混合气体成分检验.ppt
单一气体检验,某无色气体，可能是O2,如何检验该气体。,将带火星的木条伸入瓶中，若木条复燃，则该气体是O2,某无色气体，可能是CO2，如何检验该气体。,通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则该气体是CO2,某无色气体，可能是H2，如何检验该气体。,冷而干燥的烧杯,点燃气体，火焰上方罩冷而干燥的烧杯，火焰淡蓝色， 观察到杯壁有水,某无色气体，可能是CO,如何确定该气体。,点燃气体，火焰上方罩涂澄清石灰水的烧杯，火焰呈淡蓝色， 观察到石灰水变浑浊,现有5瓶无色气体，分别是氧气、空气、二氧化碳、氢气、氮气，应如何鉴别？,先用燃着的木条，进行鉴别，根据不同的现象，对气体进行分组，最后气体进行组内鉴别,混合气体 成分检验,正确连接如下图所示的装置进行实验，可以验证某混合气体的成分是CO2 、H2O和CO,（每套装置限用一次）。,小资料 1.通常情况下CO与酸、碱、盐溶液均不反应。 2.无水硫酸铜是白色固体，遇到水蒸气变成蓝色晶体。,混合气体检验常用的装置,如果某混合气体中含CO2，如何确定该气体。,通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则该气体是CO2,如果某混合气体中含 CO，如何确定该气体。,CO的检验方法、现象和结论：,尾气处理,方法：将气体通入灼热的氧化铜（或氧化铁），再通入澄清石灰水中。,现象：黑色粉末氧化铜变为红色（或红色氧化铁变为黑色），石灰水变浑浊,注意：CO有毒，为防止污染，要进行尾气处理。,继续思考：请你自己设计一个实验来证明某混合气体气体中同时含有 CO和CO2？,继续思考：请你自己设计一个实验来证明某混合气体中同时含有 CO和CO2？,E,C,B,B,检验CO2的存在,将混合气体中的CO2除去，以免干扰CO的检验,检验CO的存在,防止尾气污染空气,B,检验CO2是否除尽,使实验更完整，可用可不用。,先检验CO2、然后除去CO2，再检验CO，最后尾气处理,某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验。,废气,石灰水,氧化铁,石灰水,（1）B装置中盛放浓氢氧化钠溶液，其作用是_。 （2）C装置中发生反应的化学方程式是 。 （3）A装置和D装置完全相同，其作用的不同之处是_。,A,B,C,D,CO与Fe2O3反应,检验CO与氧化铁反应的产物CO2,进而确定废气中是否含CO,尾气处理,H2O的检验方法、现象和结论：,现象：白色粉末变蓝,方法:将气体通入装有无水硫酸铜中,如果某混合气体中含 H2O ，如何确定该气体。,继续思考：请你自己设计一个实验来证明某混合气体气体中同时含有 H2O,CO和CO2？,检验水蒸气,检验CO2,除去CO2,CO与CuO反应,检验CO还原CuO的产物CO2,尾气处理,继续思考：请你自己设计一个实验来证明某混合气体气体中同时含有 H2O,CO和CO2？,先检验H2O,再检验CO2、然后除去CO2，再检验CO，最后尾气处理,H2的检验方法、现象和结论：,方法：将气体通过灼热的氧化铜，再通入无水硫酸铜中,现象：黑色的氧化铜变为红色，白色固体变为蓝色,检验H2与CuO反应生成的H2O,如果某混合气体中含 H2 ，如何确定该气体。,继续思考：如何证明导出的气体中同时含有 H2和H2O？,继续思考：如何证明导出的气体中同时含有 H2和H2O？,A,E,D,A,检验H2O的存在,除水,检验H2的存在,检验H2O是否除尽,使实验更完整，可用可不用。,先检验水蒸气，然后除去水蒸气，再检验氢气,检验方法,H2O,CO2,H2,CO,吸收方法,1,3,2,4,实验现象,白色粉末变蓝,澄清石灰水变浑浊,黑色粉末变红白色粉末变蓝,黑色粉末变红石灰水变混浊,设计思路,考虑干扰排列顺序防止污染,明确目的选择试剂注意现象,混合气体的检验,总结：混合气体的检验思路,明确目的、选定试剂、熟悉相关现象 混合检验、考虑干扰、注意先后顺序,1、 CO2存在对CO还原CuO生成的CO2检验的干扰,干扰问题,先后顺序,2、检验CO2时，可能从澄清石灰水中带出水，会对检验H2O造成干扰,先检验CO2，然后除去CO2，再检验CO,先检验水蒸气，再检验CO2,3、H2O存在对H2还原CuO生成的H2O检验造成干扰,先检验H2O ，然后除去H2O ，再检验H2,继续思考：请你自己设计一个实验来证明某混合气体气体中同时含有 CO、CO2 、H2和H2O ？,检验水蒸气,检验CO2,除去CO2,除去水蒸气,CO和H2与CuO反应,检验CO还原CuO的产物CO2,尾气处理,水的问题:先检验水蒸气,最后除去水蒸气,检验H2还原CuO的产物H2O,继续思考：请你自己设计一个实验来证明某混合气体气体中同时含有 CO、CO2 、H2和H2O ？,1.将N2、CO2、H2、HCl、CO的混合气体依次通过烧碱溶液、灼热的氧化铜、浓硫酸，最后出来的气体是 。,思考：当混合气体通入到各个装置中，其中哪 些气体发生了化学反应？请写出有关的化学方程式。各个装置起了什么作用？,除去CO2和HCl,混合气体,N2 H2、CO,除去CO和H2,N2、H2OCO2,吸收水蒸气,N2、CO2,反馈练习一,反馈练习一,2.将CO、CO2与H2O的混合气体依次通过如下装置，请说出各装置中的实验现象。并根据混合气体成分判断该装置的设计是否存在缺陷？请将其改正。,石灰水变浑浊,无明显现象,黑色粉末变红,白色粉末变蓝,石灰水变浑浊,蓝色火焰,A,B,C,D,E,反馈练习二,某气体可能由H2、CO、CO2中的一种或两种组成，为了了解其组成情况，某同学设计了如下的装置进行实验：,请根据下表中对于可能出现的实验现象的描述，推测气体X的组成情况，并写出有关的化学方程式,若C导管口导出的气体中还含有少量CO气体，应采取什么措施？,H2,CO,或CO和H2,CO2和H2,CO和CO2,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,或CO、CO2、H2,反馈练习三,写出乙醇完全燃烧的化学方程式： 。 乙醇燃烧时如果氧气不足，可能还有CO生成。用上图所示装置确证乙醇燃烧产物有CO、CO2、H2O，应将乙醇燃烧产物依次通过（按气流从左至右的顺序填装置编号）： 。,A B C,乙醇（化学式为C2H5OH）完全燃烧可生成CO2和H2O,实验时可观察到装置中A瓶中的澄清石灰水变浑浊，C瓶石灰水不变浑浊。A瓶溶液的作用是 ；B瓶溶液的作用是 ；C瓶溶液的作用是 ； 装置的作用是 ，装置中所盛放的是 ，作用是 。 装置中所盛的固体药品是 ，它可以确证的气体是 。 尾气应如何处理？ 。,检验混合气体中是否含CO2,吸收混合气体中的CO2,检验CO2是否被除干净,检验混合气体中是否含CO,澄清石灰水,检验CO还原氧化铜后的产物CO2,CuSO4,H2O,点燃,
