的，因为 _秋天的太阳是 _色的，因为 _夏天的太阳是 _色的，因为 _而春天的太阳是_色的，因为 _（2）画一画，涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。【答案】 （ 1）红；它能给娃娃们带来温暖；金黄；秋天是丰收的季节；绿；它能给夏天带来清凉；彩；春天是多姿多彩的（2）略【考点】 语段阅读，四季【解析】6阅读下文，回答问题要下雨了有一天，蝴蝶在花草边飞翔，看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬，觉得很奇怪，就问蚂蚁： “你们在干什么？ ”蚂蚁笑着说： “我们全都在搬家啊。”蝴蝶说： “你们为什么要搬家啊？”蚂蚁说： “因为马上就要下雨了，我们怕雨会把我们的家给淹没了。”蝴蝶说： “我只有翅膀没有手，帮不了你们，可是我能帮你们找一个安全的地方。”蚂蚁们说： “那就先谢谢你了。”不一会儿，就下起雨来了。蝴蝶的翅膀被雨淋湿了，飞不起来了。 但是，它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。（1）你能用一个词语来形容吗？_的蚂蚁_的蝴蝶（2）根据故事内容判断对错。 蚂蚁搬家是因为要下雨了。_ 蚂蚁搬家是因为以前的地方不好，重新找到了新住址。_（ 3）小蝴蝶主动帮助小蚂蚁找淋不到雨的地方，说明小蝴蝶具有怎样的好品质呢？【答案】 （1）勤劳；美丽（ 2）正确；错误（ 3）助人为乐的好品质。【考点】 语段阅读，日月水火【解析】7想一想，填一填。我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（di）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（ qn）子。真可爱！（ 1）这段话有 _句。（ 2）找出写娃娃的长相的句子。（ 3）找出写娃娃穿着（ zhu）的句子。【答案】 （1） 5（ 2）娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。（ 3）娃娃头戴太阳帽，身上穿着一条红色的裙子。【考点】 语段阅读，小小的船【解析】 【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。数一数可以发现，短文共 5 句话。描写娃娃长相的句子是：娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。描写娃娃穿着的句子是：娃娃头戴太阳帽，身上穿着一条红色的裙子。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。8读儿歌，回答问题。水果歌苹果爱脸红，香蕉爱弯腰，石榴爱咧嘴，桃子爱长毛。（ 1）儿歌中哪些音节是整体认读音节？（ 2）你知道儿歌里写了哪些水果吗？【答案】 （ 1） shzi（ 2）苹果 、香蕉、 石榴、 桃子。【考点】 课文内容理解，江南【解析】 【分析】儿歌中的整体认读音节有：sh、 zi，儿歌里写了四种水果：苹果、香蕉、石榴、桃子。【点评】本题考查学生对整体认读音节的掌握和对儿歌内容的理解能力。9课内阅读小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说： “妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。 ”蜗牛妈妈说： “哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”（ 1）请从短文中找出多和慢的反义词。它们是_和 _。（ 2）照样子填空。碧绿（碧绿碧绿）火红 _ 雪白 _ 笔直 _（3）我会说_的时候，小树长满了叶子。_的时候，小树的叶子全部变黄了。【答案】 （ 1）少；快（ 2）火红火红；雪白雪白；笔直笔直（ 3）夏季；秋季【考点】 课文内容理解，小蜗牛【解析】 【分析】本题关键要理解季节与树叶之间的关系。只要明白了夏天，树上会长满树叶。就会根据内容推算出夏季。同样的道理，根据树叶变黄，孩子也会根据生活经验推断出这是秋季或夏季。10 读一读，想一想。四季风儿多春天里，东风多，吹来燕子做新窝。夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。秋天里，西风多，吹熟庄稼吹红果。冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。（ 1）读一读，想一想，填一填。（没学的字可用拼音代替）哪个季节最热？ _季最热。哪个季节最冷？ _季最冷。（ 2）问问爸爸、妈妈，燕子什么时候从南方飞回来？什么时候又去南方？燕子为什么要这样飞来飞去？【答案】 （1）夏；冬（ 2）春天从南方飞来，秋天又去南方，南方冬天暖和，燕子去南方过冬。【考点】 语段阅读，四季【解析】11 课外阅读。春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。（1）短文共有 _句话，写的是 _季的的景象。（ 2）春天有灿烂的 _；田野里 _，散发出浓浓的 _。【答案】 （1） 2；春（ 2）阳光；百花盛开；香味【考点】 语段阅读，小小的船【解析】 【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。数一数可以发现，短文共2句话，写的是春天的景象。春天有灿烂的阳光，田野里百花盛开，散发出浓浓的香味。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。12 读课文画，完成练习。远看有色，近听无声。春花还在，人鸟不惊。（ 1）在诗中田字格里写出正确的字，把诗句补充完整。（ 2）诗中主要写了 _、 _、 _、 _四种景物。（ 3）用横线画出诗中写 “人走近了，小鸟也不惊慌，不会飞走”的诗句。（ 4）这首诗的内容是一个谜面，它的谜底是_。【答案】 （ 1）山；水；去；来（ 2）山；水；花；鸟（ 3）人来鸟不惊（ 4）画【考点】 课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译【解析】13 读儿歌，填音节。小 i 的妈妈是大y，大 y 小 i_；小u 爸妈不在家，大挨一起 _；小y 阿姨照顾它，小u 的妈妈是大w ，大 wu非常有礼貌，见了大小 u 挨一起y 就摘帽_.【答案】yi； wu； yu【考点】 拼音【解析】14 读儿歌，找出儿歌中声母是d 的汉字。满天星，亮晶晶，好像青石板上钉铜钉。天上星，亮晶晶，我要把它摘下来，送给盲童当眼睛。【答案】 钉；钉；当【考点】 拼音，字形，儿歌【解析】15 读儿歌，完成练习。做手影兔来了，狼来了，螃蟹爬上墙来了电灯一关都跑了，电灯一开又来了。（ 1）儿歌中写了 _种动物。在儿歌中找出来 _。（ 2）手影游戏：你能猜出下列手影是什么动物吗?写下来，然后跟着学一学。_【答案】 （ 1） 3；兔；狼；螃蟹（ 2）牛；象；鹿；乌【考点】 词形，儿歌【解析】16 读课文过马路。根据提示补充音节。(h_)(d_) 停， (l_ )(d_) 行，交通路牌要看(q_)。过街要走 (r_)(x_) 道，交通规则须记牢。【答案】ng； ng； ； ng； ng； n； ng【考点】 拼音【解析】17 读一读，回答问题。二人从，三人众。双木林，三木森。一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金。（1）加一加，变新字。人 +人 =_ 人+人 +人 =_木 +木 =_ 木+木 +木 =_（2） “众人一条心，黄土变成金。”说明 ()(填序号 ) 黄土经过提炼可以变成金子。 只有团结一心，才能把事做好。（ 3）照样子，用下面的字，编写汉字歌。岩 鲜 休 歪山石岩，鱼羊鲜， _， _。【答案】 （ 1）从；众；林；森（ 2） （ 3）人木休；不正歪【考点】 诗【解析】18 读一读，回答问题。不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长 _(zhngch ng)出了绿的草。（ 1）给加下划线的字选择正确的读音。（ 2）根据课文内容连一连。大雨点儿 _ 去有花有草的地方，让花更红，草更绿。雨点儿 _ 去没有花没有草的地方，让那里长出红的花，绿的草。【答案】 （ 1） zhng（ 2） ； 【考点】 语段阅读【解析】19 读一读，回答问题都说春天是个爱美的孩子。她用花呀叶呀，把自己打扮得花枝招展，香香甜甜。其实，冬天也是个爱美的孩子。你瞧，她用雪花膏，抹了一层又一层，终于有了一张白白的脸。（ 1）春天用 _和 _来打扮自己。（ 2）雪花膏 ”指的是（ ） (填序号 )A. 化妆品。B面.粉。C雪.。（3）想一想，写一写。秋天也是个 美的孩子，她用_打扮自己。【答案】 （ 1）花；叶（ 2） B（ 3）五 六色的果 【考点】 段 【解析】20 段 。江南水 景色美，有潺潺的流水，美 的荷花， 色的荷叶。看水中的 儿一会儿在嬉 ，一会儿在吐泡泡，一会儿在 尾他 真可 ！（ 1） 首儿歌共 _句 。（ 2）江南水 有 _、_、 _、_等四种景物。【答案】 （1） 2（ 2）流水；荷花；荷叶； 儿【考点】 段 ，江南【解析】 【分析】 目是考 学生的 外 理解能力。数一数可以 ， 首儿歌共 2 句 ，从歌曲中也可以 出，江南水 有流水、荷花、荷叶、 儿等四种景物。【点 】考 学生的 外 理解能力， 学生的能力是一定的提升。