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    托福阅读中常考背景解释总结.doc

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    托福阅读中常考背景解释总结.doc

    托福阅读中常考背景解释总结 辽阔的海洋既是一个硕大无比的储热库,它大量地吸收着太阳能;同时它又是一台极其巨大的调温机,随时都在调节着海洋的表面和深层的水温。 海洋中上下层水温的差异蕴藏着一定的能量,专家们称之为海水温差能,也叫做海洋热能。而这种海水温差能可以用来进行发电,人们把这种发电方式叫做海水温差发电。 早在本世纪20年代,科学家们就开始着手研究试验海水温差发电的方法。1926年,法国物理学家G克劳德进行了海水温差发电的小型试验。他在烧瓶A里加入28的温水(这相当于海水表层的水温);连接在另一端烧瓶B里放入冰块,并保持0水温(以代表海洋深层的水温)。用真空泵将A烧瓶内的空气抽出(抽到压力低到每平方厘米0。038)。由于液体的沸点是随着加在液面上压力的减小而降低的,所以在此低压下,足以使得烧瓶中28的水沸腾起来。要是能够使烧瓶内的真空度进一步提高,也就是使烧瓶内的压力变得更低,那么烧瓶内的温水就会提前沸腾而迅速蒸发。这样,相对于烧瓶B内0的冰块,就产生了以水蒸汽压差为主的压力差。于是,A烧瓶内蒸发的水蒸汽通过一个喷嘴喷出,推动涡轮发电机组进行发电。 克劳德试验成功以后,于1929年在古巴建造了一套专门进行海水温差发电的实验装置。他用一根直径2米的铜管,在距离海岸2000米处,从 650米的深海中汲取冷海水。当温海水的温度为27。5而冷海水的温度为13时,其发电功率为22千瓦。然而,他用水泵抽取冷海水时所消耗的功率却达 80千瓦。这岂不是得不偿失吗?实际上不然,克劳德的这套实验装置的发电潜力并没有得到充分发挥,按计算其发电功率可达220千瓦。但不管怎样,克劳德的实验表明:利用海水的温差来进行发电,在技术上是可行的。 现在的新型海水温差发电装置,是首先把海水引入太阳能加温池,将海水加温到4560(有的可高达90),然后再将温海水引进保持真空的某一空间,让它蒸发,借助于水蒸汽来推动汽轮发电机组进行发电。 不过通常的做法是,采用氨作为工作物质,用氨来吸收海水表层的热量而蒸发成氨蒸气,以推动汽轮发电机组进行发电。做完功以后的氨被送进冷凝器(由深层的冷海水进行冷凝),再通过泵将液态氨重新泵入蒸发器,同时利用表层海水使氨再次蒸发,继续发电。 利用海水的温差来进行发电,还可以得到一种副产品淡水,所以说海水温差发电还兼有海水淡化的功能。一座发电能力为10万千瓦的海水温差发电站,每天可分馏出378立方米的淡水,以解决工业用水及饮用之需,另一方面,由于电站抽取的深层冷海水中富含营养盐类,所以在海水温差发电站的周围,正是浮游生物及鱼类栖息的理想场所,这将有利于提高鱼类的近海捕捞量。 利用海水温差进行发电,通常要选择海水温差在20以上的海域。古巴、巴西、安哥拉、印度尼西亚以及我国南部沿海等低纬度海域,是进行海水温差发电的理想场所。据专家们估计,仅北纬20至南纬20之间的海域,海水温差的发电能量就足以达到26亿千瓦。全世界海洋蕴藏的海水温差能量大约能发电 600亿千瓦。在我国的海域内,可供利用的海水温差能量大约能发电1。2亿千瓦。 以上就是今天的托福阅读背景知识,每天熟悉一部分托福常考知识点,坚持下来,一定会有不小的进步,了解背景知识的同时不要忘记,找些相关知识的单词造句试试,以便考试的时候能派上用场,英语不是一朝一夕的事,所以大家一定要勤加练习。 模板,内容仅供参考

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