作为一名特岗教师_我很幸福也很快乐陈枫华(1).doc

作为一名特岗教师，我很幸福也很快乐 阿荣旗复兴中学 陈枫华教育是一项关于青春心灵成长的事业，教师也应该是阳光下面最幸福的职业。早在战国时期的孟子就曾说过， “得天下英才而教育之，三乐也”。 在改革春风吹拂的农村成长起来的我，因深受有爱无言父母潜移默化的质朴影响，刚走出大学的校门，虽然看见许多同辈人前仆后继涌进城市，但我毅然决然地报名参加“三支一扶”计划，希望能到祖国最需要的地方去，用自己的所学去回报社会。可惜的是，后来我错过那次机会，但我并没有气馁，于是就报考了“特岗教师”。最后，我终于如愿以偿荣幸地成了一名中学特岗教师。 虽然对农村学校的艰苦有心理准备，但在刚刚到报到时，我还是被震惊了。记得刚来到那天，正好下大雪，学校大门前的积雪一尺多深，一下车刚买的鞋子就沾满了雪。当看到以前是储藏室，现在是我们宿舍的房子：窗台上厚厚的积雪，墙角结满冰霜。满腔热血顿时被泼了冷水，心里一惊。这时心里响起了一个声音：条件艰苦，说明这里更需要留下，这里正是实现自己梦想的地方。于是我坦然地面对困难，很快整理好了房间。 开学前，学校安排我教八年级语文带班主任，这对我来说又是一个不小的挑战。首先，带语文不是我的专业；其二，八年级学生青春期逆反心理较严重，自己还是个刚走出校门的孩子，怎么有能力教育好别人呢？但既然选择了就要勇敢面对。对教学工作，我认真备课，对班主任工作我尽心尽责。经过一个学期的努力，在我们八二班全体师生的共同努力下，八二班已经成为一个团结奋进，班风优良的优秀班集体。回顾这半年的工作，我品尝到了付出汗水的甘甜，更感到了温暖人心的幸福感。 就在去年冬天的雪天，当一个七年级的同学跑过来告诉我，她的住校生同学病了。我一听马上放下手中的事，立刻冲到了楼上，当看到满额冷汗的那位同学，伸手一摸，额头烫得厉害，我决定马上背起她赶往学校外的诊所，一刻也不能耽误！小女孩很坚强，我们一边走，她一边说她没事，不用去看医生，我当时又心疼又感动，泪水和着雪水从眼角淌下，我没有看她，脚步更加快了。到了诊所，体温计显示39度。医生说幸亏送来的及时，要不小女孩可能会得肺炎，闻言我松了一口气，幸好孩子没事。回到学校我喂她吃了药，帮她盖好被子。小女孩说：“老师，我没事了，您也累了，快回去休息吧。”我说:“等你睡着了，老师就回去。”我把她的手放在我手心，看到她的嘴角扬了扬，不一会儿，小女孩就睡着了。可我看到了一滴泪从她的眼角流了下来。那时，我深深体会到什么是真正的快乐，什么是真正的幸福。 去年的教师节，让我难忘，更令我感动。我一早来到教室门口，就看到一群学生兴奋地拿着自己做的贺卡，抢着把花往我手里塞，稚嫩真诚地说“老师-教师节快乐”。也许孩子们还不懂得每一种花的象征意义，没那么多的讲究，也许他们只是喜欢这种花的颜色，但是他们想让这一枝枝鲜花传递自己的心意给老师。我感动地接过鲜花，一低头，把学生的一片深情嗅到肺腑、藏到心间。此时，我又是幸福的。在这三年的教学生涯中，我时时刻刻体会到了作为一名教师的快乐和幸福。当我营造出一个个活力四射的课堂，和学生一起克服困难、一起享受成功，此时，我是幸福的；当孩子们成绩有所提高，思想有所进步，此时，我是幸福的；当我渐渐地发现，知识得到不断地充实，自身得到不断完善，此时，我是幸福的。我全身心地投入到教学工作中，只愿用我自己的光芒为孩子们照耀出他们人生的梦想。如果有人跟我说，教育事业是阳光下最光辉的事业，那么就是说天上有太阳的时候，是光辉的，那没有太阳的时候呢？没有太阳的时候我还可以做一只萤火虫，只愿在孩子们迷茫的黑夜，用这一丝光亮，帮他们找到路在何方。 选择教书育人这条路，我无怨无悔，走上三尺讲台，我激情澎湃，只要心中有爱，就会感到职业的快乐。爱文化，就会深入钻研教材；爱孩子，就会细心倾听孩子的心语。没有爱的人生是枯槁的，没有爱，就没有事业的春天，就没有生命的金秋。爱，是事业的润滑剂，是生命的本色。在平凡与伟岸间徜徉，爱，总会滚烫滚烫，我愿以这满腔的爱浇铸出奋发昂扬的栋梁。作为一名人民教师，我相信每一位老师都有说不完的感人故事，道不完的幸福时光；就让祖国教育的希望之火，在我们手里薪火相传，让我们携手托起这三尺天地，为祖国的未来撑起一片天空，祝福我伟大的祖国永昌富强！