小学五年级科学上册修改模型名师教案大象版.docx
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小学五年级科学上册修改模型名师教案大象版.docx
最新 料推荐2修改模型 想:本 的主 是修改上一 学生自己 手制作的宇宙模型, 是 五年 学生的心理特点以及已有的知 基 而 排的,利用他 大自然的万物充 了好奇,并有 烈的 手欲望,因此,本 的主旨是在教 引 下,启 学生去 真 察、 、提出 , 而 行再 察再思考,并 ,去 找各种自己心目中的答案,激 他 的思 ,培养他 的能力。一教学目 :修改“宇宙模型” ,培养学生的各种能力,增加学生 宇宙的 二教学重 点:重点:修改完善模型;模型与解 点:根据 料 找模型的不足三教法学法:教 引 ,学生合作探究四教具:各 制作的宇宙模型;搜集的有关宇宙的 料;材料超市中的 西教学 程:第一 一 入:上一 我 手制作了宇宙模型,其他同学也已 模型提出了看法和意 ,今天我 就 些看法和意 自己的模型 行修改和完善(板 )修改和完善模型必 有 划、 有 地 行, 下面我 按照分好的小 制定各小 的模型修改 划。二制定各小 的模型修改 划,展示,并全班 。三各小 根据自己的模型修改 划将自己小 内收集的有关 料 行 。四把 出的有效 料填入“小科学家 本”上,小 内 本小 内的 料, 找出 料所呈 的 象和 律,根据 象与 律 本小 所 的 果,并在作 本上呈 出来。(可以是文字,也可以是 表或其他)五 根据本小 内的分工和搜集到的 料及得出的 行 , 本小 模型的不足之 。分工 行修改和完善,使模型更科学、更完善。1最新 料推荐第二课时一达与交流,举办宇宙模型展示会:1,展示完善后的宇宙模型,交流经筛选后的有效资料,说说自己的模型先前的不足与自己的修改之处,并说出修改后的好处。2,回答别人根据自己的模型所提出的问题。二拓展活动:做宇宙的膨胀实验2,阅读科学自助餐。阅读 9 页到 10 页的内容。2