给班主任老师临时发言.docx

给班主任老师临时发言给班主任老师临时发言 第第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页前言:本人根据多年工作经验，整理了具体实用、可操作性强、条文严谨的给班主任老师的临时发言，供您学_参考，减轻你的工作负担。格式都按照公文标准排版好了，直接下载编辑/打印使用即可，谢谢！上面前言和页眉部分使用时可以删除。给班主任老师的临时发言给班主任老师的临时发言 本是分管教学，难得校长信任，要我利用业务学_的时间给班主任们讲讲如何管理班级以及怎样与家长沟通。因为是临时接到电话，没什么时间准备，所以就在冲凉洗头的时候稍微整理了一下思绪，做了一份没稿的发言。以下就是我发言的大致内容。 开学初，王校长就对我们提出了要求“爱”、“忍”，两个字，任重而道远。感觉我的工作做得也不算很好，但细细想想，也还真算是围绕这两个字在做的。 班主任工作十分繁杂琐碎，但也无外乎两大块：班级管理和家长沟通。 班级管理，我们管的是班，管的是孩子。首先，我们必须爱孩子。有个词叫“爱生如子”，我觉得这个要求真的有点高，我们也很难做到，但做到喜欢孩子还是可以的吧。我总觉得我们学校的孩子都很淳朴、可爱，虽然有一些调皮的，但几乎没有那种本质特别坏的孩子。就算他们犯错、惹祸，但我们想一想，他毕竟是孩子，我们小时候都那么优秀吗，我们自己的孩子就那么听话吗？有多大的错，错到不可原谅呢？错到一定要对他们进行体罚呢？我们自己也有孩子，我们也都知道孩子的成长是一个慢过程，是一个需要我们等待的过程。我们不妨想一想，如果我们自己的孩子在学校被老师体罚了，看到他委屈的表情，听到他伤心的哭泣，我们能不心疼吗？哪个班都会有几个调皮的学生，的确让我们老师费心了，但我觉得大家大可不必恼羞成怒，大动干戈，因为好在他们只是我们的学生，又不是我们的孩子，比我们更伤心更着急的应该是他们的父母，比起他们的父母，我们不知该幸运多少倍了。将心比心，喜欢孩子是我们做老师的一个最基本要求。 只有老师喜欢学生了，学生才有可能喜欢老师。如果你想让学生更加喜欢你，我觉得老师的个人魅力不可少，当然这里至少应该包括个人的人格魅力和专业知识。我说说后者吧。在我们的学校，至少要教一个孩子一年，有的两年、三年，甚至六年，想想在我们的课堂上留给他们的只是一学期一本教材，喋喋不休的讲解，堆积如山的作业，一次又一次的罚抄，他们怎么会喜欢你的课堂，喜欢你的个人呢？如果作为一名语文老师，若干年后，孩子对你的记忆找不出你讲的一个有趣的故事，你上的一堂难忘的课，你开展的一次别致的活动，你推荐的一本令他终身受益的课外书日月经久，你也很少收到曾经孩子的问候，收到孩子对你赞美与感谢的文字，想必这也是我们做老师的悲哀！我们的水平可以不够高，但我们必须用心去教书，把书教到孩子的心里去，孩子自然会喜欢你。 即使孩子都喜欢你，但不一定孩子都会听你的话。身为班主